纖維素是自然界分布最廣、含量最多的一種多糖,馬、牛等食草動(dòng)物具有消化纖維素的能力,請(qǐng)回答有關(guān)問題。

（1 ）與培養(yǎng)土壤中分離的纖維素分解菌相比,培養(yǎng)馬胃中分離出的纖維素分解菌要調(diào)整培養(yǎng)基的pH,還要保證 條件。配制好的培養(yǎng)基培養(yǎng)前應(yīng)采用 法進(jìn)行滅菌處理。從功能上看,該培養(yǎng)基是 培養(yǎng)基。

（2 ）給錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液接種時(shí)應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行,防止 污染培養(yǎng)基。對(duì)無菌操作時(shí)用到的玻璃器皿要用 的方法徹底滅菌。

（3 ）某同學(xué)使用劃線法分離純化菌株,經(jīng)一段時(shí)間培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)有的線上長(zhǎng)滿了菌,有的線上無菌落,造成這種情況的原因可能是劃線操作時(shí) 。

（4 ）將篩選培養(yǎng)的纖維素分解菌破碎后,用 的方法可將纖維素酶溶液與其他細(xì)胞成分分離開。纖維素酶能催化纖維素分解為還原性的葡萄糖,根據(jù)這一特性,可用 試劑判斷提取物是否起到了降解纖維素的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．圖中甲、乙代表物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)），丙表示甲、乙兩者的共性（或相同點(diǎn)）．則下列選項(xiàng)中正確的是（　�。�
A．甲：真核細(xì)胞；乙：原核細(xì)胞；丙：都有細(xì)胞膜、核糖體、核膜
B．甲：生長(zhǎng)素；乙：生長(zhǎng)激素；丙：都是由內(nèi)分泌腺合成與分泌
C．甲：肝糖原；乙：纖維素酶；丙：基本單位（單體）都是葡萄糖
D．甲：質(zhì)粒；乙：目的基因；丙：基本單位都是四種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列生理活動(dòng)與生物膜有關(guān)的是（　�。�
A．ADP轉(zhuǎn)化為ATP
B．DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C．不同植物的原生質(zhì)體融合成雜體細(xì)胞
D．抗體的合成

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省武漢市高三畢業(yè)生二月調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A．大分子有機(jī)物需要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B．水分子的跨膜運(yùn)輸速率與細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度的差值無關(guān)

C．葡萄糖分子在順濃度梯度下可以通過協(xié)作擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

D．大多數(shù)離子在逆濃度梯度下進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)不需要消耗能量

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北潛江天門仙桃高三上期末聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)欲通過如圖所示的裝置進(jìn)行與酶有關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究，下列分析正確的是

A．不同濾紙上分別附有等量過氧化氫酶、Fe3+，可用于探究酶的專一性

B．該裝置可用于探究溫度對(duì)酶活性的影響

C．酶促反應(yīng)速率可用濾紙片進(jìn)入燒杯液面到浮出液面的時(shí)間(t3－t1)來表示

D．該裝置不能用于探究pH對(duì)酶活性的影響

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科目：高中生物 來源：2016屆河北保定高三上學(xué)期期末調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某單基因遺傳病的系譜圖,人群中此病的患病概率約為 1 / 10000 。下列分析正確的是

A．此病可能是伴 X 顯性遺傳病

B．若 Ⅰ—1 和 Ⅰ—2 均攜帶致病基因, 則 Ⅱ—2 是攜帶者的概率為 1 / 2

C．若 Ⅰ—1 和 Ⅰ—2 的后代患病概率為 1 / 4 ,則此病為常染色體隱性遺傳病

D．若 Ⅱ—2 攜帶致病基因,則 Ⅱ—3 與該地區(qū)無親緣關(guān)系的正常男子婚配,子女患病概率為 1 / 303

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：綜合題

目前我國(guó)有1．2億人是乙型肝炎病毒攜帶者、乙肝患者約有1600萬。乙肝病毒簡(jiǎn)稱HBV，完整的HBV是由一個(gè)囊膜和一個(gè)含有DNA分子的核衣殼組成的病毒顆粒。乙型肝炎病毒的血清免疫學(xué)檢查常用以下五項(xiàng)指標(biāo)（俗稱“乙肝兩對(duì)半”）：

序號(hào)

檢測(cè)對(duì)象

中文名稱

相關(guān)物質(zhì)及檢出的意義

1

HBsAg

表面抗原

包繞在乙肝病毒最外層。單獨(dú)的HBsAg無傳染性

2

HBsAb

表面抗體

人體產(chǎn)生，保護(hù)肝臟

3

HBeAg

E抗原

乙肝病毒的“內(nèi)部零件”，標(biāo)志著乙肝病毒正在復(fù)制，有明顯的傳染性。

4

HBeAb

E抗體

表明病毒復(fù)制的終止或僅有低度復(fù)制，傳染性消失或有輕微的傳染性

5

HBcAb

核心抗體

乙肝病毒的“核心零件”（HBcAg）的抗體，它提示乙肝病毒的復(fù)制

（1）人體產(chǎn)生HBsAb和HBeAb的細(xì)胞是，當(dāng)?shù)眠^乙肝且痊愈不久的病人再次感染乙肝病毒時(shí)，能夠產(chǎn)生上述細(xì)胞的細(xì)胞主要是。

（2）某同學(xué)在高考體檢時(shí)，檢測(cè)結(jié)果是“大三陽”，即出現(xiàn)1、3和5陽性，這一結(jié)果表明該同學(xué)體內(nèi)乙肝病毒處于 狀態(tài)，需要對(duì)其治療。

（3）乙肝病毒寄生在人體的細(xì)胞中，如果人體免疫系統(tǒng)消滅乙肝病毒首先通過細(xì)胞免疫的話，那么效應(yīng)T細(xì)胞的主要作用是。

（4）上世紀(jì)六十年代初，美國(guó)遺傳學(xué)家布盧姆伯格偶然從一位澳大利亞血友病患者血液中發(fā)現(xiàn)一種抗原，命名為“澳大利亞抗原”簡(jiǎn)稱“澳抗”，后證明其為乙肝病毒的衣殼，因此獲得了1977年的諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎(jiǎng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為澳抗的來源可能是或HBV入侵的肝細(xì)胞裂解后未組裝的過剩的蛋白顆粒。

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

運(yùn)動(dòng)時(shí)汗腺分泌大量汗液，汗液初始的滲透壓與血漿相等，在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排出體外過程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被吸收。下列敘述正確的是

A．出汗可使血漿滲透壓降低

B．出汗不利于體溫維持穩(wěn)定

C．汗腺導(dǎo)管重吸收Na+需消耗ATP

D．下丘腦滲透壓感受器興奮減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（　　）
A．生物的進(jìn)化與無機(jī)環(huán)境的變化相互影響
B．種群基因頻率的改變離不開突變和基因重組
C．進(jìn)化一定導(dǎo)致生殖隔離，形成新物種
D．生物個(gè)體是進(jìn)化的基本單位

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