分析 1、細(xì)胞在視野的右上方,因此在轉(zhuǎn)換到高倍鏡之前需將細(xì)胞移到視野的中央,由于顯微鏡下觀(guān)察到的是上下、左右都顛倒的像,因此還需將裝片向右上方移動(dòng).
2、染色體易被堿性染料著色.
3、觀(guān)察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)步驟:
a解離:剪取根尖2-3mm(最好在每天的10-14點(diǎn)取根,因此時(shí)間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期),立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3-5min.
b漂洗:待根尖酥軟后,用鑷子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min.
c染色:把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)的培養(yǎng)皿中,染色3-5min.
d制片:取一干凈載玻片,在中央滴一滴清水,將染色的根尖用鑷子取出,放入載玻片的水滴中,并且用鑷子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片再加一載玻片.然后,用拇指輕輕地壓載玻片.取下后加上的載玻片,既制成裝片.
解答 解:(1)由于顯微鏡下觀(guān)察到的是上下、左右都顛倒的像,故圖中物像在右上方,表示的細(xì)胞實(shí)際在左下方.要使細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)裝片.
(2)在高倍鏡下,只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)觀(guān)察分生區(qū)細(xì)胞中,大多數(shù)細(xì)胞處于間期,因?yàn)殚g期時(shí)間長(zhǎng).
(4)染色體易被堿性染料著色.
(5)選用洋蔥根尖作實(shí)驗(yàn)材料的原因是材料易得易于培養(yǎng),分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是:細(xì)胞呈正方形排列緊密.
(6)解離的目的是用藥液使細(xì)胞分離開(kāi),解離時(shí)間過(guò)長(zhǎng),會(huì)出現(xiàn)根尖過(guò)于酥爛(解離過(guò)度)的現(xiàn)象,漂洗去鹽酸的目的是:便于堿性染料的著色.
故答案為:
(1)右上
(2)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(3)間期 間期時(shí)間長(zhǎng)
(4)染色體 堿
(5)材料易得易于培養(yǎng) 細(xì)胞呈正方形排列緊密
(6)使細(xì)胞分離開(kāi) 根尖過(guò)于酥爛(解離過(guò)度) 便于染色
點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察植物細(xì)胞的有絲分裂,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂前期和中期的細(xì)胞中,染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)之比均為1:2:2 | |
B. | 有絲分裂后期細(xì)胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點(diǎn)分裂而加倍 | |
C. | 有絲分裂中期和后期,染色體數(shù)相同,DNA分子數(shù)不同 | |
D. | 有絲分裂間期細(xì)胞中染色體數(shù)目因DNA復(fù)制而加倍 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)經(jīng)過(guò)多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán) | |
B. | 每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益 | |
C. | 由于食物鏈延長(zhǎng),能量逐級(jí)損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低 | |
D. | 該系統(tǒng)中將作物秸稈、家畜糞便等廢棄物合理地進(jìn)行了應(yīng)用,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•開(kāi)福區(qū)校級(jí)期末)人體內(nèi)環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),才能保證組織細(xì)胞正常的生命活動(dòng).下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中,與內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定無(wú)直接關(guān)系的是( )
A.尿液和汗液的排出
B.血液中二氧化碳濃度升高使呼吸加快
C.血液運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
D.食物殘?jiān)纬杉S便排出體外
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌質(zhì)粒 | B. | 噬菌體 | C. | 細(xì)菌擬核中的DNA | D. | 動(dòng)植物病毒 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•上饒校級(jí)期末)酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的.下列關(guān)于酶的論述中,都正確的一組是( )
①酶是一類(lèi)具有生物催化作用的有機(jī)物
②酶的活性與PH無(wú)關(guān)
③酶的催化效率很高
④酶的數(shù)量因作為催化劑而不變
⑤只要條件適宜,酶不可以在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)
⑥溫度過(guò)高和偏低對(duì)酶活性影響的原理相同.
A.②③⑤ B.①③④ C.①②③ D.②③⑥
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