【題目】生物多樣性的保護(hù)是當(dāng)今生物界共同面對(duì)的世界性難題，有關(guān)生物多樣性及保護(hù)的敘述不正確的是（ ）

A．物種滅絕主要原因是生物的棲息地減少和人類過度開發(fā)

B．建立自然保護(hù)區(qū)是生物多樣性最有效的保護(hù)手段

C．保護(hù)生物的多樣性就是保護(hù)物種多樣性

D．外來物種入侵往往對(duì)當(dāng)?shù)氐奈锓N多樣性產(chǎn)生巨大的影晌

【答案】C

【解析】

試題分析：物種滅絕主要原因是生物的棲息地減少和人類過度開發(fā)，A正確，建立自然保護(hù)區(qū)是生物多樣性最有效的保護(hù)手段，B正確，生物的多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，C錯(cuò)誤，外來物種入侵往往使當(dāng)?shù)氐奈锓N多樣性降低，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的角度用A表示；圖二是生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)作用示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 由圖二可知生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘的生長(zhǎng)作用具有兩重性

B. 當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于b點(diǎn)濃度時(shí)，隨生長(zhǎng)素濃度的增加A逐漸減小

C. 只有生長(zhǎng)素濃度高于c點(diǎn)濃度時(shí)，生長(zhǎng)素才會(huì)抑制胚芽鞘的生長(zhǎng)

D. 瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度在b點(diǎn)時(shí)A具有最大值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，a、b、c、d代表各激素。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 大腦皮層是體溫調(diào)節(jié)中樞，下丘腦是水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞

B. 當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c的分泌均會(huì)增加

C. 大量飲水后d的分泌減少，腎小管和集合管對(duì)水的重吸收減少

D. 體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的問題：

（1）血漿滲透壓可分為膠體滲透壓和晶體滲透壓，其中，由蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為膠體滲透壓，由無機(jī)鹽等小分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為晶體滲透壓。某種疾病導(dǎo)致人體血漿蛋白含量顯著降低時(shí)，血漿膠體滲透壓降低，水分由___________進(jìn)入組織液，可引起組織水腫等。正常人大量飲用清水后，胃腸腔內(nèi)的滲透壓下降，經(jīng)胃腸吸收進(jìn)入血漿的水量會(huì)_____________，從而使血漿晶體滲透壓_____________。 人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，會(huì)使血漿的滲透壓升高，接受這一刺激的感受器位于____________，此時(shí)機(jī)體可通過增加____________（填激素）分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)。

（2）運(yùn)動(dòng)過程中，血糖會(huì)由于大量消耗而降低，機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是____________。此時(shí)機(jī)體主要通過____________（填激素）的分泌來維持血糖的穩(wěn)定，而此時(shí)血糖的來源是____________。在饑餓條件下，一段時(shí)間內(nèi)，人體血漿中葡萄糖和酮體濃度變化的趨勢(shì)如下圖所示。酮體是脂肪酸分解代謝的中間產(chǎn)物，其酸性較強(qiáng)。人在某些情況下不能進(jìn)食時(shí)，需要注射葡萄糖溶液，據(jù)圖分析，注射葡萄糖溶液除了可以滿足能量需求外，還可以____________。

（3）在人體中，內(nèi)環(huán)境的作用主要為：①細(xì)胞生存的直接環(huán)境，②________。 合理適度的鍛煉身體可以增強(qiáng)機(jī)體的免疫能力，人的免疫系統(tǒng)對(duì)體內(nèi)衰老、被破壞的細(xì)胞或癌變的細(xì)胞具有________功能。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是科學(xué)家對(duì)果蠅一條染色體上的基因測(cè)定結(jié)果，下列有關(guān)該圖說法正確的是

A. 控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因

B. 控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循著基因的分離定律

C. 在后代中能表現(xiàn)出該染色體上所有基因控制的性狀

D. 該染色體上的基因不遵循基因的自由組合定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為蠶豆芽對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的不同反應(yīng)，圖2為蠶豆某枝條，a為頂芽，b側(cè)芽，圖3為科研人員以蠶豆幼苗為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（IAA為生長(zhǎng)素）�；卮鹣铝袉栴}：

(1) 圖2所示枝條在生長(zhǎng)過程中會(huì)出現(xiàn)頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，對(duì)此合理的解釋是：若圖2芽a生長(zhǎng)素濃度為圖1中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度，則芽b濃度可能為對(duì)應(yīng)圖1_________點(diǎn)濃度。在單側(cè)光照射下，蠶豆幼苗會(huì)出現(xiàn)向光生長(zhǎng)的現(xiàn)象，對(duì)此合理的解釋是：若其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度，則其背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍為__之間對(duì)應(yīng)濃度。以上兩種現(xiàn)象中能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用兩重性的是______________。

(2) 若把圖1改為蠶豆莖對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的不同反應(yīng)，則圖中曲線應(yīng)整體向_______(填“左”或“右”）移，其原因是________________。

(3)據(jù)圖3該圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，藍(lán)光影響蠶豆植株高度的原因是_______________。所以外界的環(huán)境因素會(huì)引起植物體內(nèi)植物激素的變化，進(jìn)而對(duì)_____________進(jìn)行調(diào)節(jié)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄異株植物的紫花與白花(設(shè)基因?yàn)锳 、a) 、寬葉與窄葉(設(shè)基因?yàn)锽 、b) 是兩對(duì)相對(duì)性狀。將紫花寬葉雌株與白花窄葉雄株雜交， F1無論雌雄全部為紫花寬葉， F1雌、雄植株相互雜交后得到的F2如圖所示。

請(qǐng)回答：

(1)寬葉與窄葉這對(duì)相對(duì)性狀中________是顯性性狀。A、a 和B、b 這兩對(duì)基因位于________對(duì)染色體上。

(2) 只考慮花色， F1全為紫花，F(xiàn)2出現(xiàn)圖中不同表現(xiàn)型的現(xiàn)象稱為________。

(3) F2中紫花寬葉雄株的基因型為________，其中雜合子占________。

(4) 欲測(cè)定F2中白花寬葉雌株的基因型，可將其與基因型為____________的雄株測(cè)交，若后代表現(xiàn)型及其比例為__________________________，則白花寬葉雌株為雜合子。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面有關(guān)牛的胚胎移植過程的描述，不正確的是

A.受體牛應(yīng)選擇有健康的體質(zhì)和正常繁育能力的個(gè)體

B.沖卵是指從供體母牛子宮中沖洗出受精卵

C.通過胚胎檢查，發(fā)育到囊胚或桑椹胚才可移植

D.胚胎移植前不需要先進(jìn)行免疫排異反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)全部屬于內(nèi)環(huán)境的是

A. 血漿蛋白、呼吸酶、DNA聚合酶 B. 受體、載體、消化酶

C. 二氧化碳、尿素、維生素 D. 糖原、麥芽糖、K+

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案