【題目】某生態(tài)果園中有桃樹等果樹,有害蟲蚜蟲、葉螨等,還有它們的天敵小花蝽、瓢蟲、食蚜盲蝽等?蒲腥藛T研究了該生態(tài)果園里害蟲中的能量流動過程,并構(gòu)建了下圖所示模型。

1)流經(jīng)該生態(tài)果園害蟲的總能量是________kJ·m2·a1。人類對生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動進行調(diào)查研究,其意義是_____________________________________________。

2)兩種害蟲與它們的天敵屬于不同的種類,屬于生物的________多樣性。它們通常分布在果樹的不同高度進行活動,這體現(xiàn)了群落在________結(jié)構(gòu)上具有分層現(xiàn)象。

3)果園中存在復(fù)雜的捕食關(guān)系,維持了果園的生態(tài)穩(wěn)定,請寫出其中的一條食物鏈:________________________________________________________________________。

4)當(dāng)果園里蚜蟲的數(shù)量增多時,瓢蟲的數(shù)量也會增多,這樣蚜蟲數(shù)量的增長就會受到抑制,這屬于生物群落內(nèi)的________調(diào)節(jié)。欲調(diào)查該果園中蚜蟲種群密度,則通常采用________法。

【答案】4774 幫助人們合理地調(diào)整能量流動關(guān)系,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span> 物種 垂直 桃樹蚜蟲瓢蟲(答案合理即可) 負反饋 樣方

【解析】

1.某一營養(yǎng)級的攝入量=糞便量+同化量,其中糞便中的能量是該營養(yǎng)級未同化的能量。

2.某一營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外)能量的去向:(1)自身呼吸作用消耗;(2)流向下一個營養(yǎng)級;(3)被分解者利用;(4)未被利用。

3.能量流動的特點是單向流動,逐級遞減。

1)流經(jīng)害蟲的總能量是它們同化的能量即攝食能-排糞能=2119.51642.1477.4kJ·m2·a1);人類研究能量流動的目的是幫助人們合理地調(diào)整能量流動關(guān)系,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>

2)兩種害蟲屬于不同的物種,屬于生物的物種多樣性。害蟲在不同高度活動,這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)。

3)果園中存在的食物鏈有桃樹蚜蟲瓢蟲或桃樹蚜蟲食蚜盲蝽等。

4)根據(jù)本題的描述,這種捕食者與被捕食者間的數(shù)量調(diào)節(jié)關(guān)系是通過負反饋調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的。由于蚜蟲的活動力弱,所以通常采用樣方法來調(diào)查它的種群密度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2016年,日本科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種細菌能夠消化塑料(PET)這種細菌通過分泌PET降解酶(PETase)來完成塑料分解。下圖是從細菌中獲取PET降解酶基因的流程示意圖,結(jié)合所學(xué)知識及相關(guān)信息回答下列問題:

1)從細菌中提取DNA構(gòu)建基因組文庫和從基因組文庫中分離得到目的基因I,兩個過程都要用到的酶是_____________。

2B過程需要用到__________酶,用該方法形成的cDNA_________(選填“可以”、“不可以”)進行物種間的基因交流。

3)從兩種文庫中獲取的目的基因都可以利用__________技術(shù)大量擴增,該技術(shù)的前提,是要有一段___________序列,以便根據(jù)這一序列合成引物。

4)由于大腸桿菌容易培養(yǎng),科學(xué)家想把該基因?qū)氪竽c桿菌細胞中,在導(dǎo)入大腸桿菌細胞前,通常采用__________處理大腸桿菌細胞,使細胞處于一種_____________的生理狀態(tài)。為檢測目的基因是否成功在大腸桿菌細胞中表達,可采用______________技術(shù)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人們在15億年前的沉積物中發(fā)現(xiàn)了已滅絕的劍尾動物化石,對每個個體背甲的長/寬比都進行了測量,這一長/寬比用S表示。在圖中,p曲線表示15億年前時該動物S值的分布。在1億年前的沉積物中,在三個不同地點發(fā)現(xiàn)了三個不同劍尾動物的群體,圖中a、bc分別表示3種動物群體中S值的分布情況,下列說法錯誤的是(

A.ab、c三個群體所生活的環(huán)境中,與原種群所在生活環(huán)境差異最大的是c

B.在發(fā)現(xiàn)該動物的三個地區(qū)中,環(huán)境最可能保持不變的是a,理由是群體性狀與15億年前的群體p最相似

C.S值的變化實質(zhì)是反映了基因頻率的變化,這種變化自然選擇的結(jié)果,這種作用還決定了生物進化的方向

D.要形成新的物種必須經(jīng)過基因突變和基因重組、自然選擇、隔離三個環(huán)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字代表結(jié)構(gòu)和過程,丙和丁代表不同細胞,且圖中抗體1或抗體2只與相應(yīng)的受體結(jié)合。據(jù)圖回答下列問題:

(1)當(dāng)血糖濃度升高時,機體進行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是____(用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示)。

(2)分析圖示可推測,圖中丙代表____,其所含受體的化學(xué)本質(zhì)是____,正常情況下影響其分泌活動的物質(zhì)有葡萄糖、________。(填物質(zhì)名稱)

(3)通過圖示可以看出,C和D之間通過____作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。

(4)某人血液中存在抗體1或抗體2時會患糖尿病,其中可通過注射胰島素達到降低血糖效果的糖尿病是由____(填“抗體1”或“抗體2”)引起的,從免疫學(xué)角度看,該糖尿病屬于____病。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為研究神經(jīng)細胞膜電位變化的實驗裝置,圖乙和圖丙為電位變化示意圖。下列分析正確的是

A.電表均發(fā)生一次指針偏轉(zhuǎn),且方向相同

B.①→②電位變化對應(yīng)于 P→Q 興奮傳導(dǎo)過程

C.電表記錄到處電位值時,Q 膜內(nèi)Na+濃度可能高于膜外

D.電表記錄到的電位變化波形與圖丙基本相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將植物暴露在過高的光照條件下,葉片會耗散掉吸收的過剩光能,以保護光合器官。圖1表示某陰生植物的光合放氧速率、過剩光能與光照強度的關(guān)系,其中虛線表示該植物光合速率不受任何限制時的理論上的光合放氧速率。圖2是某科研小組在探究環(huán)境因素對黃瓜幼苗光合作用影響時所得到的實驗結(jié)果(圖2lx為光照強度單位)。請據(jù)圖回答下列問題:

1)光合作用產(chǎn)生的O2來自光反應(yīng)中__________的過程;吸收的CO2用于暗反應(yīng),在__________中進行。

2)據(jù)圖1分析可知,當(dāng)光照強度大于200μmol·m-2·s-1時,隨著光照強度的升高,該植物對其所吸收光能的耗散量會__________。與陰生植物相比,在相同的光照條件下,陽生植物光合作用所耗散掉的過剩光能__________(填“較小”“相當(dāng)”或“較大”)。

3)強光下,激發(fā)態(tài)葉綠素會與氧分子反應(yīng)形成單線態(tài)氧而損傷葉綠體,而類胡蘿卜素可快速淬滅激發(fā)態(tài)葉綠素,起保護葉綠體的作用。缺乏類胡蘿卜素的突變體的光合速率__________,原因是__________________________________________________。

4)據(jù)圖2分析可知,當(dāng)環(huán)境中CO2濃度為600mg·L-1時,d點凈光合速率大于c點,原因是__________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,①②③④代表不同的體液。下列選項正確的是(

A.①是人體大多數(shù)細胞生活的內(nèi)環(huán)境

B.一般情況下,①中蛋白質(zhì)含量高于④

C.①③④的總量遠遠高于②的量

D.正常人①內(nèi)的pH通常穩(wěn)定在70

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某種二倍體植物①、②植株雜交,得到③,將③再做進一步處理,如下圖所示。下列分析錯誤的是(

A.⑥過程是快速產(chǎn)生新物種的一種方式

B.⑤×⑥過程形成的⑧植株是三體

C.③→⑦→⑨過程可以獲得穩(wěn)定遺傳的二倍體

D.基因突變的不定向性使③→④過程較難實現(xiàn)育種目標

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的實線表示某島嶼上鹿的種群數(shù)量隨時間的變化情況。下列有關(guān)分析錯誤的是(  )

A. 該環(huán)境中鹿群的K值始終恒定不變

B. C點時鹿群的出生率約等于死亡率

C. A點時的增長率小于D點時的增長率

D. CD段時間內(nèi)可能有較多的捕食者

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案