【題目】關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜

B．核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所

C．在細胞核內(nèi)RNA能夠傳遞和表達遺傳信息

D．高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體形成有關(guān)

【答案】A

【解析】線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴，使得內(nèi)膜面積大于外膜，所以線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜，A項正確；核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，B項錯誤；在細胞核內(nèi)RNA能夠傳遞遺傳信息，C項錯誤；高爾基體與有絲分裂過程中細胞壁的形成有關(guān)，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性和進化的敘述中，正確的是

A. 生物的多樣性包括基因、種群和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B. 自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向

C. 細菌在接觸抗生素后才會產(chǎn)生抗藥性的變異個體

D. 絲蘭蛾細長的吸管式口器與絲蘭的細長花矩是它們長期共同進化形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修1 ：生物技術(shù)實踐】

下圖是泡菜制作的實驗流程，回答下列問題：

（1）制作泡菜所用微生物是乳酸菌，其代謝類型是____________。

（2）用白酒擦拭泡菜壇的目的是____________，若泡菜壇有裂縫，可能會出現(xiàn)的結(jié)果是____________。

（3）按照清水與鹽的質(zhì)量比為4:1的比例配制鹽水，并將鹽水煮沸冷卻，加入泡菜壇中。其中鹽的作用是____________，若鹽的比例過少會導(dǎo)致____________，鹽水煮沸的目的是____________。

（4）若制作的泡菜特別咸而不酸，最可能的原因是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示兩種真核細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

⑴根據(jù)圖二所示細胞具有結(jié)構(gòu)______（用圖中的序號回答）而圖一所示細胞沒有這些結(jié)構(gòu)，可以判斷圖二所示細胞為_____（動物/植物）細胞。

⑵利用染色排除法能夠鑒別細胞的死活，這體現(xiàn)了活細胞的結(jié)構(gòu) 1 具有_____功能。

⑶細胞器 11 和 14 在結(jié)構(gòu)上的主要共同點是_____。

⑷直接參與分泌蛋白合成與分泌的細胞器包括（用圖中的序號回答），其中分泌蛋白的加工場所是在（填寫結(jié)構(gòu)名稱）。

⑸除結(jié)構(gòu) 8 外，圖一所示細胞中含有核酸的結(jié)構(gòu)還包括（填寫結(jié)構(gòu)名稱）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血糖濃度是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一，保持血糖濃度平衡對機體生命活動具有重要作用，機體多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。如圖為胰島素作用機理模式圖，請分析回答：

（1）胰島素降低血糖濃度的機理是：胰島素與________結(jié)合后，一方面促進蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成；另一方面使________增加，促進葡萄糖進入細胞內(nèi)氧化分解，同時抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。

（2）某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀。若給其注射胰島素________（填“能”或“不能”）有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是__________________________________________。

（3）人體感染某病毒后，胰島B細胞會被自身的免疫細胞破壞，引起I型糖尿病，這是因為胰島B細胞含有與該病毒相似的________（物質(zhì)）。上述研究在對I型糖尿病患者進行胰島移植前，科學(xué)家還需解決患者對B細胞________________的問題。

（4）胰島素降解酶(IDE)在體內(nèi)能從血液中移除胰島素。IDE抑制劑的成功發(fā)現(xiàn)，為治療糖尿病提供了新的方法。請據(jù)此分析：給糖尿病患者靜脈注射胰島素療效不好的原因是_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示由兩分子單體連接構(gòu)成的化合物，請回答：

⑴如果“▲”表示葡萄糖:該化合物的名稱是_____，它存在于_____（植物/動物/動植物）細胞中。

⑵如果兩個“▲”表示兩種不同的氨基酸:兩個單體之間結(jié)構(gòu)的相同點在于_____________。連接兩個單體的橫線表示_____，其結(jié)構(gòu)簡式是_____，它的形成場所 是在_____。該化合物含有的氧原子和氮原子的數(shù)目分別是_________、_____。

⑶如果“▲”表示核苷酸：該化合物徹底水解后得到的化合物分子種類最多_____種。若“▲” 中所含堿基為 T，則“▲”的中文全稱為_________。在由多個“▲”構(gòu)成的生 物大分子中，“▲”的排列順序代表著_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通小麥?zhǔn)橇扼w，有42條染色體，科學(xué)家們用花藥離體培養(yǎng)出的小麥幼苗是（ ）

A．三倍體、21條染色體 B．三倍體、三個染色體組

C．單倍體、21條染色體 D．單倍體、一個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.SARS病毒能夠單獨完成各種生命活動
B.細菌本身不能夠單獨完成各種生命活動
C.多細胞生物中單個細胞能單獨完成各種生命活動
D.生命活動離不開細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個由200個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是

A. 該分子中含有198個肽鍵

B. 參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個氨基

C. 200個氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時分子總量減少了3582

D. 該蛋白質(zhì)中至少含有3個—NH2

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