生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是（ ）

A. 在最基本的生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 由氨基酸形成多肽時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

C. 有氧呼吸時，生成物中H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解

D. H2O在光下分解，產(chǎn)生的［H］將固定的CO2還原成（CH2O）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上第三次周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA—般能準(zhǔn)確復(fù)制，其原因是

①DNA規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供模板

②DNA復(fù)制發(fā)生于細(xì)胞周期的間期

③堿基互補(bǔ)配對是嚴(yán)格的

④產(chǎn)生的兩個子代DNA均和親代DNA相同

A.②④ B.②③ C.①④ D.①③

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省銅仁市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病系譜圖（深色代表的個體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個體）。近親結(jié)婚時該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第Ⅳ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率為1/48，那么，得出此概率值需要的限定條件是

A.Ⅰ－2和Ⅰ－4必須是純合子

B.Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4必須是純合子

C.Ⅱ－2、Ⅱ－3、Ⅲ－2和Ⅲ－3必須是雜合子

D.Ⅱ－4、Ⅱ－5、Ⅳ－1和Ⅳ－2必須是雜合子

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省銅仁市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①如果放大50倍時最多可看到20個完整的細(xì)胞,放大100倍時,最多可看到5個完整細(xì)胞

②控制合成—個由65個氨基酸組成的蛋白質(zhì)的基因中,堿基數(shù)量最少應(yīng)是390個

③n個堿基組成的雙鏈DNA分子片段，其種類最多可達(dá)4n種

④通常情況下,分子式C63H103O45N17S2的多肽鏈中最多含有肽鍵17個

A. ①②③ B. ②③④

C. ①②④ D. ①③④

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省銅仁市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯誤的是（ ）

A.葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中

B.構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收

C.通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用

D.黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省兩校高三上學(xué)期適應(yīng)性月考（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）酵母菌是__________（填“真菌”或“原核”）生物，其代謝類型屬于___________________。

（2）圖中過程①和②是在酵母菌細(xì)胞的___________中進(jìn)行，其產(chǎn)物乙醇與__________試劑反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色，這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗(yàn)。

（3）研究人員將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行_____________處理，可獲得線粒體，向只有線粒體的試管中滴入葡萄糖和通入氧氣，但沒有CO2和H2O產(chǎn)生，原因是_________________。

（4）根據(jù)__________可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況。與無氧條件相比，在有氧條件下，酵母菌的增值速度_____________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省兩校高三上學(xué)期適應(yīng)性月考（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入圖1各框中，其中包含關(guān)系錯誤的是（ ）

框號選項(xiàng)
 

1
 

2
 

3
 

4
 

5
 

A
 

真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)
 

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
 

細(xì)胞器
 

有膜結(jié)構(gòu)
 

無膜結(jié)構(gòu)
 

B
 

光合作用
 

光反應(yīng)
 

暗反應(yīng)
 

碳的固定
 

碳的還原
 

C
 

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸
 

主動運(yùn)輸
 

被動運(yùn)輸
 

自由擴(kuò)散
 

協(xié)助擴(kuò)散
 

D
 

有絲分裂
 

分裂間期
 

分裂期
 

染色單體分離
 

同源染色體分離
 

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省臺州市高三9月選考科目教學(xué)質(zhì)量評估生物卷（解析版） 題型：選擇題

取某動物的離體神經(jīng)纖維培養(yǎng)在與正常海水濃度相同的培養(yǎng)液中，給予適宜刺激后產(chǎn)生動作電位，下圖分別為該離體神經(jīng)纖維動作電位的產(chǎn)生、傳導(dǎo)、傳遞的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.圖甲中，若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中，甲圖的a點(diǎn)將降低

B.圖甲、乙，發(fā)生Na+內(nèi)流的過程分別是a-b、②-③

C.圖丙中，g接受f傳遞來的化學(xué)信號可能會產(chǎn)生圖甲所示的變化

D.圖甲、乙、丙中，復(fù)極化過程中k+外流需要消耗ATP

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組蛋白質(zhì)中，可以在人體同一個細(xì)胞中產(chǎn)生的是（ ）

A．胰高血糖素和胰蛋白酶 B．抗體和干擾素

C．溶菌酶和甲狀腺激素受體 D．生長激素和抗利尿激素

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