15．如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．①過程需要的條件是模板、原料、酶、能量
B．造血干細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)可以發(fā)生①②過程
C．①～⑥過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D．①②過程都需要解旋酶的催化，使DNA的雙鏈解開

分析 分析題圖：圖示為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，其中①是DNA的復(fù)制過程；②是遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程；③是翻譯過程；④是逆轉(zhuǎn)錄過程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶；⑤是RNA的自我復(fù)制過程；⑥是翻譯過程，其中④、⑤和⑥過程只能發(fā)生被某些病毒侵染的細(xì)胞中．

解答 解：A、①是DNA的復(fù)制過程，該過程需要的條件是模板（DNA的兩條鏈）、原料（脫氧核糖核苷酸）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、能量，A正確；
B、①是DNA的復(fù)制過程，②是轉(zhuǎn)錄過程，這兩個(gè)過程均可發(fā)生在同一細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)，B正確；
C、圖中所有過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，C正確；
D、①是DNA的復(fù)制過程，該過程需要解旋酶的催化，而②是轉(zhuǎn)錄過程，該過程不需要解旋酶的催化，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程圖，考查中心法則及其發(fā)展、DNA分子的復(fù)制，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，并明確④、⑤和⑥過程只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．半透膜制成的小袋，E、F體積相同，G體積較大．開始時(shí)3個(gè)小玻璃管內(nèi)液面高度相同，且三種溶液的濃度關(guān)系為溶液甲＜溶液乙＜溶液丙，如圖中曲線能表示管f和管g內(nèi)液面可能變化的是（實(shí)線表示管f，虛線表示g）（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．1963年諾和諾德公司向洗滌劑中加入堿性蛋白酶，推出了第一款加酶洗衣粉．堿性蛋白酶一般利用枯草芽孢桿菌生產(chǎn)．圖甲、乙為某科研小組對(duì)堿性蛋白酶相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行測(cè)試的結(jié)果．圖丙、丁為兩種常見的平板劃線法；連續(xù)劃線法和四區(qū)劃線法，前者適用于純化菌種較少的樣品，后者適用于純化菌種較多的樣品．請(qǐng)回答下列問題：

（1）由圖甲、乙可知，堿性蛋白酶發(fā)揮作用的適宜條件為pH為10.2左右和43℃左右的溫度．
（2）圖丁中依次進(jìn)行四區(qū)劃線，四區(qū)的面積要求為C＜D＜E＜F，F(xiàn)區(qū)面積最大的原因是使該區(qū)出現(xiàn)大量的單菌落以供挑選純種用（或便于菌種分散）．每次劃線后都要灼燒接種環(huán)，注意F區(qū)劃線不要與C（C、D）（填字母）區(qū)相連．
（3）某興趣小組欲從土壤中分離枯草芽孢桿菌，宜選擇圖丁所示的方法劃線培養(yǎng)，分離得到的純化單菌落屬于種群（填“種群”或“群落”）．
（4）堿性蛋白酶是枯草芽孢桿菌生長(zhǎng)后期向細(xì)胞外分泌的一種酶，與該酶合成有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體．若欲應(yīng)用固定化技術(shù)提高該酶的利用率，減少產(chǎn)物中的雜質(zhì)，則應(yīng)采用化學(xué)結(jié)合或物理吸附法方法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．為了探究酶的專一性，某興趣小組進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)．
（一）取兩支潔凈的試管，編上號(hào)，然后按照下表中的要求進(jìn)行操作．
操作
順序		操作項(xiàng)目試管
1號(hào)2號(hào)
A注入可溶性淀粉溶液2mL
B注入①2mL
C注入②2mL2mL
（二）輕輕振蕩這兩支試管，使試管內(nèi)的液體混合均勻，然后將試管的下半部浸到60℃左右的熱水中，保持5min．
（三）取出試管，各加入1mL③并振蕩搖勻．則①、②、③分別表示（　�。�
A．蔗糖、淀粉酶、斐林試劑B．蔗糖、淀粉酶、碘液
C．蔗糖、碘液、淀粉酶D．淀粉酶、蔗糖、斐林試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖1是植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖，圖2是細(xì)胞分裂圖象，據(jù)圖填空：

（1）圖1中實(shí)線代表了核內(nèi)DNA含量的變化．
（2）圖1中AB段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
（3）用圖1中的字母填空：
①觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是CD．
②染色體數(shù)加倍發(fā)生在DE．
③動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別主要在于BC和EF．
（4）染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖1中的BD段．
（5）圖2所示細(xì)胞處于有絲分裂的后期，相當(dāng)于圖1的DE（填字母）時(shí)期．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列與無機(jī)鹽的功能無關(guān)的是（　�。�
A．是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一B．細(xì)胞的組成成分
C．能維持生物體的生命活動(dòng)D．能維持細(xì)胞的酸堿平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在飛船搭載的下列生物材料中，一般不能用于育種研究的是（　�。�
A．小鼠B．棉花試管苗C．萌發(fā)的水稻種子D．牛精液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于藍(lán)藻的敘述中，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)沒有染色體B．含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用
C．沒有核膜包被的細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)內(nèi)只有核糖體這種細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．人們對(duì)遺傳物質(zhì)和基因的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展的過程，下列關(guān)于遺傳物質(zhì)和基因的敘述，正確的是（　�。�
A．科學(xué)家利用肺炎雙球菌為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，證明DNA是遺傳物質(zhì)
B．煙草花葉病毒的RNA與霍氏車前病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒
C．科學(xué)家根據(jù)同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證實(shí)了DNA的半保留復(fù)制．生物體通過DNA的復(fù)制實(shí)現(xiàn)了遺傳信息的表達(dá)
D．根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子模型，每個(gè)磷酸基團(tuán)上連接1個(gè)或2個(gè)脫氧核糖

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