10.果蠅中,直毛對(duì)分叉毛為顯性(顯性基因用A表示,隱因性基因用a表示),灰身對(duì)黑身為顯性(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示),兩只親代果蠅雜交得到以下果蠅子代類型及比例.推測(cè)子代灰身直毛雌蠅中,純合體比例是
灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛
$\frac{3}{8}$$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$
$\frac{3}{4}$0$\frac{1}{4}$0
(  )
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{5}$D.$\frac{1}{6}$

分析 分析親本的基因型:
1、后代雄果蠅和雌果蠅中灰身與黑身的比值:
♂:灰身:黑身=($\frac{3}{8}$+$\frac{3}{8}$):($\frac{1}{8}$+$\frac{1}{8}$)=3:1;
♀:灰身:黑身=$\frac{3}{4}$:$\frac{1}{4}$=3:1;
兩者后代的分離比相同,說(shuō)明B、b位于常染色體上,且親本的基因型為Bb×Bb.
2、后代雄果蠅和雌果蠅中直毛與分叉毛的比值:
♂:直毛:分叉毛=($\frac{3}{8}$+$\frac{1}{8}$):($\frac{3}{8}$+$\frac{1}{8}$)=1:1;
♀:直毛:分叉毛=1:0;
兩者后代的分離比不相同,說(shuō)明A、a位于X染色體上,由于伴性遺傳具有交叉遺傳的特點(diǎn),后代雌果蠅全是直毛,說(shuō)明親代雄果蠅的基因型為XAY,后代雄果蠅直毛:分叉毛=1:1,說(shuō)明親代雌果蠅是雜合子X(jué)AXa,親本的基因型為XAXa×XAY.
綜上所述,親本的基因型為BbXAXa×BbXAY.

解答 解:親本的基因型為BbXAXa×BbXAY:
①Bb×Bb→1BB:2Bb:1bb;僅僅看灰身的基因型:$\frac{1}{3}$BB、$\frac{2}{3}$Bb.
②XAXa×XAY→1XAXA:1XAXa:1XAY:1XaY;僅僅看雌果蠅的基因型:$\frac{1}{2}$XAXA、$\frac{1}{2}$XAXa
后代灰身直毛雌果蠅的純合子基因型及比例為:
$\frac{1}{3}$BB×$\frac{1}{2}$XAXA=$\frac{1}{6}$.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 遺傳方式的判斷是解答本題的關(guān)鍵,判斷基因?yàn)閄染色體還是常染色體上,就是看后代雌雄的分離比,如果兩者分離比一樣,說(shuō)明基因位于常染色體上;如果后代雌雄分離比不一樣,說(shuō)明基因位于性染色體上.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某人體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖.下列相關(guān)敘述中,不正確的是( )

A.這些細(xì)胞最初來(lái)源于同一個(gè)受精卵

B.a(chǎn)的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化,但仍屬于真核細(xì)胞

C.這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性

D.這些細(xì)胞在功能上是相同的

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

同一物種的兩類細(xì)胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白,組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同,但排列順序不同.其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的( )

A.tRNA種類不同

B.mRNA堿基序列不同

C.核糖體成分不同

D.同一密碼子所決定的氨基酸不同

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于基因表達(dá)的敘述中,正確的是( )

A.基因表達(dá)的最終場(chǎng)所都是核糖體

B.DNA聚合酶催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA

C.遺傳信息只能從DNA傳遞到RNA

D.tRNA上的反密碼子是由mRNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.波斯貓的立耳(A)對(duì)折耳(a)顯性,短毛(B)對(duì)長(zhǎng)毛(b)顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.育種工作者利用純種立耳長(zhǎng)毛貓與純種折耳短毛貓雜交獲得Fl,F(xiàn)l個(gè)體相互交配獲得大量F2個(gè)體.下列分析正確的是( 。
A.F2中出現(xiàn)折耳貓是因?yàn)榛蜃杂山M合的結(jié)果
B.F2的立耳短毛貓中純種約占$\frac{1}{16}$
C.F2中出現(xiàn)aaBb的概率是$\frac{3}{16}$
D.鑒定F2中的立耳長(zhǎng)毛貓是否為純種,應(yīng)用測(cè)交

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖是某種自花傳粉植物的花色素(由2對(duì)等位基因A和a、B和b控制)合成過(guò)程圖.含花色素的花為紅色,否則為白色.基因型為AaBb的植株自花傳粉得F1中紅花和白花植株比例為9:7,不考慮基因突變,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.F1紅花植株自花傳粉,后代可能出現(xiàn)白花植株的約占$\frac{8}{9}$
B.將F1白花植株相互雜交,所得的F2中不會(huì)出現(xiàn)紅花植株
C.將F1白花植株自花傳粉,根據(jù)F2的表現(xiàn)型不能推測(cè)該白花植株基因型
D.用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)了白花,植株的基因型不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖表示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.①是主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在分裂期會(huì)螺旋化
B.②與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
C.核膜由四層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過(guò)核膜進(jìn)出細(xì)胞核
D.核孔對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸具有選擇性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.埃博拉病毒(EBO)雖纖維狀,EBO衣殼外有包膜,包膜上有5種蛋白棘突(VP系列蛋白和GP蛋白),其中GP蛋白最為關(guān)鍵,能被宿主細(xì)胞強(qiáng)烈識(shí)別.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)基因疫苗指的是DNA疫苗,要獲得編碼GP蛋白抗原的基因疫苗,首先要提取出病原體的RNA,并將RNA逆轉(zhuǎn)錄合成DNA.要大量獲得表達(dá)特異抗原的基因,可采用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增.
(2)以GP蛋白作為疫苗比利用毒性減弱的埃博拉病毒作疫苗更安全,其原因是GP蛋白自身沒(méi)有感染能力.為了從牛分泌的乳汁中生產(chǎn)GP蛋白,在基因?qū)肱J荏w細(xì)胞前,基因的首段必須含有使其僅能在牛的乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的(乳腺蛋白基因的)啟動(dòng)子,才能驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程.
(3)為了提高胚胎的利用率,可采用胚胎分割技術(shù).進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚或桑椹胚進(jìn)行操作.在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割.轉(zhuǎn)基因牛是否培育成功,可以通過(guò)抗原-抗體雜交技術(shù)從分子水平進(jìn)行檢測(cè).
(4)科研人員利用經(jīng)EBO免疫后小鼠的B淋巴細(xì)胞與鼠的瘤細(xì)胞進(jìn)行融合成雜交瘤細(xì)胞,培養(yǎng)后可以獲得純凈的單一品種抗體,其特點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、并可能大量制備,可以用此抗體與藥物制成“生物導(dǎo)彈”,抗擊EBO.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,為了充分利用陽(yáng)光,可將玉米與矮生蔬菜間行種植,這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu),玉米與蔬菜間的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng).
(2)草原生態(tài)系統(tǒng)中,每年輸入草原植物的能量,一部分被初級(jí)消費(fèi)者攝入,一部分儲(chǔ)存于草原植物中,其余能量的去向是在草原植物的呼吸作用中以熱能形式散失和被分解者分解.
(3)森林生態(tài)系統(tǒng)中,人工林樹(shù)種相對(duì)單一,自我調(diào)節(jié)能力差,易遭受蟲(chóng)害.若能利用害蟲(chóng)與其天敵的捕食或寄生關(guān)系加以防治,其防治效果會(huì)更加持久穩(wěn)定.熱帶雨林被燒毀后,植被在不斷的增多,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的恢復(fù)力穩(wěn)定性,上述演替屬于次生演替.

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