分析 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩部分內(nèi)容:1.生態(tài)系統(tǒng)的成分:由非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成 2.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu):食物鏈和食物網(wǎng);能量流動的特點(diǎn)是:單向流動和逐級遞減.一個(gè)營養(yǎng)級中的能量只有10%~20%的能量被下一個(gè)營養(yǎng)級所利用.據(jù)此作答.
解答 解:(1)食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比,缺乏的成分有分解者、非生物的物質(zhì)和能量,該草原生態(tài)系統(tǒng)功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞.
(2)該食物網(wǎng)共有4條食物鏈:甲→庚,甲→乙→丁→己,甲→丙→戊→己,甲→丙→己,處于第三營養(yǎng)級的生物有丁、戊、己.
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中共有4條食物鏈,其中戊與己的種間關(guān)系為捕食和競爭.
(4)蚜蟲的活動范圍較小,個(gè)體較小,則調(diào)查其種群密度的方法是樣方法,為了保護(hù)草原植物,需要噴藥,如果長期使用農(nóng)藥進(jìn)行防治,具有抗藥性性狀的個(gè)體能夠生存,沒有抗藥性狀的個(gè)體死亡,則會導(dǎo)致蚜蟲種群的抗藥基因頻率變大.
(5)由于某種原因引起了生物乙全部死亡,生物己獲取能量只存在兩條食物鏈:甲→丙→戊→己,甲→丙→己,則生物己每增重1kg,至少需要甲(按能量傳遞效率20%計(jì)算)0.5÷20%÷20%÷20%+0.5÷20%÷20%=75kg.
(6)如果戊可以根據(jù)丙的氣味發(fā)現(xiàn)并捕食丙,這屬于化學(xué)息,這說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以調(diào)整食物的中間關(guān)系,從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
(7)圖乙,C點(diǎn)時(shí)出生率大于死亡率,該生物的年齡組成是增長型,E點(diǎn)時(shí)出生率和死亡率相等,種群數(shù)量達(dá)到最大值,該生物的種群數(shù)量增長變化曲線是S型.
故答案為:
(1)分解者、非生物的物質(zhì)和能量 物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞
(2)丁、戊、己
(3)4 捕食和競爭
(4)樣方法 變大
(5)75
(6)化學(xué) 調(diào)整生物的中間關(guān)系
(7)增長型 S型
點(diǎn)評 本題食物網(wǎng)圖,考查生態(tài)系統(tǒng)、能量流動等的相關(guān)知識,意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體在分裂前期形成四分體 | |
B. | 基因在S期復(fù)制并在G2期開始表達(dá) | |
C. | 紡錘體的缺失將影響分裂后期著絲粒的分裂 | |
D. | 分裂期的某些細(xì)胞可用于染色體核型的確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆--用于遺傳雜交實(shí)驗(yàn) | |
B. | 洋蔥表皮細(xì)胞--低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化實(shí)驗(yàn) | |
C. | 麥芽提取液--檢測還原糖實(shí)驗(yàn) | |
D. | 黑藻--高倍顯微鏡觀察葉綠體實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣跨過膜的滲透不需要消耗能量 | |
B. | 甘油跨過膜的擴(kuò)散依賴質(zhì)膜中的磷脂分子 | |
C. | 易化擴(kuò)散的進(jìn)行依賴質(zhì)膜中的膜蛋白 | |
D. | 主動轉(zhuǎn)運(yùn)是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群的基因頻率發(fā)生改變,生物一定發(fā)生進(jìn)化 | |
B. | 生物進(jìn)化一定會形成新的物種 | |
C. | 新物種的形成必須經(jīng)過隔離 | |
D. | 任何物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | PIN蛋白基因表達(dá)水平(相對值) |
對照組 | 7.3 |
一定濃度BL處理組 | 16.7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細(xì)胞生長過程中,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)運(yùn)輸效率升高 | |
B. | 在細(xì)胞分化過程中,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化 | |
C. | 細(xì)胞發(fā)生癌變時(shí)多個(gè)基因發(fā)生突變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少 | |
D. | 在細(xì)胞凋亡過程中,相關(guān)基因活動加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2005•上海)顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×,視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿.若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則在視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)為( )
A.2個(gè) B.4個(gè) C.8個(gè) D.16個(gè)
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