下列關(guān)于酶與激素的比較，正確的是

A．酶具有高效性，激素也具有高效性

B．酶具有專(zhuān)一性，激素不具有專(zhuān)一性

C．酶和激素完成某種作用后立即失活

D．酶和激素的化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)

A

【解析】

試題分析：酶的催化作用有高效性的特點(diǎn)，激素調(diào)節(jié)也有微量和高效的特點(diǎn)，A項(xiàng)正確；酶的催化作用具有專(zhuān)一性的特點(diǎn)，有些激素也具有專(zhuān)一性的特點(diǎn)，比如下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素只能作用于垂體，促使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素也只能作用于甲狀腺，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌，B項(xiàng)錯(cuò)誤；激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活，而酶是催化劑，反應(yīng)前后都不發(fā)生變化，C項(xiàng)錯(cuò)誤；絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)RNA也有生物催化功能，有些激素是蛋白質(zhì)，如胰島素等，有些激素的化學(xué)成分則不是蛋白質(zhì)，如性激素屬于脂質(zhì)中的固醇類(lèi)化合物，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查酶和激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）如圖表示人體的特異性免疫過(guò)程，請(qǐng)回答:

（1）圖甲表示_____________免疫，圖乙表示_____________免疫。

（2）圖乙中具有識(shí)別能力的細(xì)胞是__________________（填序號(hào)）；在非特異性免疫中也能發(fā)揮作用的細(xì)胞是___________________（填序號(hào)）。③經(jīng)過(guò)______________形成④____________。

（3）若HIV侵入人體，攻擊的主要對(duì)象是________細(xì)胞，使人患艾滋病，其特異性免疫發(fā)生的變化是___________________。

（4）若抗原為某種灰塵中的塵螨，已免疫的機(jī)體再次接觸相同的塵螨時(shí)會(huì)引起哮喘，這屬于免疫失調(diào)疾病中的_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

某血友�。ò閄隱性遺傳）男孩，他的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞含有

A．染色體形態(tài)23種，兩個(gè)X染色體，兩個(gè)血友病基因

B．染色體形態(tài)24種，一個(gè)X染色體，一個(gè)血友病基因

C．染色體形態(tài)23種，兩個(gè)X染色體，一個(gè)血友病基因

D．染色體形態(tài)24種，一個(gè)X染色體，兩個(gè)血友病基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，屬于種群的是

A．大腸內(nèi)的全部微生物

B．一個(gè)池塘中的全部鯽魚(yú)

C．生物圈中全部的鹿

D．自然界中的鳥(niǎo)類(lèi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)的變化，a、b、c分別表示不同的代謝過(guò)程。下列敘述正確的是

A．a(chǎn)過(guò)程是由光激發(fā)的反應(yīng)，不需要酶

B．b過(guò)程在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行

C．水參與c代謝過(guò)程中第二階段的反應(yīng)

D．X代表的物質(zhì)是b代謝過(guò)程的還原劑

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列與胃蛋白酶的合成和分泌有關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞核為胃蛋白酶的合成提供遺傳信息

B．核糖體為胃蛋白酶的合成提供場(chǎng)所

C．高爾基體與胃蛋白酶的合成和加工有關(guān)

D．線(xiàn)粒體為胃蛋白酶的合成和分泌提供能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少，卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的。下面的幾個(gè)實(shí)例中能證實(shí)這一說(shuō)法的是

A．人的血液中Fe含量太低會(huì)貧血

B．油菜缺N時(shí)會(huì)影響蛋白質(zhì)合成

C．人的血液中Ca含量太低會(huì)抽搐

D．油菜缺Mg時(shí)會(huì)影響葉綠素合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建龍巖市非一級(jí)達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是植物光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖，其中①～⑤為生理過(guò)程，a～h為物質(zhì)名稱(chēng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）①～⑤過(guò)程中，能產(chǎn)生ATP的過(guò)程有 （填圖中數(shù)字），過(guò)程④發(fā)生的具體場(chǎng)所是 。

（2）物質(zhì)d的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ，物質(zhì)h是 。

（3）假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)f的含量變化是 。

（4）如果有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比為 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高三上期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(7分)蠶豆體細(xì)胞染色體數(shù)目2N=12，科學(xué)家用3H標(biāo)記蠶豆根尖細(xì)胞的DNA，可以在染色體水平上研究真核生物的DNA復(fù)制方式。實(shí)驗(yàn)的基本過(guò)程如下：

Ⅰ.將蠶豆幼苗培養(yǎng)在含有3H的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀(guān)察細(xì)胞分裂中期染色體的放射性情況。

Ⅱ.當(dāng)DNA分子雙鏈都被3H標(biāo)記后，再將根移到含有秋水仙素的非放射性培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀(guān)察細(xì)胞分裂中期染色體的放射性情況。

請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）蠶豆根尖細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式是 ；秋水仙素能使部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍，其作用的機(jī)理是 。

（2）Ⅰ中，在根尖細(xì)胞進(jìn)行第一次分裂時(shí)，每一條染色體上帶有放射性的染色單體有_____條,每個(gè)DNA分子中，有_______條鏈帶有放射性。Ⅱ中，若觀(guān)察到一個(gè)細(xì)胞具有24條染色體，且二分之一的染色單體具有放射性，則表明該細(xì)胞的染色體在無(wú)放射性的培養(yǎng)基上復(fù)制了__________次，該細(xì)胞含有__________個(gè)染色體組。

（3）上述實(shí)驗(yàn)表明，DNA分子的復(fù)制方式是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案