A. | 病毒沒有細胞核,是地球上最基本的生命系統(tǒng) | |
B. | “沂河中所有的魚”屬于生命系統(tǒng)的種群層次 | |
C. | 一切生物體的生命活動都是在細胞內(nèi)或細胞參與下完成的 | |
D. | 一切生物都有細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成 |
分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈.其中細胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,生物圈是最大的結(jié)構(gòu)層次.
①細胞:細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
②組織:由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細胞和細胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成.
③器官:不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起.
④系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起.
⑤個體:由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復雜的生命活動的生物.
⑥種群:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個體是一個種群.
⑦群落:在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個群落.
⑧生態(tài)系統(tǒng):生物群落與他的無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成
解答 解:A、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng),A錯誤;
B、“沂河中所有的魚”包括多個種群,不屬于生命系統(tǒng)的種群層次,B錯誤;
C、細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),但其生命活動離不開細胞,C正確;
D、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次和病毒相關(guān)知識,考查學生對知識的識記和理解能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南省東方市八校高二下學期期末考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應是( )
A. 突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B. 突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
C. 突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D. 突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①通常用促性腺激素處理,可達到超數(shù)排卵的目的 | |
B. | 圖中1是滋養(yǎng)層,2是透明帶 | |
C. | 過程③進行時,受體應處于適合的生理狀況,此時可利用激素對受體進行同期發(fā)情處理 | |
D. | 為確保得到所需性別的轉(zhuǎn)基因牛,往往對移植前的胚胎進行性別鑒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是磷酸,在不同核苷酸中的位置不同 | |
B. | 乙是五碳糖,在不同種類的核酸中分子組成相同 | |
C. | 丙是含氮堿基,在細胞生物的遺傳物質(zhì)中有四種 | |
D. | 丁是核苷酸,是DNA和RNA徹底水解的產(chǎn)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精作用和種子萌發(fā) | B. | 開花和傳粉 | ||
C. | 受精作用和減數(shù)分裂 | D. | 精子和卵細胞的形成 |
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