下圖有關(guān)細(xì)胞有絲分裂的描述正確的是（　　）
A、具有姐妹染色單體的只有E
B、在B時(shí)期實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞中的DNA和染色體的加倍
C、細(xì)胞有絲分裂的順序是C→E→A→B→D
D、觀察和計(jì)數(shù)染色體數(shù)目最佳時(shí)期是E
考點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專(zhuān)題：
分析：分析題圖：圖示表示植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程，其中A表示前期，核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)染色體和紡錘體；B表示后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體；C表示間期，進(jìn)行染色體的復(fù)制；D表示末期，染色體和紡錘體消失，出現(xiàn)核膜、核仁；E表示中期，染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰，是觀察染色體的最佳時(shí)期．
解答： 解：A、具有姐妹染色單體的除了E，還有A，A錯(cuò)誤；
B、B時(shí)期，細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，但DNA數(shù)目不變，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞有絲分裂的順序是C→A→E→B→D，C錯(cuò)誤；
D、有絲分裂中期（E），細(xì)胞中染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰，是觀察染色體的最佳時(shí)期，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查有絲分裂的相關(guān)內(nèi)容，重點(diǎn)考查有絲分裂各時(shí)期的特點(diǎn)，要求學(xué)生能準(zhǔn)確判斷各細(xì)胞分裂圖所處時(shí)期，能掌握各時(shí)期細(xì)胞中染色體的形態(tài)變化規(guī)律，同時(shí)也要求學(xué)生理解掌握各時(shí)期細(xì)胞中DNA和染色體含量變化規(guī)律．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

家蠶屬于二倍體生物，雄蠶含有兩個(gè)同型的性染色體（ZZ），雌蠶含有兩個(gè)異型的性染色體（ZW）．如圖表示家蠶某細(xì)胞分裂過(guò)程中核DNA的含量變化．請(qǐng)分析并回答：
（1）正常情況下，雌蠶在產(chǎn)生卵細(xì)胞過(guò)程中含有2個(gè)Z染色體的細(xì)胞名稱(chēng)是
 
．為了提高蠶絲的產(chǎn)量和品質(zhì)，可依據(jù)
 
原理通過(guò)雜交育種來(lái)完成．
（2）若在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過(guò)量的DNA合成抑制劑，則圖中
 
段被抑制，導(dǎo)致細(xì)胞分裂不能完成．
（3）若在圖中A點(diǎn)用放射性同位素標(biāo)記核DNA，之后將細(xì)胞放在不含同位素標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在GH段進(jìn)行檢測(cè)，其中含放射性的脫氧核苷酸鏈所占比例為
 
．
（4）若雌性個(gè)體在圖中GH段細(xì)胞分裂正常，IJ段細(xì)胞分裂異常，染色體都移向細(xì)胞同一極，則形成的卵細(xì)胞中性染色體組成為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甜瓜的長(zhǎng)蔓與短蔓為一對(duì)相對(duì)性狀（由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制），下表是甲、乙、丙三個(gè)不同純合品系的甜瓜雜交組合實(shí)驗(yàn)：
親本組合 F1 F2（F1自交后代）
表現(xiàn)型及比例 表現(xiàn)型及比例
①短蔓甲×長(zhǎng)蔓 全為長(zhǎng)蔓 長(zhǎng)蔓：短蔓=3：1
②短蔓乙×長(zhǎng)蔓 全為長(zhǎng)蔓 長(zhǎng)蔓：短蔓=3：1
③短蔓丙×短蔓甲 全為短蔓 全為短蔓
④短蔓丙×長(zhǎng)蔓 全為長(zhǎng)蔓 長(zhǎng)蔓：短蔓=9：7
根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，若短蔓甲×短蔓乙，則F1自交后代的表現(xiàn)型及比例為（　�。�
A、全為長(zhǎng)蔓
B、全為短蔓
C、長(zhǎng)蔓：短蔓=3：1
D、長(zhǎng)蔓：短蔓=9：7

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖顯示了有絲分裂的各個(gè)時(shí)期．以下敘述正確的是（　�。�
①有絲分裂中，5發(fā)生在4前、2后　
②2是后期　
③有絲分裂的正確順序是3、4、5、1、2　
④有絲分裂中，5發(fā)生在2前、4后　
⑤3是末期，因?yàn)楹四ひ呀?jīng)重建．
A、①和③B、②和⑤
C、③和④D、①和④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖象，下列分析判斷正確的是（　�。�
A、乙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為AaBbCC，丙產(chǎn)生的細(xì)胞基因型為ABC和abc
B、甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組，但只有丙中不含同源染色體
C、甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞和丙細(xì)胞的過(guò)程中產(chǎn)生的基因突變通常都能遺傳到子代個(gè)體中
D、丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于染色體和DNA分子關(guān)系的正確敘述是（　�。�
①DNA分子數(shù)目加倍時(shí)，染色體數(shù)目也加倍   
②染色體數(shù)目減半時(shí)，DNA分子數(shù)目也減半
③染色體數(shù)目加倍時(shí)，DNA分子數(shù)目也加倍   
④染色體復(fù)制時(shí)，DNA分子也復(fù)制．
A、①③B、②④C、②③D、①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生化反應(yīng)只在細(xì)胞器中進(jìn)行的是（　�。�
A、淀粉酶的合成
B、RNA的合成
C、葡萄糖的氧化分解
D、硝化細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某色盲男子，其Y染色體上有H-Y抗原基因，則在它的初級(jí)精母細(xì)胞中（　�。�
A、含有色盲基因、H-Y抗原基因各2個(gè)
B、含有色盲基因、H-Y抗原基因各1個(gè)
C、
1
2
的細(xì)胞含有兩個(gè)色盲基因，
1
2
的細(xì)胞含有兩個(gè)H-Y抗原基因
D、只含有兩個(gè)色盲基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度，離子的濃度差是靠主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞骄S持的．由圖分析可知進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)有（　　）
A、K+和Mg2+
B、K+和Na+
C、Na+和Cl-
D、Mg2+和Cl-

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