A. | 研究種群是研究群落的基礎(chǔ) | |
B. | 不同群落的物種數(shù)目是不同的 | |
C. | 群落水平上研究的問題就是研究群落的豐富度 | |
D. | 群落中的物種,都不是隨機地聚集在一起的,而是形成一個有機的整體 |
分析 群落由許多種群構(gòu)成,研究種群是研究群落的基礎(chǔ);群落水平上研究的問題有群落的豐富度、空間結(jié)構(gòu)和群落的演替等;任何一個群落中,物種都是通過一定的聯(lián)系聚集在一起的,不同群落的物種數(shù)目一般是不同的.
解答 解:A、群落由許多種群構(gòu)成,研究種群是研究群落的基礎(chǔ),A正確;
B、不同群落的物種數(shù)目一般是不同的,B正確;
C、群落水平上研究的問題除了豐富度還有空間結(jié)構(gòu)、群落的演替等,C錯誤;
D、任何一個群落中,物種都是通過一定的聯(lián)系聚集在一起的,D正確.
故選:C.
點評 本題考查了群落的相關(guān)知識,意在考查學生對知識點的識記理解程度,試題難度一般.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營養(yǎng)不良,血漿蛋白含量減少 | |
B. | 花粉過敏,使毛細血管通透性增大 | |
C. | 大量飲水,組織液含量增加,尿量增加 | |
D. | 淋巴結(jié)發(fā)炎,淋巴回流受阻 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞、組織、器官、系統(tǒng) | B. | 細胞、器官、組織、系統(tǒng) | ||
C. | 細胞、組織、器官、個體 | D. | 細胞、組織、系統(tǒng)、個體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感受器和效應(yīng)器都在圖示的肌肉中 | |
B. | 刺激M點引起的肌肉收縮不屬于反射 | |
C. | 興奮傳到突觸后膜時發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號 | |
D. | 刺激N點電流表指針只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人均土地、淡水等利用資源減少 | |
B. | 環(huán)境污染加劇、治理成本和難度提高 | |
C. | 社會勞動力資源豐富,工業(yè)產(chǎn)品勞動力成本降低 | |
D. | 社會就業(yè)壓力加大,社會問題可能隨之加大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水 | |
B. | 生物體內(nèi)的化學反應(yīng)離不開水 | |
C. | 人體細胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水和自由水 | |
D. | 細胞衰老時自由水/結(jié)合水的比值升高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,其抵抗力穩(wěn)定性就越強 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 | |
C. | 生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com