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下列有關植物激素的調節(jié)與應用,不正確的是( )

①可利用適宜濃度的赤霉素促進細胞伸長,使植物增高

②生長素和赤霉素都能促進細胞生長,脫落酸和細胞分裂素對細胞分裂的作用相反、凼雇N植物的扦插枝條產生相同生根效果的2,4?D濃度一定相同、茉谔帐е貭顟B(tài)下植物激素不能進行極性運輸,根失去了向地生長的特性

A.③④    B.①③④ C.①②③④ D.②④

 

A

【解析】

試題分析:赤霉素能促進細胞伸長,使植物增高,故①正確。生長素和赤霉素能促進細胞生長,而脫落酸是抑制分裂的,細胞分裂素是促進分裂的,故②正確。使同種植物的扦插枝條產生相同生根效果的2,4?D濃度有兩個,故③錯誤。在太空失重狀態(tài)下植物激素能進行極性運輸,根失去了向地生長的特性是因為失去了重力的影響,無法橫向運輸,故④錯誤。因此選A。其余錯誤。

考點:本題考查植物激素相關知識,意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如果一個精原細胞核內的DNA分子都被15N標記,只供給含14N的原料,則其減數分裂產生的四個精子中,含有15N、14N標記的DNA分子的精子所占比例依次為(不考慮交叉互換現象)

A.100%、0 B.50%、50% C.50%、100% D.100%、100%

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射50%葡萄糖溶液的目的是

A.供給全面營養(yǎng) B.供給能量

C.維持細胞的形態(tài) D.供給水分

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南禹州一高高二下期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面說法正確的有幾項

①觀察花生種子子葉細胞脂肪顆粒時,用體積分數為50%的酒精溶液洗去浮色

②制作洋蔥根尖細胞裝片時,用體積分數為95%的酒精溶液對解離后的根尖進行漂洗

③采用樣方法和標志重捕法可分別調查植物的種群密度和土壤動物的豐富度

④分離葉綠體中的色素時,不同色素隨層析液在濾紙上的擴散速度不同

⑤顯微鏡下觀察到的質壁分離是指細胞質與細胞壁的分開

⑥探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中用溴麝香草酚藍檢測酒精的產生

⑦番茄含有豐富的葡萄糖和果糖,常用作還原糖鑒定的材料

A.5項 B.3項 C.2項 D.1項

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

一塊退耕的農田因未及時補種樹木,若干年后逐漸演變成了一片雜草叢生的灌木林,成為了一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。下列表達正確的是 ( )

 

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

哺乳動物長時間未飲水導致機體脫水時,會發(fā)生的生理現象是( )

A.血漿滲透壓降低

B.抗利尿激素增加

C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

D.腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

嗅覺是動物的重要感覺之一,動物機體通過嗅覺感受器探測外界環(huán)境的氣味分子。下圖A表示組成嗅覺感受器的嗅覺受體細胞,圖B表示該細胞膜受到適宜刺激后產生的動作電位。請回答有關問題:

(1)氣味分子與嗅纖毛膜上的氣味受體蛋白結合時,纖毛膜的______通道開放,使膜內側發(fā)生B圖中______段(填字母)的電位變化;當反射發(fā)生時,神經沖動在神經纖維上的傳導方向是_____________(“雙向”或“單向“)傳導。

(2)許多哺乳動物能辨別出種類數以千計的不同氣體。但實驗檢測表明:每一個嗅覺受體細胞都只擁有某一種特定的氣味受體蛋白,這項實驗不需要檢測:______(填字母)。

A.每一個嗅覺受體細胞擁有的氣味受體基因數量

B.各種氣味受體基因在染色體上的分布

C.每一個嗅覺受體細胞中氣味受體基因的轉錄狀況

D.每一種嗅覺受體蛋白的結構特異性

E.每一個嗅覺受體細胞的嗅覺受體蛋白分離比較

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d 兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘,然后用單側光照射,發(fā)現a′胚芽鞘向光彎曲生長,b′組胚芽鞘無彎曲生長,原因是

A.c組尖端能產生生長素,d組尖端不能

B.a′胚芽尖端能合成生長素,b′組尖端不能

C.c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,d組尖端的生長素不能

D.a′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,b′組尖端的生長素不能

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南實驗中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中,下列行為在細胞內不能發(fā)生的是( )

A.基因的選擇性表達 B.DNA的半保留復制

C.同源染色體的分離 D.姐妹染色單體的分開

 

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