【題目】下列由垂體分泌的激素是

A. 促甲狀腺激素 B. 甲狀腺激素 C. 腎上腺素 D. 胰高血糖素

【答案】A

【解析】促甲狀腺激素由垂體分泌,A正確;甲狀腺激素由甲狀腺分泌,B錯誤;腎上腺素由腎上腺分泌,C錯誤;胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與細(xì)胞膜上的載體相比,酶的不同之處是

A具有專一性

B易失活

C.具有生物催化作用

D具有多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示圖1~5是有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的幾幅圖.下列有關(guān)分析,正確的是(

A.1,2比較說明了“頂端優(yōu)勢”形成的原因是:頂芽能產(chǎn)生生長素,并抑制側(cè)芽的生長
B.圖3中根向地、莖負(fù)地生長,均說明了生長素的生理功能具有兩重性
C.圖4表示利用生長素類似物除草的原理,則①、②分別代表雙子葉雜草和單子葉農(nóng)作物,且施用的最佳濃度是C點(diǎn)所對應(yīng)的濃度
D.圖5中,若背光側(cè)的濃度是M,則向光側(cè)的濃度為(m,M)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效地治療人類缺鐵性貧血癥,這是因?yàn)槠渲械腇e2+進(jìn)入人體后能( 。
A.調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡
B.構(gòu)成紅細(xì)胞中的血紅蛋白
C.調(diào)節(jié)血液的滲透壓
D.促使更多紅細(xì)胞的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)查某菜園蚯蚓數(shù)量的適宜方法是( )

A. 直接計算法 B. 樣方法

C. 目測估計法 D. 標(biāo)志重捕法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病患者需要得到全社會的關(guān)愛,下列行為中,不會傳染艾滋病的是

A. 與艾滋病患者握手和擁抱 B. 與靜脈吸毒者共用一個針管

C. 與艾滋病患者共用剃須刀 D. 發(fā)生不安全的性行為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】完成需氧呼吸全過程的結(jié)構(gòu)是

A. 呼吸系統(tǒng) B. 線粒體 C. 細(xì)胞 D. 肺泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中,正確的是(
A.甲圖中共有5種核苷酸
B.乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)
C.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖
D.在人的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品.請據(jù)圖回答下列問題.
(1)在培育轉(zhuǎn)入人生長激素基因的牛的過程中,①過程需要的工具酶是 , ②過程常用的方法是 . 人的生長激素基因之所以能在牛細(xì)胞內(nèi)表達(dá),產(chǎn)生人的生長激素,其原因是
(2)要使人的生長激素基因在牛的垂體細(xì)胞中特異性表達(dá),完整的基因表達(dá)載體要包括目的基因、、、標(biāo)記基因等部分.在③之前要檢測早期胚胎細(xì)胞是否已經(jīng)導(dǎo)入人生長激素基因,宜采用技術(shù).③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因牛犢.
(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體,Ⅰ最可能是細(xì)胞,Ⅱ代表的細(xì)胞具有的特點(diǎn).
(4)在抗蟲棉培育過程中,④過程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,則與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是 , ⑤過程采用的技術(shù)是 . 科學(xué)家預(yù)言,此種“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”獨(dú)立種植若干代以后,將出現(xiàn)不抗蟲的植株,此現(xiàn)象來源于

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同步練習(xí)冊答案