如圖是某個二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是


  1. A.
    該動物的性別是雄性的
  2. B.
    乙細胞形成的子細胞不存在同源染色體
  3. C.
    1與2或1與4的片段交換,前者屬基因重組,后者屬染色體結構變異
  4. D.
    丙細胞一定是次級精母細胞
B
試題分析:甲圖為減數(shù)第一次分裂后期圖,由于細胞質均等分配,可判斷該細胞為初級精母細胞,此動物為雄性;A正確。乙為有絲分裂后期圖,其形成的子細胞中的染色體數(shù)與體細胞一致,存在同源染色體;B錯誤。1與2片段的交換屬于基因重組,1與4的交換發(fā)生于非同源染色體上,所以屬于染色體結構變異;C正確。丙圖為減數(shù)第二次分裂后期圖,細胞名稱為次級精母細胞;D正確。
考點:本題考查減數(shù)分裂和有絲分裂的相關知識,意在考查運用所學知識與觀點結合圖示信息,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某個二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是                        (     )?

A.該動物的性別是雄性的?

B.乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組?

C. 1與2或1與4的片段交換,前者屬基因重組,后者屬染色體結構變異?

D.丙細胞不能進行基因重組?

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某個二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是(  )

A.該動物的性別是雄性

B.乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組

C.1與2或1與4的片段交換,前者屬于基因重組,后者屬染色體結構變異

D.丙細胞不能進行基因重組

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省高一下學期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某個二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是

A.該動物的性別是雄性的

B.乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組

C.1與2或1與4的片段交換,前者屬基因重組,后者屬染色體結構變異

D.丙細胞不能發(fā)生基因重組

 

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科目:高中生物 來源:2014屆四川攀枝花米易中學高一下學期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

 如圖是某個二倍體動物的幾個細胞的分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是 (  )

    A.該動物的性別是雄性的

    B.乙細胞的表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組

    C.丙細胞的不能進行基因重組

    D.1與2或1與4的片段篩選換,前者屬基因重組,后者屬染色體結構變異

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山西省高一5月月考生物試卷 題型:選擇題

如圖是某個二倍體動物的幾個細胞的分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是

A.該動物的性別是雄性的

B.乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組

C.1與2或1與4的片段篩選換,前者屬基因重組,后者屬染色體結構變異

D.丙細胞的能進行基因重組

 

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