【題目】下列有關(guān)胚胎工程的應(yīng)用及其前景的說法不正確的是

A. 胚胎移植中，受體的主要職能變?yōu)橹划a(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎，繁重而漫長(zhǎng)的妊娠和育仔任務(wù)由供體取代

B. 在肉用家禽的生產(chǎn)中，一次給受體移入多個(gè)胚胎，可增加雙胎和多胎的比例

C. 利用胚胎冷凍保存技術(shù)，建立胚胎庫(kù)，可保存品種資源和瀕危物種

D. 實(shí)踐證明，采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胎的可能性是有限的

【答案】A

【解析】進(jìn)行胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。在這項(xiàng)技術(shù)中，供體的主要職能變?yōu)橹簧a(chǎn)具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎，繁重而漫長(zhǎng)的妊娠和育仔的任務(wù)由受體取代，這就大大縮短了供體本身的繁殖周期，A錯(cuò)誤；在肉用家禽的生產(chǎn)中，一次給受體移入多個(gè)胚胎，可增加雙胎和多胎的比例，B正確；利用胚胎冷凍保存技術(shù)，建立胚胎庫(kù)，可保存品種資源和瀕危物種，C正確；采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胚的可能性是有限的,到目前為止,最常見的是經(jīng)分割產(chǎn)生的同卵雙胎,而同卵多胎的成功率較低，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因（N，n）控制，其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死（注：NN、XnXn、XNY等均視為純合子）。有人用一對(duì)果蠅雜交，得到F1果蠅共185只，其中雄蠅63只。下列對(duì)此判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A．控制這一性狀的基因位于X染色體上

B．成活果蠅的基因型共有2種

C．若F1雌蠅僅有一種表現(xiàn)型，則致死基因是n

D．若F1雌繩共有2種表現(xiàn)型，則致死基因是N

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】各種育種方法或技術(shù)都有其優(yōu)劣之處，下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 通過人工誘變，人們有目的地選育新品種，能有效避免育種的盲目性

B. 雜交育種難以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，且育種進(jìn)程緩慢，過程復(fù)雜

C. 基因工程可以實(shí)現(xiàn)基因在不同物種之間的轉(zhuǎn)移，人們可以定向選育新品種

D. 采用單倍體育種技術(shù)易獲得純合子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)物種的敘述正確的是

①一個(gè)種群就是一個(gè)物種

②隔離是新物種形成的必要條件

③具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體

④在物種形成的過程中，地理隔離和生殖隔離是同時(shí)出現(xiàn)的

⑤物種是一個(gè)具有共同基因庫(kù)的，與其他類群有生殖隔離的類群

⑥不同物種的種群若生活在同一地區(qū)，也會(huì)有基因交流

A. ①②③ B. ②③⑤ C. ②③ D. ①④⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】視網(wǎng)膜母細(xì)胞為惡性腫瘤，其發(fā)病與RB基因有關(guān)。RB基因編碼的蛋白質(zhì)稱為Rb蛋白，分布于核內(nèi)，能抑制細(xì)胞增殖。正常人體細(xì)胞中含有一對(duì)RB基因，當(dāng)兩個(gè)RB基因同時(shí)突變產(chǎn)生突變蛋白時(shí)，會(huì)發(fā)生視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤。下列敘述正確的是

A．上述RB基因發(fā)生的突變屬于顯性突變

B．RB基因?yàn)橐职┗�，能抑制�?xì)胞癌變

C．突變蛋白的產(chǎn)生體現(xiàn)了細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)

D．突變蛋白可以延長(zhǎng)細(xì)胞周期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物葉片形狀受兩對(duì)等位基因（A、a，B、b)的控制。用純種的圓形與純種的長(zhǎng)形雜交，F(xiàn)1全為長(zhǎng)形，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型及比例為長(zhǎng)形：圓形：卵形=12：3：1。則親本的基因型是

A. AAbb×aabb B. aaBB×AAbb C. aaBb×Aabb D. AaBb×aabb

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】〔生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題〕生物技術(shù)已經(jīng)滲入到了我們生活的方方面面，比如：

（1）目前臨床用的胰島素生效較慢，科學(xué)家將胰島素B鏈的第28和29個(gè)氨基酸調(diào)換順序，成功獲得了速效胰島素。生產(chǎn)速效胰島素，需要對(duì)________________（胰島素/胰島素mRNA/胰島素基因/胰島）進(jìn)行定向改造。

（2）科學(xué)家利用人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體，制作出了早早孕試紙。要獲得人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體，需要先將______________________注射到小鼠體內(nèi)，培養(yǎng)一段時(shí)間之后，將從小鼠脾臟中提取出的________和小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合，獲得雜交瘤細(xì)胞。

（3）許多不孕不育的夫婦受益于試管嬰兒技術(shù)，在體外受精前，要對(duì)采集到的精子進(jìn)行________處理，才能與卵子受精。受精后形成的受精卵要移入________培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間再移植到母親體內(nèi)，早期胚胎發(fā)育到________階段的某一時(shí)刻，會(huì)沖破透明帶，稱之為“孵化”。

（4）生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)________經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一。在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí)，一方面要號(hào)召農(nóng)民種樹，保護(hù)環(huán)境。另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題，如糧食、燒柴以及收入等問題，其主要體現(xiàn)的生態(tài)工程的基本原理是____________________（只填一個(gè)）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成生物體元素和化合物的敘述，正確的是（ ）

A．一個(gè)DNA分子水解后能得到4種脫氧核苷酸，而一個(gè)蛋白質(zhì)分子徹底水解后就能得到20種氨基酸

B．同一生物體內(nèi)不同細(xì)胞的功能不同，主要是由不同細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的種類和含量差異引起的，而構(gòu)成這些細(xì)胞的化學(xué)元素的種類基本是一致的

C．蛋白質(zhì)和DNA分子的多樣性都與它們的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)

D．淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后，得到的產(chǎn)物是不同的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是

A. 常用相同的限制性內(nèi)切酶處理基因和質(zhì)粒

B. DNA連接酶和限制酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶

C. 常用檢測(cè)大腸桿菌是否產(chǎn)生抗生素來確定大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒

D. 導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達(dá)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案