18.如圖為紫色洋蔥鱗片葉的外表皮某一正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.原生質(zhì)層由圖中的①③④組成
B.呈現(xiàn)紫色的區(qū)域是④
C.一段時(shí)間后,將其浸入清水中,一定會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D.⑥中的溶液是外界溶液

分析 分析題圖:①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞液、③是液泡膜、④是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、⑤是細(xì)胞膜、⑥是外界溶液.該細(xì)胞可能處于質(zhì)壁分離狀態(tài),或質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài),或動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài).

解答 解:原生質(zhì)層是由③液泡膜、④細(xì)胞質(zhì)和⑤細(xì)胞膜組成,A錯(cuò)誤;
B、呈現(xiàn)紫色的區(qū)域是②細(xì)胞液,B錯(cuò)誤;
C、一段時(shí)間后,將其浸入清水中,如細(xì)胞保持活性,則能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,C錯(cuò)誤;
D、由于細(xì)胞壁具有全透性,則⑥(細(xì)胞壁與細(xì)胞膜)中的溶液是外界溶液,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查洋蔥表皮細(xì)胞“質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高二下調(diào)研(3月份)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在菊花的組織培養(yǎng)操作完成了3~4天后,觀察同一溫室中的外植體,發(fā)現(xiàn)有的瓶?jī)?nèi)外植體正常生長(zhǎng),有的瓶?jī)?nèi)外植體死亡,你認(rèn)為外植體死亡的原因不可能是( )

A.接種時(shí)培養(yǎng)基滅菌不徹底

B.接種工具灼燒后未待冷卻就接種外植體

C.愈傷組織形成初期沒(méi)有給予充足的光照

D.培養(yǎng)過(guò)程中保持溫度、pH的適宜,但沒(méi)有及時(shí)調(diào)整各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素的比例

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系,敘述不正確的是( 。
A.貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài)
B.水是肝細(xì)胞中含量最多的化合物
C.代謝旺盛的細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比例較高
D.老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒要少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成、單體和功能關(guān)系,其中A、B代表某些元素,X、Y、Z、P代表單體,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表由單體形成的多聚體.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.A和B所代表的元素中存在相同的種類,如N
B.Y和Z可以用甲基綠和吡羅紅分別染色,觀察它們?cè)诩?xì)胞中的分布
C.Ⅰ可以代表糖類,X可代表葡萄糖
D.Ⅳ的形成主要在核糖體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列元素中,都是大量元素的是( 。
A.K、Cu、PB.C、O、FeC.H、K、ND.Mg、P、Zn

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列哪一實(shí)例能夠證明微量元素是生命活動(dòng)所必需的( 。
A.Mg是葉綠素的組成成分
B.油菜缺少B時(shí)只開(kāi)花不結(jié)果
C.哺乳動(dòng)物血液中Ca鹽含量太低,會(huì)抽搐
D.缺P(pán)會(huì)影響ATP的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.可以消化細(xì)胞從外界吞入的顆粒和細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣的細(xì)胞器是( 。
A.線粒體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.高爾基體D.溶酶體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)圖1所示全過(guò)程叫中心法則,可進(jìn)行圖2生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體.
(2)圖2所示的生理過(guò)程的特點(diǎn)是半保留復(fù)制,邊解旋邊復(fù)制,圖3生理過(guò)程完成所需的條件模板、原料、酶、能量;圖4中人胰島細(xì)胞中合成D鏈的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核,以該鏈為模板合成的產(chǎn)物是蛋白質(zhì).
(3)圖3、圖4共同完成的生理過(guò)程叫基因的表達(dá),能完成圖1中③的生物是病毒.
(4)能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是tRNA,其所攜帶的小分子有機(jī)物是aa.
(5)苯丙酮尿癥是由于控制某種酶的基因異常而引起的,這說(shuō)明基因和性狀的關(guān)系是基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物形狀.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.DNA分子結(jié)構(gòu)多樣性主要取決于( 。
A.堿基種類的不同B.DNA空間結(jié)構(gòu)不同
C.堿基序列的不同D.堿基配對(duì)方式不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案