【題目】紅細胞、白細胞和血小板的內(nèi)環(huán)境是

A血液和組織液 B組織液和淋巴

C淋巴和血液 D血漿

【答案】D

【解析】血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板,血細胞生活的直接內(nèi)環(huán)境為血漿,A、B、C三項均錯誤,D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞,圖乙是顯微鏡下觀察到的該細胞某一時刻的圖像,下列敘述不正確的是

A. ①和②及兩者之間的部分稱為原生質(zhì)層

B. 結(jié)構(gòu)①的主要成分是纖維素和果膠

C. 圖甲細胞質(zhì)壁分離過程中⑦的濃度會升高

D. 圖乙細胞液濃度可能小于外界溶液濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈RNA(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一,下圖為該病毒在宿主細胞內(nèi)增殖的示意圖.下面說法不合理的是(

A.由圖可知+RNA可以作為含遺傳物質(zhì)的基因,還可以作為翻譯和復(fù)制的模板
B.物質(zhì)M的合成場所是宿主細胞的核糖體
C.該病毒的化學(xué)成分與染色體成分類似
D.假定腸道病毒基+RNA含有1000個堿基,其中A和U占堿基總數(shù)的60%,現(xiàn)以病毒基因tRNA為模板合成一條子代tRNA的過程共需要堿基G和C共800個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系,正確的是(

A.在單側(cè)光作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a,則背光側(cè)為b
B.將植物體水平放置,若根部近地一側(cè)生長素濃度為c,則遠地一側(cè)為d
C.若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用,則曲線Ⅱ表示對根的作用
D.若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用,則曲線Ⅱ表示對單子葉作物的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是張同學(xué)調(diào)查繪制的某家庭遺傳系譜圖,其中III9與III10為異卵雙生的雙胞胎,III13與III14為同卵雙生的雙胞胎.兩種遺傳病為β﹣珠蛋白生成障礙性貧血(基因用A、a表示)和色盲(基因用B、b表示).據(jù)圖回答:

(1)控制人血紅蛋白的基因及血紅蛋白的合成情況如圖二(注:α2表示兩條α肽鏈,其它同理).人在不同發(fā)育時期血紅蛋白的組成不同,其原因是 . 從人體血液中提取和分離的血紅蛋白經(jīng)測定α鏈由141個氨基酸組成,β鏈由146個氨基酸組成,那么成年期血紅蛋白分子中的肽鍵數(shù)是
(2)據(jù)圖判斷,圖一標注中的②是患的女性;Ⅱ8號個體是雜合子的概率是
(3)Ⅲ12的基因型可能是;Ⅲ9與Ⅲ10基因型相同的概率為
(4)若Ⅲ9與Ⅲ13婚配,所生子女中只患一種病的概率是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在棉花的種植過程中,棉農(nóng)會適時摘除棉花植株的頂芽,其目的是( )

A. 抑制側(cè)芽生長 B. 解除向光性 C. 解除頂端優(yōu)勢 D. 抑制細胞分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細胞呼吸方式(假定葡萄糖為細胞呼吸的底物)。下列表述錯誤的是

A. 實驗裝置甲中,清水中放置筒狀濾紙的目的是為了增大與空氣的接觸面積

B. 若實驗后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動,則小麥種子只進行的有氧呼吸

C. 若實驗后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥種子同時進行有氧和無氧呼吸

D. 若實驗材料為綠色植物,則需在黑暗條件下進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是

A切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識別6個核苷酸序列

BPCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)

C載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標記基因

D抗蟲基因即使成功地插入到植物細胞染色體上也未必能正常表達

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖,其中不可能發(fā)生的反應(yīng)是

A. ②處產(chǎn)生CO2

B. ①處產(chǎn)生ATP

C. ②處發(fā)生丙酮酸的分解

D. ③處發(fā)生[H]與02的結(jié)合反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案