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【題目】下列關于基因型和表現型關系的敘述，錯誤的是（）

A. 表現型相同，基因型不一定相同

B. 基因型相同，表現型不一定相同

C. 環(huán)境相同，基因型不同的個體表現型一定不同

D. 環(huán)境相同，基因型相同的個體表現型也一定相同

【答案】C

【解析】

1.基因型是指某一生物個體全部基因組合的總稱，它反映生物體的遺傳構成，即從雙親獲得的全部基因的總和。
2.表現型指生物個體表現出來的性狀。
3.生物體的表現型是由基因型和環(huán)境的共同作用決定。

A、表現型相同，基因型不一定相同，例如AA和Aa兩種基因型的個體，它們的表現型相同，即均為顯性，A正確；
B、基因型相同，表現型不一定就相同，如DD的豌豆，在水分充足條件時表現高莖，水分不充足可能是矮莖，B正確；
C、環(huán)境相同，基因型不同的個體表現型可能相同，例如顯性純合子（AA）和雜合子（Aa）均表現為顯性性狀，C錯誤；
D、由于生物體的表現型是由基因型和環(huán)境的共同作用決定，所以相同環(huán)境下，基因型相同，表現型一定相同，D正確。
故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】各種無機鹽在生物體內含量不高，但都十分重要。下列有關生物體內無機鹽的敘述正確的是（ ）

A.無機鹽在細胞中均以離子的形式存在

B.增加食鹽攝入，有利于人體排出水和代謝廢物

C.哺乳動物血液中Ca2+濃度過高會發(fā)生抽搐

D.將蛙神經纖維置于適宜的溶液后，再適當增加溶液的KC1濃度，其靜息電位絕對值減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一百多年前，人們就開始了對遺傳物質的探索歷程。對此有關的敘述錯誤的是

A.最初認為遺傳物質是蛋白質，推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息

B.艾弗里和蔡斯在對遺傳物質探索歷程中，兩人設計思路相同

C.噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力，是因為其蛋白質與DNA完全分開

D.在用32P標記噬菌體侵染細菌實驗中，只有在離心后沉淀物中才能檢測到放射性同位素32P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體植物甲(2N＝10)和二倍體植物乙(2n＝10)進行有性雜交，得到的F1不育。以物理撞擊的方法使F1在減數分裂時整套的染色體分配至同一個配子中，再讓這樣的雌雄配子結合產生F2。下列有關敘述正確的是

A. F1不育是因為原始生殖細胞中只含有一個染色體組

B. F1體細胞中含有4個染色體組，其染色體組成為2N＋2n

C. 若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗，則長成的植株是可育的

D. 物理撞擊的方法導致配子中染色體數目加倍，產生的F2為二倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的排便過程涉及復雜的反射活動。請回答下列問題：

（1）直腸中的感受器受到刺激后會產生興奮，興奮在神經纖維上的傳導形式是______________，興奮在神經元之間的傳遞是單向的，其原因是______________________。

（2）排便反射與排尿反射的低級中樞相同，均位于_________________，產生便意的中樞是_________________。成年人可以有意識地控制排便，若經�；蜷L時間抑制排便，會使_________________接受糞便刺激的敏感性降低，糞便在大腸停留過久，水分被過多吸收而變干硬，造成排便困難出現便秘。根據上述原因從生活習慣方面分析，對便秘患者提出一條合理的建議：______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下情況屬于染色體變異的是（）

①性腺發(fā)育不良患者體細胞中只有一條性染色體

②非同源染色體之間發(fā)生了互換

③用秋水仙素處理西瓜幼苗得到多倍體植株

④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株

⑤用 X 射線處理青霉菌得到高產菌株

⑥染色體上 DNA 個別堿基對的增添、缺失或替換

A. ②④⑤B. ①③④⑤C. ②③④⑤D. ①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）

A.正常發(fā)育的細胞在通過有絲分裂后，可有秩序地發(fā)生分化

B.植物體內通氣組織的形成與細胞衰老有關

C.皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產物

D.細胞癌變后，細胞周期未發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在噬菌體侵染細菌的實驗中，下列對噬菌體衣殼蛋白質合成的描述，正確的是（ ）

A.氨基酸原料和酶來自細菌

B.氨基酸原料和酶來自噬菌體

C.氨基酸原料來自細菌，酶來自噬菌體

D.氨基酸原料來自噬菌體，酶來自細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】銀川國家濕地公園是我國第三個國家級濕地公園。該生態(tài)系統(tǒng)的建設流程如下：退田還湖、水道清淤→清理地基，鋪設減滲層→回填富含有機物的土壤和砂石（土壤取自原濕地生態(tài)系統(tǒng)的河底）→栽培本土水生及濕生植物，如蘆葦、蒲草等，并注水→引入鯉魚、草魚等水生生物。據此回答下列問題：

（1）上述流程涉及的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有__________________。

（2）該濕地生物群落的演替類型屬于______演替，物種豐富度的變化趨勢是______�？梢姡祟惢顒油鶗谷郝溲萏姘凑詹煌谧匀谎萏娴�______和______進行。

（3）此濕地生態(tài)系統(tǒng)岸邊到湖中央的不同區(qū)域分布著不同的動物，這體現出群落的______結構。其中閱海園區(qū)有鳥類107種，鳴翠湖園區(qū)有鳥類97種，這體現出生物多樣性中的______多樣性。

（4）濕地在改善水質、蓄洪防旱、調節(jié)氣候等方面具有重要作用，這體現了生物多樣性的_______價值。

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