下列關于人體免疫的相關敘述，不正確的是

A．在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細胞可參與體液免疫

B．效應細胞毒性T淋巴細胞只攻擊被病原體感染的宿主細胞

C．一些血漿蛋白也可以參與非特異性免疫

D．檢測血液中的某種抗體，可以確定一個人是否曾經(jīng)受到某種病原體的侵襲

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．將一個土豆（含有過氧化氫酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中（如圖1所示）．以探究酶促反應的相關問題．根據(jù)實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)分析回答下列問題：

（1）酶能夠改變反應速率的原理是降低化學反應活化能．酶具有高效性、專一性、作用條件溫和的特點．
（2）若土豆片為4片時，每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出曲線圖（如圖2）．20分鐘后，氣體量不再增加的原因是過氧化氫的量有限．
（3）若土豆片為8片時，和上述實驗所得的曲線（實線）相比，實驗結果的曲線可能是如圖3所示c圖中的虛線．如果要獲得更多的氣體，在不改變?nèi)芤后w積的條件下，可采取的方法是增加過氧化氫濃度，其結果可用a圖中的虛線表示．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是一對夫婦（11號和12號）孕前在醫(yī)院咨詢專家得到的遺傳系譜圖，4號個體已死亡，且不知是否患該�。畵�(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．該遺傳病可能是紅綠色盲癥
B．4號個體不含該遺傳病致病基因
C．如果只考慮此病的遺傳，圖中的純合體最少有三人
D．該夫婦的孩子患此病概率不小于$\frac{1}{12}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．霧霾，是霧和霾的組合詞．霧霾常見于城市．中國不少地區(qū)將霧并入霾一起作為災害性天氣現(xiàn)象進行預警預報，統(tǒng)稱為“霧霾天氣”．霧霾是特定氣候條件與人類活動相互作用的結果．霧霾的形成汽車尾氣、工業(yè)污染等碳的不良排放有關．如圖為生態(tài)系統(tǒng)“碳”的循環(huán)途徑．下列說法正確的是（　　）
A．該圖中A、B1、B2、B3、C分別為一個種群，如果B2中某種生物被過度捕殺，B3的數(shù)量也可以維持相對穩(wěn)定
B．為了提高B3的產(chǎn)量，人們往往需要投入一些飼料，飼料中的能量不是流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量
C．②是形成溫室效應的主要原因．為減少霧霾天氣，應該提倡植樹造林，減少化石燃料的燃燒，改善化石燃料的品質(zhì)
D．若B3中某生物能依據(jù)B2中某生物的氣味、聲音等進行捕獵，說明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖，已知甲病是伴性遺傳病，Ⅱ5不攜帶乙病的致病基因．在不考慮基因突變的情況下，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．甲病和乙病都是伴X染色體隱性遺傳病
B．Ⅱ4中控制甲病和乙病的致病基因在同一條X染色體上
C．Ⅲ8和一個正常的男性婚配，所生女兒正常的概率是$\frac{1}{4}$
D．若Ⅱ4和Ⅱ5生了一個正常的兒子，則表明發(fā)生了基因重組或染色體畸變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016浙江溫州市十校聯(lián)合體高二下期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用微伏表測量受刺激后的神經(jīng)纖維膜電位變化，已知該纖維靜息電位為-70 mV，如果

微伏表上發(fā)生一次持續(xù)約1 ms的電位差的變化：由-70 mV上升到0，再繼續(xù)上升至+40

mV，然后再下降恢復到-70 mV。則刺激部位和微電極放置位置正確的是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016浙江溫州市十校聯(lián)合體高二下期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

QB噬菌體的遺傳物質(zhì)（QBRNA）是一條單鏈RNA，當噬菌體侵染大腸桿菌后，QBRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復制酶，然后利用該復制酶復制QBRNA。下列敘述正確的是

A．QBRNA的復制需經(jīng)歷一個逆轉(zhuǎn)錄過程

B．QBRNA的復制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程

C．一條QBRNA模板只能翻譯出一條肽鏈

D．QBRNA復制后，復制酶基因才能進行表達

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧沈陽東北育才學校高二下段考試期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員將抗蟲基因（SCK基因）導入水稻培育抗蟲轉(zhuǎn)基因水稻，在該工程中所用的基因“剪刀”能識別的序列是—GGATCC—，切點在GG之間。同時卡那霉素抗性基因（kan）常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下面為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖，請回答：

（1）請畫出質(zhì)粒的切割點被切割后形成的黏性末端的示意圖______________。

（2）培養(yǎng)基2除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、激素外，還必須加入________________。

（3）某些抗蟲植株體細胞含兩個SCK基因，假設這兩個基因在染色體上隨機整合，出現(xiàn)如圖所示三種情況。

甲圖個體自交，F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為__________，乙圖個體自交，子代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為_________，丙圖個體自交，F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧沈陽東北育才學校高二下段考試期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

利用基因工程技術生產(chǎn)羧酸酯酶（CarE）制劑的流程如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A．過程①需使用逆轉(zhuǎn)錄酶來自于抗農(nóng)藥馬拉硫磷小菜蛾

B．過程②需使用解旋酶和PCR獲取目的基因

C．過程③使用的感受態(tài)細胞可用NaCl溶液制備

D．過程④可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已導入受體細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案