分析 當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中時(shí),寒冷刺激了皮膚里的冷覺感受器,冷覺感受器產(chǎn)生興奮并將興奮傳入下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過中樞分析、綜合,再使有關(guān)神經(jīng)興奮,進(jìn)而引起皮膚血管收縮,立毛肌收縮,骨骼肌收縮,同時(shí)有關(guān)神經(jīng)的興奮還可促進(jìn)腎上腺和甲狀腺分泌激素增多.
人體的水平衡調(diào)節(jié)過程:當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少.同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動(dòng)飲水).
在血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中,胰島素具有促進(jìn)細(xì)胞攝取、利用、儲(chǔ)存和轉(zhuǎn)化葡萄糖的作用,是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素,胰高血糖素主要是促進(jìn)血糖的來路,即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,提高血糖濃度,而具有拮抗作用;腎上腺素在血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中,與胰高血糖素具有協(xié)同作用,而共同作用使血糖升高.
解答 解:(1)運(yùn)動(dòng)員出發(fā)后心跳加快,是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)果;激素調(diào)節(jié)具有作用時(shí)間較長(zhǎng)的特點(diǎn),因此運(yùn)動(dòng)停止后心跳并不立即恢復(fù)到正常水平.
(2)出發(fā)后體溫逐漸升高,一段時(shí)間后在較高水平維持相對(duì)穩(wěn)定,這是產(chǎn)熱和散熱達(dá)動(dòng)態(tài)平衡結(jié)果;途中運(yùn)動(dòng)員會(huì)大量出汗,造成血漿的滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器,故應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分.
(3)途中運(yùn)動(dòng)員血糖大量消耗,但血糖含量沒有明顯降低,原因是胰島A細(xì)胞分泌的胰島高血糖素增加,腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素增加,使血糖快速補(bǔ)充.長(zhǎng)時(shí)間跑步會(huì)感到疲勞,但運(yùn)動(dòng)員仍能堅(jiān)持跑完全程,控制該行為的中樞部位是大腦皮層.
故答案為:
(1)神經(jīng)和體液 作用時(shí)間較長(zhǎng)
(2)產(chǎn)熱和散熱達(dá)動(dòng)態(tài)平衡 滲透壓
(3)胰島A 腎上腺素 大腦皮層
點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東惠州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果,不正確的是( )
選項(xiàng) | 細(xì)胞 | 細(xì)胞壁 | 光合作用 | 染色質(zhì) | 細(xì)胞全能性 |
A | 藍(lán)藻細(xì)胞 | 有 | 有 | 有 | 無 |
B | 洋蔥根尖細(xì)胞 | 有 | 無 | 有 | 有 |
C | 兔成熟紅細(xì)胞 | 無 | 無 | 無 | 無 |
D | 蛙受精卵 | 無 | 無 | 有 | 有 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東佛山第一中學(xué)高二下第一次段考文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
酶具有極強(qiáng)的催化功能,其原因是( )
A.增加了反應(yīng)物之間的接觸面 B.降低了反應(yīng)物分子所需要的活化能
C.提高了反應(yīng)物分子的活化能 D.減少了反應(yīng)物之間的接觸面
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東佛山第一中學(xué)高二下第一次段考文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下表示生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,由小到大的順序正確的是( )
A.個(gè)體→細(xì)胞→種群→生態(tài)系統(tǒng) B.細(xì)胞→種群→個(gè)體→群落
C.個(gè)體→群落→種群→生態(tài)系統(tǒng) D.細(xì)胞→個(gè)體→種群→群落
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)交換效率與細(xì)胞的大小、形狀均有關(guān)系 | |
B. | 小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜,大分子物質(zhì)則不能 | |
C. | 水分子進(jìn)出細(xì)胞只與細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差有關(guān) | |
D. | 細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞壁都具有選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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