DNA—般能準(zhǔn)確復(fù)制,其原因是
①DNA規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供模板
②DNA復(fù)制發(fā)生于細(xì)胞周期的間期
③堿基互補(bǔ)配對(duì)是嚴(yán)格的
④產(chǎn)生的兩個(gè)子代DNA均和親代DNA相同
A.②④ B.②③ C.①④ D.①③
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江牡丹江市高一9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述,正確的是
A.英國(guó)的科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者,也是細(xì)胞學(xué)說的主要提出者
B.使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平
C.細(xì)胞具有相對(duì)獨(dú)立性
D.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上周考(9.18)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(改編)以下兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖①中氧濃度為a時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸,對(duì)應(yīng)圖②中的A點(diǎn)
B.圖①中氧濃度為b時(shí)細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸,且無氧呼吸強(qiáng)度大,對(duì)應(yīng)的是圖②中的CD段
C.圖①的a、b、c、d四個(gè)濃度中b是最適合貯藏的
D.圖①中氧濃度為d細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上周考(9.18)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一。下列有關(guān)敘述正確的是( )
①卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料
②哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對(duì)較大,有利于提高氣體交換效率
③小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗⿷?yīng)
④哺乳動(dòng)物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少,有利于精子運(yùn)動(dòng)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上周考(9.18)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015江西臨川一中期中,1)下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)肯定不含核糖的是( )
A. ATP B. 酶 C. DNA D. 核糖體
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省滄州市高三上第三次周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,當(dāng)它侵染到用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)的細(xì)菌體內(nèi)后,經(jīng)5 次復(fù)制,所得到的DNA都組裝為子代噬菌體。這些噬菌體中,含32P的占多少
A.1/5 8.1/16 C.1/8 D.1/6
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省滄州市高三上第三次周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是
A.F1產(chǎn)生4個(gè)配子,比例為1:1:1:1
B.F1產(chǎn)生基因型YR的卵細(xì)胞和基因型YR的精子數(shù)量之比為1:1
C.基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞可以自由組合
D.F1產(chǎn)生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為1:1
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省滄州市高三上第三次周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
純種紅花窄葉甲植株與純種白花闊葉乙植雜交產(chǎn)生的紅花闊葉植株,跟丙植株雜交,產(chǎn)生的后代有紅花闊葉、紅花窄葉、白花窄葉、白花窄葉,比例為3:1:3:1。丙植株的基因型是
A.aaBB B.AaBb C.aaBb D.aabb
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科目:高中生物 來源:2017屆貴州省銅仁市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的生命活動(dòng)離不開水。下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 在最基本的生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B. 由氨基酸形成多肽時(shí),生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
C. 有氧呼吸時(shí),生成物中H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解
D. H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)
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