下列基因的遺傳無法符合孟德爾遺傳定律的是( )
A.同源染色體上的非等位基因 B.同源染色體上的等位基因
C.一對性染色體上的等位基因 D.位于非同源染色體的基因
科目:高中生物 來源:2016屆河南許昌一中高三上第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某健康人感染流感病毒后,出現(xiàn)了發(fā)熱、肌肉酸痛等癥狀。該患者體內(nèi)一般不會發(fā)生的是:
A.漿細胞通過與病毒結(jié)合抑制其增殖 B.效應(yīng)T細胞裂解被病毒侵入的細胞
C.下丘腦的部分神經(jīng)細胞活動增強 D.肌肉細胞中無氧呼吸的比例增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省臨滄市高二下期末考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是
A.細胞膜表面的糖蛋白具有特異性
B.細胞膜上蛋白質(zhì)與磷脂均勻分布
C.細胞膜的功能特點是具有一定的流動性
D.質(zhì)壁分離就是指細胞膜與細胞壁的分離
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)群落的敘述中.正確的是( )
A.沙丘上進行的群落演替是初生演替,火山巖上進行的是次生演替
B.一個種群被另一個種群替代的過程叫群落演替
C.在水稻田中,農(nóng)民種的水稻長勢好又整齊,在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的群落中不存在垂直結(jié)構(gòu)
D.群落的物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
側(cè)芽所含生長素的濃度高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量集存于側(cè)芽部位,這是因為生長素的運輸方式屬于( )
A. 自由擴散 B. 協(xié)助擴散 C. 主動運輸 D. 滲透作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來科學(xué)家報導(dǎo)大氣圈的臭氧層嚴重受損,造成紫外線增強的現(xiàn)象。紫外線為高能量的光線,在生物體內(nèi)容易激發(fā)超氧化物的形成,致使脂質(zhì)氧化而破壞其功能。據(jù)此前提,植物短暫的暴露在高紫外光下,其光合作用能力立即受抑制的原因主要是( )
A.光合酶受到破壞 B.囊狀結(jié)構(gòu)薄膜受到破壞
C.暗反應(yīng)受抑制 D.DNA受到破壞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高一下學(xué)期17周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
葉綠體中色素的提取和分離的實驗?zāi)康氖? )
A.觀察各種色素的吸收光譜
B.提取葉綠體中的葉綠素
C.用紙層析發(fā)將色素進行分離
D.驗證葉綠體中色素的種類和各種色素的顏色
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高一下學(xué)期17周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下表是某研究性學(xué)習(xí)小組為了認識酶作用的特性,以20%的H2O2溶液為反應(yīng)底物進行的一組實驗。該實驗結(jié)果不支持的實驗結(jié)論是( )
步驟 | 方法 | 觀察結(jié)果 |
1 | 常溫下自然分解 | 氧氣泡少且小 |
2 | 常溫下加鐵離子 | 氧氣泡稍多且小 |
3 | 常溫下加鮮肝提取液 | 氧氣泡極多且大 |
4 | 常溫下加入煮沸冷卻的鮮肝提取液 | 氧氣泡少且小 |
A.酶的催化條件具有溫和性
B.酶的催化效率具有高效性
C.酶的催化對象具有專一性
D.高溫會導(dǎo)致酶的活性喪失
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高一下第4周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是
A. 核酸有DNA和RNA兩類 B. DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)
C. RNA是少數(shù)細菌的遺傳物質(zhì) D. 核酸是遺傳信息的載體
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