【題目】下列關(guān)于豐富度的說(shuō)法，正確的是

A. 調(diào)查土壤小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度時(shí)可采用標(biāo)志重捕法

B. 利用天敵控制蟲(chóng)害、鼠害等將會(huì)導(dǎo)致群落的豐富度降低

C. 池塘養(yǎng)魚(yú)時(shí)引進(jìn)外地魚(yú)種一定能提高池塘群落的豐富度

D. 草本植物群落演替為森林群落的過(guò)程中豐富度不斷增大

【答案】D

【解析】

不同群落的物種數(shù)目有差別，群落中物種數(shù)目的多少即為群落的豐富度。

調(diào)查土壤小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度用取樣器取樣法，A錯(cuò)誤。利用天敵控制蟲(chóng)害、鼠害等可有效降低蟲(chóng)、鼠的數(shù)量，但不會(huì)使其滅絕，符合自然規(guī)律，不會(huì)降低群落的豐富度，B錯(cuò)誤。當(dāng)池塘中引進(jìn)外地魚(yú)種時(shí)，可能因?yàn)榄h(huán)境適宜、資源充足、天敵很少，使外地魚(yú)種大量繁殖，影響本地魚(yú)種的生存，不一定提高池塘群落的豐富度，C錯(cuò)誤。草本植物群落演替為森林群落的過(guò)程中，動(dòng)植物種類(lèi)及微生物種類(lèi)增多，豐富度不斷增大，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變復(fù)雜，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為野生型和突變型果蠅的部分性狀

翅型

復(fù)眼形狀

體色

.........

翅長(zhǎng)

野生型

完整

球形

黑檀

.........

長(zhǎng)

突變型

殘

菱形

灰

.........

短

（1）由表可知，果蠅具有____________的特點(diǎn)，常用于遺傳學(xué)研究，摩爾根等人運(yùn)用____________法，通過(guò)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明了基因在染色體上。

（2）突變?yōu)楣壍?/span>____________提供原材料。

（3）果蠅X染色體上的長(zhǎng)翅基因（M）對(duì)短翅基因（m）是顯性。常染色體上的隱性基因（f）純合時(shí)，僅使雌蠅轉(zhuǎn)化為不育的雄蠅。對(duì)雙雜合的雌蠅進(jìn)行測(cè)交，F(xiàn)1中雌蠅的基因型有____種，雄蠅的表現(xiàn)型及其比列為____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用，敘述正確的是(　　)

A. 為了有利于水果和蔬菜的保鮮，最好放在低氧和零下低溫環(huán)境下儲(chǔ)存，可以有效降低細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的消耗

B. 對(duì)于多數(shù)植物來(lái)說(shuō)，土壤板結(jié)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行松土透氣，促進(jìn)根系有氧呼吸，防止植物的無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，有利于根系的生長(zhǎng)和無(wú)機(jī)鹽離子的吸收

C. 酵母菌是兼性厭氧型微生物，在有充足空氣和營(yíng)養(yǎng)、適宜溫度和pH條件下，進(jìn)行有氧呼吸并大量繁殖，在無(wú)氧條件下產(chǎn)生酒精

D. 進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)不慎引起皮膚表面擦傷，應(yīng)用創(chuàng)可貼及時(shí)包扎傷口，否則破傷風(fēng)桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌是單細(xì)胞的微生物，是生產(chǎn)燃料酒精的菌種。為了提高酒精產(chǎn)量，需要具有耐高濃度蔗糖和耐酸特性的酵母菌作為理想的酒精發(fā)酵菌種。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下面的問(wèn)題。

（1）酵母菌和醋酸菌相比在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的差異是___。

（2）培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)液所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括___。

（3）為了獲得理想的酵母菌菌種，可以對(duì)野生菌種進(jìn)行誘變處理。然后在___（ 多選）（A.固體 　B.液體 　C.選擇 　D.鑒別）培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，該培養(yǎng)基要比基本培養(yǎng)基額外添加___， 并調(diào)低pH值，在該培養(yǎng)基中挑選能在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的菌落，即為所需菌種。

（4） 某研究小組對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量進(jìn)行活菌計(jì)數(shù)，主要進(jìn)行___和___操作， 若實(shí)驗(yàn)操作都正確規(guī)范，但通過(guò)菌落計(jì)數(shù)計(jì)算后發(fā)現(xiàn)，稀釋倍數(shù)低的組計(jì)算結(jié)果往往比稀釋倍數(shù)高的組計(jì)算結(jié)果略低， 可能的原因是___。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類(lèi)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 麥芽糖和蔗糖的水解產(chǎn)物均有還原性

B. 葡萄糖和果糖的分子式相同，分子結(jié)構(gòu)不同

C. 纖維素和淀粉的分子結(jié)構(gòu)不同，基本單位也不同

D. 人體細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的多糖是糖元

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于人體細(xì)胞的生命歷程，下列敘述正確的是（）

A. 有絲分裂過(guò)程中，染色單體形成于前期，消失于后期

B. 干細(xì)胞分化成漿細(xì)胞和肌細(xì)胞等，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

C. 與正常的肝細(xì)胞相比，癌細(xì)胞的RNA聚合酶活性降低

D. 細(xì)胞壞死是由細(xì)胞的正常代謝受阻或中斷引起的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的共同點(diǎn)的是

A. 需要酶的參與B. 需要ATP提供能量

C. 遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則D. 以DNA的兩條鏈為模板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后，群落經(jīng)過(guò)數(shù)十年的演替發(fā)展為樹(shù)林。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性會(huì)逐漸提高

B. 該演替為次生演替

C. 演替中后一階段優(yōu)勢(shì)物種的興起，一般會(huì)造成前一階段優(yōu)勢(shì)物種的滅亡

D. 該過(guò)程中，群落的物種數(shù)目會(huì)增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】獼猴桃被譽(yù)為“維C之王”，吃起來(lái)酸甜可口，深受人們喜愛(ài)。這些酸甜的物質(zhì)主要存在于果肉細(xì)胞的

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 液泡 D. 葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案