【題目】

A. DNA、RNA 都有氫鍵 B. 酵母菌的DNA主要分布在細(xì)胞核中

C. 原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA D. 葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

【答案】D

【解析】試題分析:DNA一般有雙鏈,堿基對(duì)以氫鍵連接,RNA一般為單鏈,也有雙鏈,故其堿基對(duì)也有氫鍵,A正確;酵母菌屬于真核細(xì)胞,其DNA主要分布在細(xì)胞核中,B正確;原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有DNARNA,C正確;葉綠體和線粒體都含有DNA,能轉(zhuǎn)錄生成RNA,核糖體成分含有核糖體RNA,不含DNA,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于溶酶體的說法,錯(cuò)誤的是

A.是單層膜的細(xì)胞器

B.含有多種呼吸酶

C.能消化分解衰老或損傷的細(xì)胞器

D.可吞噬侵入細(xì)胞的病毒或病菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列基因型屬于純合子的是(
A.AaBbCc
B.AABBCc
C.AABBcc
D.AaBBCc

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 圖中a、c表示有絲分裂,b表示減數(shù)分裂

B. AC段和NO段形成的原因是DNA的復(fù)制

C. 基因的分離發(fā)生在GH段,基因的自由組合發(fā)生在LM段

D. GH段和OP段含有的染色體數(shù)目相同,且都含有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎干細(xì)胞

A可以在原腸胚中獲得 B體積大,細(xì)胞核明顯

C在體外培養(yǎng)條件下可以增殖而不分化 D可在飼養(yǎng)層細(xì)胞上培養(yǎng)成特定的組織器官

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識(shí)別器已問世,它是通過物理力把類似于細(xì)胞膜上具有分子識(shí)別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中,組裝成納米尺寸的生物傳感器它在接觸到細(xì)菌、病毒時(shí)可以發(fā)生顏色變化,用以檢測(cè)細(xì)菌、病毒這類被鑲嵌進(jìn)去的物質(zhì)很可能含有

A磷脂和蛋白質(zhì) B多糖和蛋白質(zhì)

C膽固醇和多糖 D膽固醇和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的( 。

A. 豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如甲圖所示

B. 大草履蟲和雙小核草履蟲的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖丙所示

C. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食關(guān)系

D. 圖丙中實(shí)驗(yàn)初期,種內(nèi)互助與競(jìng)爭(zhēng)并存,后期X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種RNA病毒在增殖過程中,其遺傳物質(zhì)霈要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中。物成Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似,可抑制該病毒的增殖,但不抑制宿主細(xì)胞的增殖,那么Y抑制該病毒增殖的機(jī)制是

A抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄過程

B抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程

C抑制該RNA病毒的逆轉(zhuǎn)錄過程

D抑制該病毒RNA的自我復(fù)制過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是自然條件下某種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化模型。請(qǐng)回答問題:

(1)描述、解釋和預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化,常需要建立如圖所示的____________模型。用該模型來解釋,建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的是________________,以利于大熊貓種群數(shù)量的增加。

(2)圖中A點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成為________型,A點(diǎn)后種群的增長(zhǎng)速率___________(填“增大”、“減小”或“基本不變”)。

(3)自然界的生物種群大多已達(dá)到平衡的穩(wěn)定期。一方面許多物理因素和生物因素都能影響種群的_____率和_______率。另一方面種群有_________能力,能使種群數(shù)量保持動(dòng)態(tài)平衡。

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