17．下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述，不正確的是（　�。�
A．小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
B．分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成
C．合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)
D．生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

分析 1、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，生物膜系統(tǒng)在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似，在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系．
2、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量．

解答 解：A、生物膜的融合依賴于膜的流動(dòng)性，A正確；
B、核糖體合成的肽鏈先進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)形成一定空間結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)，再進(jìn)入高爾基體進(jìn)一步加工、分類、包裝，B正確；
C、固醇類激素屬于脂質(zhì)，而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)合成相關(guān)，故合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)，C錯(cuò)誤；
D、生物膜結(jié)構(gòu)相似，可以通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜系統(tǒng)的組成，生物膜系統(tǒng)在組成成分、結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系，不同生物膜的功能，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．細(xì)胞分化是生物體普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述不正確的是（　�。�
A．在已發(fā)育成熟的生物體中仍存在細(xì)胞分化現(xiàn)象
B．分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
C．已分化的細(xì)胞在未離體時(shí)不會(huì)表現(xiàn)出全能性
D．分化的細(xì)胞產(chǎn)生各種差異的根本原因是分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖表示細(xì)胞中所含的染色體，①②③④的基因型可以表示為（　　）
A．①：AABb    ②：AAABBb     ③：ABCD            ④：A
B．①：Aabb     ②：AaBbCc     ③：AAAaBBbb       ④：AB
C．①：AaBb     ②：AaaBbb     ③：AAaaBBbb       ④：Ab
D．①：AABB    ②：AaBbCc      ③：AaBbCcDd       ④：ABCD

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．閱讀如下資料：
資料甲：科學(xué)家將牛生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫芫阎�，得到了體型巨大的“超級(jí)小鼠”；科學(xué)家用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出了轉(zhuǎn)基因煙草．
資料乙：T4 溶菌酶在溫度較高時(shí)容易失去活性．科學(xué)家對(duì)編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行了改造，使其表達(dá)的T4溶菌酶第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼�，在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成一個(gè)二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性．
資料丙：植物甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B．某研究小組擬培育同時(shí)含有A 和B 的新型藥用植物．
回答下列問題：
（1）資料甲屬于基因工程范疇，將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用的方法是顯微注射技術(shù)．構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶 和DNA連接酶．在培養(yǎng)有些轉(zhuǎn)基因植物時(shí)，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，農(nóng)桿菌的作用
是農(nóng)桿菌可感染植物，將目的基因轉(zhuǎn)入到受體細(xì)胞中．
（2）資料乙中的技術(shù)屬于蛋白質(zhì) 工程的范疇，該工程是以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì) 的技術(shù)．在該實(shí)例中，引起T4 溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶的肽鏈的氨基酸 序列發(fā)生了改變．
（3）資料丙屬于細(xì)胞工程范疇．為了培育該新型藥用植物，可取甲和乙的葉片，先用酶去除細(xì)胞壁，再用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)二者融合，形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成完整的雜種植株．這種培育技術(shù)稱為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)．這種雜種植株也可通過制作人工種子的方法來(lái)大量繁殖．經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答：
（1）一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的長(zhǎng)度或?qū)挾龋?br />（2）當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到2個(gè)細(xì)胞．
（3）在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，用白色洋蔥表皮細(xì)胞觀察失水之后的細(xì)胞，在顯微鏡視野中能清晰地看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞膜是否與細(xì)胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離，為便于判斷，此時(shí)應(yīng)D
A．改用凹面反光鏡，放大光圈
B．改用凹面反光鏡，縮小光圈
C．改用平面反光鏡，放大光圈
D．改用平面反光鏡，縮小光圈
（4）在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向左上方移動(dòng)玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央；在玻片上寫一個(gè)字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是“q”．
（5）如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象（D中細(xì)胞取自豬的血液）．

科學(xué)家依據(jù)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是B（填字母）．圖中能進(jìn)行光合作用的是BC（填字母），A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是核糖體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述中，正確的是（　　）
A．人體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞均能像草履蟲那樣完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
B．一切生物的生命活動(dòng)都在細(xì)胞內(nèi)完成
C．引起SARS和AIDS的病原體均無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
D．縮手反射需通過多種分化的細(xì)胞密切合作才能完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同的時(shí)期是（　　）
A．減數(shù)第一次分裂中期和減數(shù)第二次分裂中期
B．減數(shù)第一次分裂中期和減數(shù)第二次分裂末期
C．減數(shù)第一次分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期
D．減數(shù)第一次分裂末期和減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖甲、乙分別是雌、雄果蠅體細(xì)胞的染色體組成示意圖，其中X、Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的染色體，果蠅的紅眼（D）和白眼（d）是一對(duì)相對(duì)性狀，基因D、d僅位于X染色體上．請(qǐng)回答下列問題：

（1）果蠅的灰身（B）與黑身（b）是另一對(duì)相對(duì)性狀，且基因B、b位于Ⅱ號(hào)染色體上．現(xiàn)將純合灰身紅眼雌果蠅與黑身白眼雄果蠅雜交得到F1，選擇F1中的雌果蠅與黑身白眼雄果蠅雜交得到F2．
①若同時(shí)考慮體色與眼色的遺傳，則它們遵循基因的自由組合定律．
②F1雌果蠅的基因型為BbXDXd，F(xiàn)2中雌果蠅的表現(xiàn)型及比例為：灰身紅眼：灰身白眼：黒身紅眼：黒身白眼=1：1：1：1．幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖丙所示．
（2）正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為2，在減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)是8條．
（3）白眼雌果蠅（XrXr Y）最多能產(chǎn)生XrY、Y、Xr和XrXr四種類型的配子．該果蠅與紅眼雄果蠅（XRY）雜交，子代中紅眼雌果蠅的基因型為XRXr、XRXrY．
（4）用黑身白眼雌果蠅（aa XrXr）與灰身紅眼雄果蠅（AA XRY）雜交，F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼，雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼．F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為3：1，從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機(jī)選取一只雜交，子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為$\frac{1}{18}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖代表人體體液免疫的過程．相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．免疫過程⑥比⑦反應(yīng)要慢些，但是過程⑥比⑦產(chǎn)生的免疫效應(yīng)要強(qiáng)些
B．細(xì)胞Ⅲ能夠進(jìn)行基因的復(fù)制和表達(dá)，細(xì)胞Ⅴ只能進(jìn)行基因的表達(dá)
C．細(xì)胞Ⅴ為漿細(xì)胞，免疫活性物質(zhì)為抗體
D．細(xì)胞Ⅴ的高爾基體比細(xì)胞Ⅳ要發(fā)達(dá)些

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