7.下列屬于分子水平上取得的生物學(xué)成果是( 。
A.克隆羊多莉B.人類基因組草圖
C.雜交水稻D.組織培養(yǎng)生產(chǎn)花卉

分析 人類基因組計(jì)劃:
1、概念:人類基因的測(cè)序并了解其組成、結(jié)構(gòu)、功能和相互關(guān)系.英文簡(jiǎn)稱HGP.
2、人類基因組計(jì)劃的目的:測(cè)定人類基因組的全部DNA序列,解讀其中包含的遺傳信息.
3、參加人類基因組計(jì)劃的國(guó)家:美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、日本、法國(guó)和中國(guó),中國(guó)承擔(dān)1%的測(cè)序任務(wù).
4、與人類基因組計(jì)劃有關(guān)的幾個(gè)時(shí)間
(l)正式啟動(dòng)時(shí)間:1990年.
(2)人類基因組工作草圖公開發(fā)表時(shí)間:2001年 2月.
(3)人類基因組測(cè)序任務(wù)完成時(shí)間:2003年.
5、已獲數(shù)據(jù):人類基因組由大約31.6億個(gè)堿基對(duì)組成,已發(fā)現(xiàn)的基因約為2.0萬(wàn)-2.5萬(wàn)個(gè).
6、內(nèi)容:繪制人類遺傳信息的地圖,主要包括遺傳圖、物理圖、序列圖、轉(zhuǎn)錄圖等.
7、意義:對(duì)于人類疾病的診斷和預(yù)防等具有重要意義.同時(shí)有可能導(dǎo)致爭(zhēng)奪基因資源、基因歧視等負(fù)面效應(yīng)的出現(xiàn).

解答 解:A、克隆羊多莉的獲得為細(xì)胞核移植,屬于細(xì)胞工程,A錯(cuò)誤;
B、人類基因組草圖是通過(guò)測(cè)定人類基因組的全部DNA序列獲得的,屬于分子水平,B正確;
C、雜交水稻屬于雜交育種,故屬于個(gè)體水平,C錯(cuò)誤;
D、組織培養(yǎng)生產(chǎn)花卉是利用了細(xì)胞的全能性,屬于細(xì)胞水平,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類基因組計(jì)劃及其他生物學(xué)成果的區(qū)別,要求考生識(shí)記人類基因組計(jì)劃的目的、宗旨及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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關(guān)于演替的描述正確的是( )

A.如果時(shí)間允許,棄耕農(nóng)田總能形成森林

B.在群落演替過(guò)程中最先出現(xiàn)的動(dòng)物是植食性動(dòng)物

C.演替過(guò)程中灌木逐漸取代了草本植物,其主要原因是灌木繁殖能力較強(qiáng)

D.人類活動(dòng)對(duì)群落的影響往往是破壞性的

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在哺乳動(dòng)物受精的過(guò)程中,精子能夠與卵細(xì)胞相互識(shí)別,精子頭部鉆入卵細(xì)胞中,與卵細(xì)胞發(fā)生結(jié)合,當(dāng)一個(gè)精子進(jìn)入后,細(xì)胞發(fā)生變化,不再讓其他精子進(jìn)入.這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細(xì)胞膜能夠( )

A.保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.卵細(xì)胞攝入所需要的精子

D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.核孔只是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道
B.水稻根細(xì)胞主動(dòng)吸收Si2+需要根細(xì)胞膜上的載體協(xié)助
C.“嵴”與“基粒”形態(tài)不同,但都有擴(kuò)大膜面積的作用
D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.土壤是“微生物的天然培養(yǎng)基”,下面是有關(guān)土壤中分解尿素的細(xì)菌分離和計(jì)數(shù)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)土壤中的細(xì)菌之所以能分解尿素是因?yàn)樗鼈兡芎铣呻迕福?br />(2)為分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌,應(yīng)該用尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基進(jìn)行分離,并加入酚紅指示劑進(jìn)行鑒別.
(3)若取土樣5g,應(yīng)加入45mL的無(wú)菌水配制成稀釋10倍土壤溶液.因土壤中細(xì)菌密度很大,需要不斷加以稀釋,配制成不同濃度的土壤溶液.取樣稀釋前,一定要搖勻以減少誤差.將103-107倍的稀釋液分別吸取0.1mL加入到固體培養(yǎng)基上,用涂布器將菌液鋪平.這種接種方法稱為稀釋涂布平板法.
(4)將接種的培養(yǎng)皿放置在37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h~48h,觀察并統(tǒng)計(jì)具有紅色環(huán)帶的菌落數(shù),結(jié)果如下表,其中105或106倍的稀釋比較合適.
稀釋倍數(shù)103104105106107
菌落數(shù)(個(gè))5003672483618

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述,正確的是( 。
A.分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
B.免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞具有分化潛能
C.凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降,酶活性減弱
D.原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.ATP的合成一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系
B.核糖體上合成的蛋白質(zhì)都應(yīng)具有相應(yīng)的結(jié)構(gòu)與功能
C.甲狀腺激素受體和溶菌酶可以在人體同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生
D.激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)都必須與特定的分子結(jié)合后才能發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

16.DNA轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是( 。
A.mRNAB.tRNAC.DNAD.蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如表是關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的內(nèi)容,其中正確的是( )

選項(xiàng)

待檢測(cè)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)

使用試劑

呈現(xiàn)顏色

A

人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體

甲基綠

B

馬鈴薯中的淀粉

雙縮脲試劑

C

DNA

健那綠染液

藍(lán)綠色

D

RNA

吡羅紅

A.A B.B C.C D.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案