我國(guó)科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá)，培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確的是（ ）

A．抗蟲基因的提取和運(yùn)輸都需要專用的工具和運(yùn)載體

B．重組DNA分子中增加一個(gè)堿基對(duì)，不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失

C．抗蟲棉的抗蟲基因可通過(guò)花粉傳遞到近緣作物，從而造成基因污染

D．轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過(guò)檢測(cè)棉花對(duì)抗生素抗性來(lái)確定的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省菏澤市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由n個(gè)堿基對(duì)組成的基因，控制合成由m條多肽鏈組成的蛋白質(zhì)，氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量最大為

A. B. C. na-18(n-m) D.

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式判斷正確的是

A. 依據(jù)是否消耗能量判斷，只要運(yùn)輸過(guò)程中耗能的就是主動(dòng)運(yùn)輸

B. 依據(jù)物質(zhì)濃度梯度判斷，只要順濃度梯度的運(yùn)輸就是自由擴(kuò)散

C. 依據(jù)是否需要載體判斷，需要載體的運(yùn)輸就是易化擴(kuò)散

D. 依據(jù)運(yùn)輸分子大小判斷，大分子的運(yùn)輸一般是胞吞或胞吐

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能及其化合物的說(shuō)法正確的是（ ）

A．磷脂是所有原核細(xì)胞和真核細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)

B．同一生物的不同細(xì)胞的細(xì)胞器在數(shù)量上有區(qū)別，但種類是相同的

C．藍(lán)藻與綠藻都能進(jìn)行光合作用，但二者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是葉綠體的有無(wú)

D．蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上進(jìn)行，例如哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市高二下學(xué)期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲型H1N1流感是由H1N1病毒（一種RNA病毒）引發(fā)的類似患季節(jié)性流感癥狀的疫情，主要表現(xiàn)為突然發(fā)燒、咳嗽、肌肉痛和疲倦，其中一些患者還出現(xiàn)腹瀉和嘔吐癥狀，下圖是利用現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)可以預(yù)防和治療H1N1流感抗體的過(guò)程圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）該過(guò)程中用到的現(xiàn)代生物技術(shù)有________________、________________。

（2）要快速獲得大量的X基因可采用________技術(shù)。

（3）篩選得到的細(xì)胞M是________，經(jīng)過(guò)選擇性培養(yǎng)獲得的細(xì)胞，還需要進(jìn)行________和________。

（4）理論上，注射了該抗體的人群不能長(zhǎng)期對(duì)甲流有防疫作用，試分析原因。________。

（5）單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)在于它的________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市高二下學(xué)期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列技術(shù)或方法與原理相符的是

A．人參細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞全能性

B．植物組織培養(yǎng)和制備單克隆抗體——細(xì)胞增殖

C．用纖維素酶和果膠酶處理植物細(xì)胞壁——酶的高效性

D．原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市高二下學(xué)期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是有關(guān)細(xì)胞的敘述，請(qǐng)作出判斷（ ）

①漿細(xì)胞比效應(yīng)T細(xì)胞含有較多的高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；

②與硝化細(xì)菌最主要的區(qū)別是酵母菌有成形的細(xì)胞核；

③大腸桿菌細(xì)胞分裂前期時(shí)，每個(gè)細(xì)胞中含有兩個(gè)中心體；

④神經(jīng)干細(xì)胞分化成各種神經(jīng)細(xì)胞的過(guò)程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性；

⑤將融合的異種植物花粉育成幼苗并用秋水仙素處理可得到可育植株；

⑥高等動(dòng)物劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞因供氧不足而進(jìn)行的無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生CO2

A. 有一種說(shuō)法正確 B. 有兩種說(shuō)法正確

C. 有四種說(shuō)法正確 D. 有三種說(shuō)法正確

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市高二下學(xué)期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

培育克隆蛙的基本過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. ①過(guò)程可以用紫外線破壞細(xì)胞核

B. 若把皮膚細(xì)胞換成胚胎細(xì)胞則可以提高成功率

C. ⑤過(guò)程需要進(jìn)行胚胎移植

D. 該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)具有調(diào)控細(xì)胞核發(fā)育的作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖示有關(guān)ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需能量的主要來(lái)源示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）1分子ATP中含有_________個(gè)高能磷酸鍵。

（2）ATP的中文名是______________，在ATP轉(zhuǎn)化為ADP過(guò)程中，是由于_________鍵斷裂而釋放出能量。

（3）圖中的a、b分別代表_________ 、_________。

（4）在動(dòng)物肌細(xì)胞中，進(jìn)行②反應(yīng)時(shí)，能量來(lái)自____________。

（5）①②反應(yīng)進(jìn)行時(shí)所需要的酶一樣嗎？______為什么？ ______________________。

（6）寫出ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式_____________________________________。

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