【題目】某動(dòng)物的基因型為AaBb,這兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律。若它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個(gè)精細(xì)胞中,有一個(gè)精細(xì)胞的基因型為AB,那么另外三個(gè)的基因型分別是

A. Ab、aB、aB B. AB、ab、ab C. ab、AB、AB D. AB、AB、AB

【答案】B

【解析】

根據(jù)減數(shù)分裂的特點(diǎn),1個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂,同源染色體分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,產(chǎn)生基因型不同的2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞;1個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第二次分裂,著絲點(diǎn)分裂,最終產(chǎn)生1種2個(gè)精子。因此,1個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂共產(chǎn)生了2種4個(gè)精子。

1個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂,同源染色體分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,產(chǎn)生基因型不同的2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞;1個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第二次分裂,著絲點(diǎn)分裂,最終產(chǎn)生2個(gè)相同的精子。因此,1個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂共產(chǎn)生了2種4個(gè)精子。由于一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成了一個(gè)基因型為AB的精子,說明含A與B的染色體自由組合,含a與b的染色體組合。因此一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成了一個(gè)基因型為AB的精子的同時(shí),隨之產(chǎn)生的另外3個(gè)精子為AB、ab、ab,故本題正確答案為B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,分析回答:

(1)果蠅的黑身、灰身由一對(duì)位于常染色體上的等位基因(E、e)控制。

實(shí)驗(yàn)1:

黑身甲與灰身乙雜交,F(xiàn)1全為灰身,F(xiàn)1隨機(jī)交配,F(xiàn)2表現(xiàn)型比為灰身:黑身=3:1

問題:

①果蠅的體色性狀中,顯性性狀是___________,理由是___________。

②F2中基因型及其比例 ___________

(2)另一對(duì)位于常染色體上的等位基因(R、r)會(huì)影響黑身果蠅的體色深度。

實(shí)驗(yàn)2:

黑身丙與灰身丁雜交,F(xiàn)1全為灰身,F(xiàn)1隨機(jī)交配,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為灰身:深黑身:黑身=12:3:1

問題:

①這兩對(duì)等位基因的遺傳___________(填“符合”或“不符合”)基因的自由自合定律。

②灰身丁的基因型為___________,F(xiàn)2的深黑身果蠅中,純合子占___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時(shí)的“演繹”過程的是()

A. 遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在

B. 若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)類型,且比例為1∶1

C. 通過測(cè)交實(shí)驗(yàn),孟德爾統(tǒng)計(jì)測(cè)交子代的兩種表現(xiàn)類型之比接近1∶1

D. 由F2出現(xiàn)了“3∶1”的性狀分離比,推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)遺傳因子彼此分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體雌雄異株(XY型性別決定)植物,寬葉(M)對(duì)窄頁(m)為顯性,高莖(D對(duì)矮莖(d為顯性,基因M,m與基因D、d在一對(duì)常染色體上(兩對(duì)基因無交叉互換);群體全部開紅花(純合子),控制花色的基因(A或a)在X染色體上。

(1)葉的寬窄和花色這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循

(2)用純合寬葉高莖和窄頁矮莖的植株為親本雜交獲得F1,F(xiàn)1中雌雄植株雜交獲得F2,用隱形親本與F2中寬葉高莖植株測(cè)交,所得后代表現(xiàn)型及其比例為 。

(3)現(xiàn)有一窄葉百花突變體雄株,欲知其突變是顯性突變還是隱形突變,具體操作是:選 ,開花前授以 的花粉,套袋培養(yǎng),收獲種子,種植直至植株開花,統(tǒng)計(jì)子代性狀表現(xiàn),若子代 ,則可確定百花為顯性突變。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 生物多樣性包括細(xì)胞多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B. 生物多樣性是一些地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的重要資源

C. 每一種野生生物都是一個(gè)獨(dú)一無二的基因庫

D. 水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)導(dǎo)致其生物多樣性遭到破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥的抗倒伏與易倒伏、抗銹病與不抗銹病兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。選擇純種的抗倒伏不抗銹病小麥與純種易倒伏抗銹病小麥雜交,獲得的F1再自交獲得F2。在F2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗銹病新類型的原因是

AF1產(chǎn)生的雌雄配子之間受精時(shí)的隨機(jī)結(jié)合

BF1產(chǎn)生配子時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合

CF2產(chǎn)生配子時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合

D親本產(chǎn)生配子時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀。下列雜交實(shí)驗(yàn)中,能判斷顯隱性關(guān)系的是

紫花×紫花→紫花 紫花×紫花→301紫花+101白花 紫花×白花→紫花 紫花×白花→98紫花+102白花

A B C D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子,脫氧核糖核酸控制酶的合成

高等植物細(xì)胞間不能進(jìn)行信息交流,因其表面是細(xì)胞壁,沒有糖蛋白

抗體、受體、酶、tRNA都具有專一識(shí)別的特點(diǎn)

某化學(xué)藥物能抑制癌細(xì)胞的增殖,它的副作用是白細(xì)胞數(shù)目增多

基因型為AaBb的體細(xì)胞,在有絲分裂的后期,其中一種方式是AB走向一極,ab走向另一極

給正常小鼠飼喂添加了促甲狀腺激素的飼料后,小鼠的代謝水平會(huì)上升

A. ①③ B. ①③⑥ C. ②④⑥ D. ①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某飼養(yǎng)員長(zhǎng)期給海獅喂食,海獅聽到該飼養(yǎng)員的腳步聲就分泌唾液。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 這一過程需要高級(jí)中樞和低級(jí)中樞共同參與

B. 這是一種反射活動(dòng),其效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的唾液腺

C. 食物引起味覺和腳步聲引起唾液分泌屬于不同反射

D. 這一過程中有“電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)”的轉(zhuǎn)化

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