下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述中，不正確的有（　�。�
A、單個細(xì)胞直徑雖比細(xì)菌大，但肉眼一般是分不清的
B、藍(lán)藻的光合作用類囊體片層結(jié)構(gòu)中含有藻藍(lán)素和葉綠素
C、發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻
D、培養(yǎng)某些藍(lán)藻時(shí)，培養(yǎng)基中可不加入有機(jī)氮源
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：藍(lán)藻屬于原核生物．原核生物和真核生物比較，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包被的典型的細(xì)胞核．原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，因此藍(lán)藻細(xì)胞中沒有葉綠體，但是能夠進(jìn)行光合作用．
解答： 解：A、藍(lán)藻單個細(xì)胞直徑雖比細(xì)菌大，但肉眼一般是分不清的，A正確；
B、藍(lán)藻具有光合片層結(jié)構(gòu)，但是沒有葉綠體，因此不含類囊體，B錯誤；
C、藍(lán)藻包括念珠藻、顫藻、藍(lán)球藻、發(fā)菜等，C正確；
D、由于藍(lán)藻能夠進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)生物，因此培養(yǎng)某些藍(lán)藻時(shí)，培養(yǎng)基中可不加入有機(jī)氮源，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題屬于容易題，著重考查了原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，考生要能夠明確藍(lán)藻雖然能夠進(jìn)行光合作用，但是沒有葉綠體；識記藍(lán)藻的種類以及其同化作用類型等，再根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行解題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)種群和群落的說法錯誤的是（　�。�
A、建立自然保護(hù)區(qū)可以提高該區(qū)域生物的環(huán)境容納量
B、群落的水平結(jié)構(gòu)與空間異質(zhì)性有關(guān)，與生物自身生長特點(diǎn)無關(guān)
C、群落的時(shí)間結(jié)構(gòu)是指群落的組成和外貌隨時(shí)間而發(fā)生有規(guī)律的變化
D、海洋漁業(yè)生產(chǎn)中維持魚類資源適當(dāng)?shù)哪挲g結(jié)構(gòu)有利于種群數(shù)量的恢復(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是（　�。�
A、液泡是唯一含有色素的細(xì)胞器
B、細(xì)胞中核糖體的形成不一定都與核仁有關(guān)
C、溶酶體能合成多種水解酶
D、細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯誤的是（　�。�
A、體液免疫過程抗原與抗體的結(jié)合能發(fā)生在①中
B、圖中②是組織液，內(nèi)含葡萄糖、血紅蛋白和激素等成分
C、圖中③與①最主要的區(qū)別是③中的蛋白質(zhì)含量較少
D、圖中④是細(xì)胞生存的液體環(huán)境，又稱細(xì)胞外液

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖．下列敘述中不正確的是（　　）
A、該細(xì)胞是動物細(xì)胞，可能是次級性母細(xì)胞或第一極體
B、該生物的正常細(xì)胞中，染色體數(shù)最多時(shí)有16條
C、要鑒定1的主要成分，理論上選用的鑒定試劑是雙縮脲試劑和二苯胺
D、如果a上某點(diǎn)有基因B，a’上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b，發(fā)生這種變化的原因一定是基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　　）
A、細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，共同組成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
B、鈉離子進(jìn)出神經(jīng)細(xì)胞都需要ATP分解供能
C、在細(xì)胞中，只有通過ATP-ADP循環(huán)，才能使放能反應(yīng)釋放的能量用于吸能反應(yīng)
D、所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是（　�。�
①核酸 ②肌細(xì)胞　             ③呼吸道上皮     �、懿《尽�            ⑤皮膚
⑥野豬 ⑦同一片森林中的所有野豬 ⑧亞熱帶常綠闊葉林 ⑨一個池塘中所有魚類�、庖粋�池塘中所有生物．
A、①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧
B、②③⑤⑥⑦⑩⑧
C、⑧⑩⑨⑥⑤③②
D、⑧⑩⑦⑥⑤③②

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科目：高中生物 來源： 題型：

一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如表所示．下列敘述錯誤的是（　　）
氧濃度（%）abcd
產(chǎn)生CO2的量（mol）0.91.31.53.0
產(chǎn)生C2H5OH的量（mol）0.90.70.60
A、四種條件下，分解葡萄糖釋放的能量不一樣多
B、氧濃度為b時(shí)，經(jīng)有氧呼吸消耗的O2為0.6 mol
C、氧濃度為c時(shí)，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵
D、氧濃度為a時(shí)，只進(jìn)行無氧呼吸；氧濃度為d時(shí)，只進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

完成下面有關(guān)組成細(xì)胞主要化合物的概念圖：
（1）①
 
 ②糖類 ③
 
 ④
 

（2）圖為④的一條長鏈，1、2的名稱分別是
 
、
 
．該結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是
 
，通常由
 
條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個DNA分子．

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