某動(dòng)物癌細(xì)胞細(xì)胞周期為:G1期3.4h,S期7.9h,G2期2.2h,M期1.8h,圖甲為用某抗癌藥物處理體外培養(yǎng)的該動(dòng)物的癌細(xì)胞.24小時(shí)后用液式細(xì)胞儀(可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對(duì)細(xì)胞分別計(jì)數(shù))的檢測結(jié)果;乙圖為該動(dòng)物組織切片顯微鏡圖象,請回答下列問題:
(1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)動(dòng)物腸上皮細(xì)胞后,處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記.洗脫含放射性同位素的胸苷,換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng),定期檢測.預(yù)計(jì)最快約 h后會(huì)檢測到被標(biāo)記的M期細(xì)胞.
(2)甲圖中a峰和b峰之間的細(xì)胞正處于 期,抗癌藥物作用后b峰中細(xì)胞的DNA含量是a峰中的 倍.
(3)丙圖中按分裂過程判斷,圖中的先后順序應(yīng)該是 ,①細(xì)胞名稱為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色時(shí)先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液 | |
B. | 用8%的鹽酸的目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離,使DNA水解 | |
C. | 酒精燈烘干載玻片,可固定細(xì)胞并迅速殺死細(xì)胞,防止細(xì)胞死亡時(shí)某些水解酶對(duì)核酸的破壞 | |
D. | 用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原生質(zhì)體融合 | B. | 細(xì)胞核發(fā)生融合 | C. | 再生出細(xì)胞壁 | D. | 培育成完整植株 |
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東廣州高三普通高中畢業(yè)班綜合測試(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答有關(guān)菊花組織培養(yǎng)的問題:
(1)在一定條件下,處于 狀態(tài)的菊花組織或器官可經(jīng)________過程形成愈傷組織。
(2)配制植物組織培養(yǎng)所需的MS固體培養(yǎng)基.除加入水、多種無機(jī)鹽、各種有機(jī)營養(yǎng)物和植物激素外,還要加入__________
(3)選取菊花莖段時(shí).要取生長旺盛的嫩枝,原因是 __ 。獲得外植體后要對(duì)其進(jìn)行 (填“消毒”或“滅菌”).此后所進(jìn)行的接種操作必須在 旁進(jìn)行.上述操作的目的是為了防止_________ 的污染。
(4)某興趣小組為了探究兩種植物的用量對(duì)菊花組織培養(yǎng)的影響.設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn),相關(guān)實(shí)驗(yàn)處理如下表:
C組中的生長素和細(xì)胞分裂素的用量比值應(yīng)為___。為提高實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,有人提出需多增加一組實(shí)驗(yàn),該的處理方法是: 。
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東廣州高三普通高中畢業(yè)班綜合測試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)免疫的說法,正確的是
A.機(jī)體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
B.效應(yīng)T細(xì)可誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡
C.人在初次接觸過敏原時(shí)會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng)
D.再次接觸同種抗原,記憶細(xì)胞分化成漿細(xì)胞釋放淋巴因子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江深化課程改革協(xié)作校高三(上)期中生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
隨著環(huán)境污染越來越嚴(yán)重,變異發(fā)生的頻率也越來越高,以下相關(guān)變異的說法,正確的是( )
A.誘變育種是利用物理、化學(xué)因素誘導(dǎo)生物發(fā)生變異,其原理是基因突變
B.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子
C.用秋水仙素處理幼苗的芽,成熟后植株所有細(xì)胞的基因型都一致
D.生物育種可以培育出新品種,也可能得到新物種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江深化課程改革協(xié)作校高三(上)期中生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
如圖所示的紅綠色盲患者家系中,女性患者Ⅲ﹣9的性染色體只有一條X染色體,其他成員性染色體組成正常.若不考慮基因突變,則下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.Ⅲ﹣9的紅綠色盲基因來自于Ⅰ﹣2
B.Ⅲ﹣9的出現(xiàn)是由于父方減數(shù)分裂異常導(dǎo)致的
C.Ⅲ﹣9若可育,與正常男性婚配所生的兒子必定有病
D.Ⅲ﹣9個(gè)體表現(xiàn)與雙親不同是基因重組的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江深化課程改革協(xié)作校高三(上)期中生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于性別決定于伴性遺傳特點(diǎn)的分析,正確的是( )
A.性染色體上的所有基因都與性別決定有關(guān)
B.生物的性別都是由性染色體決定的
C.通過性染色體上的基因控制性狀的遺傳方式都稱為伴性遺傳
D.凡是伴性遺傳,任何兩個(gè)親本雜交產(chǎn)生的子代雌雄個(gè)體性狀不同或比例不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西上饒鉛山一中橫峰高二下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列染色劑對(duì)應(yīng)的染色物質(zhì)搭配正確的是
A、甲基綠—RNA 吡羅紅—DNA B、吡羅紅—DNA 甲基綠—DNA
C、甲基綠—DNA 吡羅紅—RNA D、甲基綠—RNA 吡羅紅—RNA
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