A. | 光照時[H]的運動方向是從葉綠體基質到類囊體薄膜 | |
B. | 分析兩條曲線的變化規(guī)律可知人工施加CO2的最佳時間是l0時 | |
C. | 7-8時限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度 | |
D. | 圖中陰影部分面積表示8~13點的有機物積累量 |
分析 根據題意和圖示分析可知:圖示為自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內油桃光合速率變化曲線,從8點~13點,人工一次性施加CO2的大棚內油桃光合速率快于自然種植的大棚.
解答 解:A、光照時植物進行光合作用,光反應階段水的光解產生[H],暗反應階段C3的還原消耗[H],故[H]的運動方向是從類囊體薄膜到葉綠體基質,A錯誤;
B、從8點開始,人工一次性施加CO2的大棚內油桃光合速率快于自然種植的大棚,說明人工施加CO2的最佳時間是8時,B錯誤;
C、早上由于光照強度低,故7-8時限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度,C正確;
D、圖中陰影部分面積表示人工施加CO2后,油桃多積累有機物的量,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結合曲線圖,考查光合作用和呼吸作用的綜合應用,要求考生識記光合作用過程和呼吸作用過程,掌握影響光合速率的環(huán)境因素,能分析曲線圖提取有效信息,并正確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程中用到的動物細胞工程技術有動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合等 | |
B. | 去掉受體卵母細胞的核的目的是使核移植動物的遺傳物質幾乎全部來自有利用價值的動物提供的細胞 | |
C. | 核移植的供體細胞一般都選傳代10代~50代左右的細胞 | |
D. | 該技術下生出的犢牛并不是供體動物100%的復制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)液中酵母菌的種群數量在培養(yǎng)早期類似“J”型增長 | |
B. | 當種群數量達到K值時,其年齡組成為穩(wěn)定型 | |
C. | de段種群的增長速率為負值,其主要原因是營養(yǎng)物質的缺乏 | |
D. | 本實驗中不存在對照,酵母菌個體數常用抽樣檢測法獲得 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①② | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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