【題目】有關(guān)物種的敘述正確的是

①一個種群就是一個物種

②隔離是新物種形成的必要條件

③具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能,能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物個體

④在物種形成的過程中,地理隔離和生殖隔離是同時出現(xiàn)的

⑤物種是一個具有共同基因庫的,與其他類群有生殖隔離的類群

⑥不同物種的種群若生活在同一地區(qū),也會有基因交流

A. ①②③ B. ②③⑤ C. ②③ D. ①④⑥

【答案】C

【解析】種群是某一個區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個體,而物種是自然狀態(tài)下能夠進行交配并產(chǎn)生可育后代的群體,①錯誤,③正確。隔離是新物種形成的必要條件,因為新物種產(chǎn)生的標志是生殖隔離的產(chǎn)生,②正確。在物種形成的過程中,通常是經(jīng)過長期的地理隔離后出現(xiàn)了生殖隔離,④錯誤。基因庫是一個種群中全部個體所含的全部基因,⑤錯誤。不同物種之間不會有基因交流,⑥錯誤,C正確,A、B、D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在激烈運動中,需要通過一定機制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列敘述不正確的是

A. 大量流汗導(dǎo)致失水過多,通過減少抗利尿激素分泌進行調(diào)節(jié)

B. 產(chǎn)熱增多使體溫升高,通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定

C. 肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡

D. 葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低,可以通過增加胰高血糖素分泌進行調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中屬于基因重組的是

同源染色體的非姐妹染色單體交換片段

染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上

③DNA堿基對的增添、缺失

非同源染色體上的非等位基因自由組合

A. ①③ B. ①②

C. ①④ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于測定亞硝酸鹽含量實驗操作的有關(guān)敘述,正確的是(  )

A. 泡菜制作需要配制鹽水,其中鹽與水的質(zhì)量比為4∶1

B. 泡菜壇應(yīng)該選擇材料好、外表美觀的壇子,只要不漏水、不滲水就行

C. 泡菜制作時可以加入少許“陳泡菜水”,目的是增加乳酸菌菌種

D. 泡菜腌制時間長短會影響亞硝酸鹽含量,但溫度和食鹽的用量不影響其含量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在克隆多利羊的過程中,下列哪項技術(shù)沒有運用到( )

A. 細胞培養(yǎng)技術(shù) B. 細胞核移植

C. 胚胎移植技術(shù) D. 基因工程技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】德國科學(xué)家薩克斯的實驗。綠色葉片放在暗處數(shù)小時"饑餓"處理消耗掉葉片中的淀粉后, 再把葉片的一部分遮光,其它部分曝光。一段時間后,經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理,結(jié)果遮光部位不變藍,曝光部分變藍。下列有關(guān)本實驗的分析及結(jié)論合理的是

本實驗未設(shè)對照組

有無光照是遮光和曝光區(qū)域顯現(xiàn)不同結(jié)果的唯一原因

實驗初始時遮光和曝光區(qū)域均達到無淀粉狀態(tài)

實驗證明葉綠體利用光照將CO2轉(zhuǎn)變成了淀粉

A只有②③ B只有①②③ C只有②③④ D-全部

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)胚胎工程的應(yīng)用及其前景的說法不正確的是

A. 胚胎移植中,受體的主要職能變?yōu)橹划a(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎,繁重而漫長的妊娠和育仔任務(wù)由供體取代

B. 在肉用家禽的生產(chǎn)中,一次給受體移入多個胚胎,可增加雙胎和多胎的比例

C. 利用胚胎冷凍保存技術(shù),建立胚胎庫,可保存品種資源和瀕危物種

D. 實踐證明,采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胎的可能性是有限的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

A.溶酶體能合成水解酶用于分解抗原或衰老的細胞器

B.核膜可轉(zhuǎn)化為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,也可以直接轉(zhuǎn)化為細胞膜

C.蛋白質(zhì)合成分泌旺盛的細胞內(nèi)高爾基體的數(shù)量也多

D.膜蛋白具有識別信息、運輸氧氣和催化反應(yīng)等功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾利用豌豆的一對相對性狀的雜交實驗得出了基因的分離定律。下列關(guān)于孟德爾的遺傳學(xué)實驗的敘述中,錯誤的是( )

A. 豌豆為閉花傳粉植物,在雜交時應(yīng)在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋處理等

B. 雜交實驗過程運用了正反交實驗,即高莖(♀)×矮莖(♂)和矮莖(♀)×高莖(♂)

C. 兩親本雜交子代表現(xiàn)為顯性性狀,這一結(jié)果支持了融合遺傳

D. 實驗中運用了假說演繹法,“演繹”過程指的是對測交過程的演繹

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