突變基因雜合細胞進行有絲分裂時,出現(xiàn)了如圖所示的染色體片段交換,這種染色體片段交換的細胞繼續(xù)完成有絲分裂后,可能產(chǎn)生的子細胞是
①正常基因純合細胞 ②突變基因雜合細胞 ③突變基因純合細胞
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省名校高三上學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯誤的是
A.DNA有氫鍵,RNA也可有氫鍵
B.人體成熟紅細胞、漿細胞、B細胞、效應(yīng)T細胞均不能合成DNA聚合酶
C.動物細胞有絲分裂間期有中心體的倍增
D.線粒體、核糖體、質(zhì)粒、ATP等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)都含有C、H、O、N、P
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)(1)某大豆田的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對此食物鏈能量流動進行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2a)。
①能量從植物傳遞到田鼠的效率是 (保留一位小數(shù)點)%。
②該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由 決定的;可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度。在1 hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記50只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的5只。該種群密度是 只/hm2。若標(biāo)記的部分田鼠能主動逃避陷阱,這樣導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果 。對捕獲的田鼠進行性比例調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于1,其性比例 (有利/不利)于種群增長。
③田鼠用于自身的生長、發(fā)育和繁殖的能量,除了流入下一級外,還有可能是 和未利用。
(2)為防治農(nóng)田鼠害,研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田,在邊界上每隔一定距離設(shè)置適宜高度的模擬樹樁,為肉食性猛禽提供棲息場所。設(shè)樁一段時間后,測得大豆田中田鼠種群密度的變化如下圖所示。請回答下列問題。
④對于田鼠種群,猛禽屬于 性調(diào)節(jié)因素。
⑤b點以后田鼠種群密度大幅上升,從田鼠生存環(huán)境變化的角度分析,其原因是 。
⑥猛禽除了捕鼠外也會捕食鼬,猛禽屬于第 營養(yǎng)級,請畫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
B基因在人肝臟細胞中的表達產(chǎn)物是含100個氨基酸的B-100蛋白,而在小腸細胞中的表達產(chǎn)物是由前48個氨基酸構(gòu)成的B-48蛋白。研究發(fā)現(xiàn),小腸細胞中B基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA靠近中間位置某一CAA密碼子上的C被編輯成了U。以下判斷錯誤的是
A.小腸細胞中編輯后的mRNA第49位密碼子是終止密碼UAA
B.B-100蛋白前48個氨基酸序列與B-48蛋白相同
C.B-100蛋白和B-48蛋白的空間結(jié)構(gòu)不同
D.肝臟和小腸細胞中的B基因結(jié)構(gòu)有差異
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞癌變、衰老、凋亡和細胞全能性的說法正確的是
A.癌變是基因選擇性表達所致
B.細胞凋亡是個體發(fā)育的基礎(chǔ)
C.衰老細胞酶活性和代謝均下降
D.哺乳動物只有受精卵能完全表達全能性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蠶豆種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示。下列說法正確的是
A.種子在破土前質(zhì)量一直在減小
B.48h后細胞呼吸底物不只是糖類
C.二氧化碳的產(chǎn)生場所為線粒體基質(zhì)
D.12~24h期間,細胞呼吸的主要方式為需氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省高三下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)某家族有兩種遺傳。害碌刂泻X氀(“地貧”)是由于11號染色體上β-基因突變導(dǎo)致血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常,基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如表2;蠶豆病是只在X染色體上G6PD酶基因顯性突變(用D表示)導(dǎo)致該酶活性降低而引起的,但女性攜帶者表現(xiàn)正常,請回答:
(1)β-基因突變可產(chǎn)生β+基因和β0基因,體現(xiàn)了基因突變的 ,從生物多樣性角度來看,這體現(xiàn)了__________多樣性。
(2)對家系部分成員的DNA用 酶來獲取β基因片段。并對該基因片段進行PCR擴增后的產(chǎn)物電泳結(jié)果如圖2所示,結(jié)合圖1和表2,推斷II-8的基因型為 (兩對基因)。
(3)III-11個體的蠶豆病致病基因來自其親本的___ 個體。
(4)若圖中II-9已懷孕則M個體出現(xiàn)蠶豆病的概率是_______ _。為避免M遺傳病的出生,應(yīng)采取的產(chǎn)前診斷方法是____________。
(5)比較三種細胞內(nèi)的X染色體數(shù):正常人的受精卵 II-9的體細胞 II-9的次級卵母細胞(填“>”、“”、“<”、“”、或“=”)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟寧市高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示黃化燕麥幼苗中生長素相對含量的分布,據(jù)所學(xué)知識和圖中信息判斷,下列敘述錯誤的是
A.生長素主要在生長活躍的部位合成
B.b點所對應(yīng)的細胞體積比a點所對應(yīng)的細胞體積大
C.a(chǎn)點對應(yīng)濃度的生長素作用于d點可能會抑制d點細胞的生長
D.a(chǎn)點生長素濃度較高是由b、c點細胞合成的生長素運輸?shù)絘點所致
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省江門市高三第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
優(yōu)質(zhì)彩棉是通過多次雜交獲得的品種,其自交后代常出現(xiàn)色彩、纖維長短和粗細等性狀遺傳不穩(wěn)定的問題。請分析回答:
(1)彩棉自交后代性狀遺傳不穩(wěn)定的問題遺傳學(xué)上稱為 現(xiàn)象,欲解決此問題理論上可通過 方式,快速獲得純合子。
(2)下圖是研究人員在實驗過程中誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍時的實驗處理和結(jié)果,本探究實驗的自變量是 ,實驗效果最好的實驗處理是 。
(3)欲檢測染色體數(shù)目已加倍的植株是否為純合子,在實踐中可采用的最簡便方法是 。
(4)經(jīng)實驗研究得知彩棉中的纖維粗細性狀由A和B兩對非同源染色體上的基因共同控制,當(dāng)A基因存在時植株表現(xiàn)為粗纖維性狀,但B基因存在時會抑制A基因的表達。基因型分別為AABB和aabb的兩純合細纖維彩棉植株雜交,理論上F2 代彩棉植株在纖維粗細性狀上的表現(xiàn)型及比例為 ,其中粗纖維植株中能穩(wěn)定遺傳的個體應(yīng)占 。
(5)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)彩棉中纖維長與短分別由一對等位基因中的D和d基因控制。已知一隨機交配的彩棉種群中DD個體占40%,dd個體占20%,假設(shè)未來幾年環(huán)境不會發(fā)生大的變化,則預(yù)計該種群的F3中D基因的頻率為 。
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