【題目】圖表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運出細胞的過程 示意圖。其中●、的個數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列相關(guān)敘述錯誤的是 ( )
A.葡萄糖通過主動運輸?shù)男问竭M入此細胞,需要消耗ATP
B.葡萄糖通過協(xié)助擴散的方式從此細胞中運出,不需要消耗ATP
C.鈉離子通過主動運輸?shù)姆绞竭M入此細胞,需要消耗ATP
D.載體■和載體◆的組成單體相同,但結(jié)構(gòu)有差異
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【題目】下圖是大白鼠細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個過程。請分析回答下列問題,其中[ ]填數(shù)字。
(1)圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的 步驟,該過程的模板是 ,原料是 。
(2)圖中 上的反密碼子是CGA,則該分子所攜帶的氨基酸是 。若如上圖所示mRNA一條鏈的堿基序列為-UGGGCUAAACCG-,則轉(zhuǎn)錄成該鏈的相應DNA分子一般堿基序列為 。
(3)組成牛胰島素的肽鏈上共有51個氨基酸,則控制該肽鏈合成的基因至少要有堿基 個。
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【題目】人體通過多種調(diào)節(jié)來維持體溫的相對穩(wěn)定。下列敘述正確的是( )
A. 安靜時主要由骨骼肌產(chǎn)熱
B. 溫熱時血管舒張是通過體液調(diào)節(jié)實現(xiàn)的
C. 人體的蒸發(fā)散熱主要通過呼吸道進行
D. 寒冷刺激下甲狀腺激素分泌增加以利于產(chǎn)熱
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【題目】(2016屆寧夏銀川唐徠回民中學高三下第三次模擬考試生物試卷) 某植物根尖細胞中,一對同源染色體上兩個DNA分子中部分基因的分布狀況如圖所示,字母代表基因,數(shù)字代表無遺傳效應的堿基序列。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A.①中的堿基對缺失,屬于基因突變
B.C中堿基對若發(fā)生變化,可以通過顯微鏡觀察到
C.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都可導致DNA堿基序列的改變
D.該細胞分裂時A與a、B與b、C與c會發(fā)生分離,分別進入不同的子細胞中
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【題目】在松樹的細胞和松鼠的細胞中,都能發(fā)現(xiàn)的細胞器有( )
A.中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.線粒體和葉綠體
C.核糖體和線粒體 D.核糖體和葉綠體
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【題目】(2016屆江蘇淮安高三5月信息卷(最后一模)考試生物試卷)科研人員通過下圖所示方法直接利用卵細胞培育具有新性狀的二倍體金魚,其中有一關(guān)鍵步驟:精子染色體的失活處理(失活后的精子可激活次級卵母細胞完成減數(shù)分裂形成卵細胞),下列相關(guān)分析正確的是( )
A.兩種育種的原理都是誘變育種
B.輻射處理可導致精子染色體斷裂,該變異類型屬于染色體數(shù)目變異
C.如果方法一產(chǎn)生雜合體,最大的可能性是因為基因突變
D.方法二產(chǎn)生雜合體原因一定是減數(shù)分裂第一次分裂前期發(fā)生交叉互換
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【題目】在人體中存在兩種類型的突觸,下圖表示興奮傳來后這兩類突觸的突觸后膜電位變化情況 (乙酰膽堿和Gly為神經(jīng)遞質(zhì)),下列敘述不合理的是
A. 乙酰膽堿和Gly都儲存在突觸小泡內(nèi),受到刺激后以胞吐的方式釋放
B. Gly作用于突觸2的突觸后膜時,膜外由正電位變?yōu)樨撾娢、再變(yōu)檎娢?/span>
C. 在a—b段電位變化的原因主要是Na+內(nèi)流
D. 突觸1與突觸2的突觸后膜可能是一個神經(jīng)元的樹突或細胞體的一部分
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【題目】如圖表示某生物細胞減數(shù)分裂時,兩對聯(lián)會的染色體之間出現(xiàn)“十字形”結(jié)構(gòu)現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。據(jù)此所作出的推斷中,錯誤的是
A. 該生物基因型為HhAaBb,體細胞中含有兩個染色體組
B.該生物產(chǎn)生的異常配子的基因型可能是HAa或 hBb
C.此種異常屬于染色體的交叉互換
D.此種異?赡軙䦟е律矬w的育性下降
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【題目】圖1是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B分別表示神經(jīng)元的結(jié)構(gòu);圖2是反射弧的組成示意圖,①、②、③、④是反射弧的組成部分。根據(jù)圖示信息回答下列問題:
(1)圖1結(jié)構(gòu)中涉及到__ 個神經(jīng)元,含有____個突觸。
(2)圖2中表示感受器的是 (填編號),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化是 。
(3)從圖1可知,神經(jīng)細胞因具較多的 ,使其細胞相對表面積大,從而使其與信息傳遞功能相適應。
(4)研究表明,生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子,大腦皮層的厚度大,結(jié)構(gòu)⑤_______(填結(jié)構(gòu)名稱)的數(shù)量將_____(填“增加”或“減少”)。說明非條件反射的形成過程能明顯影響結(jié)構(gòu)⑤的數(shù)量,從而有利于智力開發(fā)。
(5)“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細胞體,而②及脊髓未受到侵染,所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現(xiàn)出下肢________,對刺激________(填“有”或“無”)感覺。
(6)人在拔牙時,往往需要在相應部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼痛,這是因為麻醉藥阻斷了________(填圖中的序號)的興奮傳導。
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