5．整個(gè)生物界，種類繁多、異彩繽紛，現(xiàn)存的物種數(shù)在200萬以上．它們在結(jié)構(gòu)、功能、行為、生活方式等方面都有各自的特點(diǎn)，這體現(xiàn)了生物的（　�。�
A．多樣性B．特異性C．變異性D．統(tǒng)一性

分析 生物多樣性是指在一定時(shí)間和一定地區(qū)所有生物（動物、植物、微生物）物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱．它主要包括遺傳（基因）多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次．

解答 解：整個(gè)生物界，種類繁多、異彩繽紛，現(xiàn)存的物種數(shù)在200萬以上．它們在結(jié)構(gòu)、功能、行為、生活方式等方面都有各自的特點(diǎn)，這體現(xiàn)了生物的多樣性．
故選：A．

點(diǎn)評 本題比較基礎(chǔ)，考查生物多樣性的概念，只要考生識記生物多樣性的概念即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　�。�
A．組織液、血漿和淋巴之間均可以向轉(zhuǎn)化
B．內(nèi)環(huán)境的溫度和pH相對穩(wěn)定與激素調(diào)節(jié)無關(guān)
C．內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)組成相對穩(wěn)定與外界環(huán)境變化無關(guān)
D．正常人體內(nèi)，血紅蛋白不屬于內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)成分

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．回答下列與種群和群落有關(guān)的2個(gè)實(shí)驗(yàn)的問題：
實(shí)驗(yàn)一：血球計(jì)數(shù)板中間的一個(gè)大方格為計(jì)數(shù)室，供微生物計(jì)數(shù)用．大方格（含400個(gè)小方格）的長和寬各為1mm．深度為0.1mm．計(jì)數(shù)室有甲和乙兩種規(guī)格．甲大方格內(nèi)分為16中格，每一中格又分為25小格；乙大方格內(nèi)分為25中格，每一中格又分為16小格．
（1）從1ml稀釋到10ml后到酵母菌靜置液試管中，用吸管吸取一滴置于蓋玻片的邊緣，使菌液緩緩滲入，多余的菌液用吸水紙吸取，馬上在顯微鏡下計(jì)數(shù)．請糾正該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的2處錯誤：
①取樣前振蕩試管②稍待片刻，使酵母菌全部沉降到血球計(jì)數(shù)室內(nèi)，再計(jì)數(shù)
（2）如果使用的是甲規(guī)格的計(jì)數(shù)板，計(jì)數(shù)結(jié)果是每個(gè)中格平均含b個(gè)酵母菌，則原1ml酵母菌培養(yǎng)液中含1.6b×106個(gè)酵母菌．
實(shí)驗(yàn)二：小明準(zhǔn)備對學(xué)校土壤中的小動物類群的豐富度進(jìn)行研究．請回答：
（1）進(jìn)行這類調(diào)查常采用取樣器取樣法，而不適用樣方法和標(biāo)志重捕法，原因是許多土壤小動物有較強(qiáng)的活動能力，而且身體微�。�
（2）豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有記名計(jì)算法和目測估計(jì)法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列不屬于“優(yōu)生”措施的是（　�。�
A．近親結(jié)婚B．產(chǎn)前檢查C．適齡生育D．婚前檢查

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是某生長素類似物在X、Y、Z三種濃度下對微型月季段側(cè)芽生長的影響圖，據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．每組微型月季莖段芽和葉的數(shù)量的多少對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響
B．隨著生長素類似物濃度的升高，微型月季莖段側(cè)芽的生長量越大
C．生長素類似為的X濃度比Y濃度和Z濃度都大
D．Z濃度一定是促進(jìn)微型月季莖段側(cè)芽生長的最適濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是（　�。�
A．生物大分子的合成過程都需要模板
B．細(xì)胞質(zhì)中的多糖均是由葉綠體合成的
C．酶的合成都需要核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與
D．生物大分子都以碳鏈為骨架且由單體組成多聚體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列不屬于胚胎工程的是（　�。�
A．體外受精B．胚胎分割和移植
C．胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)D．單克隆抗體的制備

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．菌根是菌根真菌與植物根系的聯(lián)合體．菌根真菌從土壤中吸取養(yǎng)分和水分供給植物，植物為菌根提供糖類等有機(jī)物．在菌根形成率低的某高寒草旬試驗(yàn)區(qū)進(jìn)行菌根真菌接種，可提高部分牧草的菌根形成率，下圖為接種菌根真菌后試驗(yàn)區(qū)內(nèi)兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結(jié)果．

（1）菌根真菌與植物的種間關(guān)系是互利共生．
（2）調(diào)查牧草A或B種群密度時(shí)，為避免調(diào)查者主觀因素的影響，要做到 隨機(jī)取樣，圖中種群密度數(shù)值應(yīng)采用樣方調(diào)查結(jié)果的平均 值．
（3）據(jù)圖推測，兩種牧草中菌根依賴程度更高的是優(yōu)質(zhì)牧草A．接種菌根真菌后，該試驗(yàn)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性提高，原因是物種豐富度升高．生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力提高．
（4）為研究能量流動情況，可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度，若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏高．田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有少量用于生長、發(fā)育、繁殖等（同化有機(jī)物的量），其余大部分能量在呼吸作用中以熱能形式散失．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．實(shí)驗(yàn)證明，下列胚胎發(fā)育到哪一階段時(shí)，每一個(gè)細(xì)胞都屬于全能性干細(xì)胞（　�。�
A．桑椹胚以前B．囊胚以后
C．原腸胚以前D．孵化或出生前的胚胎

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