【題目】在發(fā)酵中需要通氣處理的是(　　)

A. 果酒制作 B. 果醋制作

C. 果酒和果醋制作 D. 果酒和泡菜制作

【答案】B

【解析】在發(fā)酵中需要通氣處理，說明該生物屬于需氧型生物，果酒制作是利用酵母菌的無氧呼吸，泡菜制作利用乳酸菌的無氧呼吸，果醋制作是利用醋酸桿菌，醋酸桿菌是好氧型生物，故B正確，ACD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核基因p53是細(xì)胞的“基因組衛(wèi)士”。當(dāng)人體細(xì)胞DNA受損時(shí)，p53基因被激活，通過下圖所示相關(guān)途徑最終修復(fù)或清除受損DNA，從而保持細(xì)胞基因組的完整性。請(qǐng)回答下列問題：

（1）若DNA損傷為DNA雙鏈斷裂，則被破壞的化學(xué)鍵是_________，修復(fù)該斷裂DNA需要的酶是_________。

（2）圖中過程①發(fā)生的場(chǎng)所是____________，完成過程②需要的原料是____________。

（3）p53基因控制合成的p53蛋白通過過程②合成IncRNA，進(jìn)而影響過程①，這一調(diào)節(jié)機(jī)制屬于_______，其意義是________________________。

（4）當(dāng)DNA分子受損時(shí)，p53蛋白既可啟動(dòng)修復(fù)酶基因的表達(dá)，也能啟動(dòng)P21基因的表達(dá)。啟動(dòng)P21基因表達(dá)的意義是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知子代基因型及比例為YYRR：YYrr：YyRR：Yyrr：YYRr：YyRr=1：1：1：1：2：2，且上述個(gè)體中的基因是自由組合遺傳，那么這些個(gè)體的雙親的基因型是（ ）

A. YYRR×YYRr B. YYRr×YyRr

C. YyRr×YyRr D. YyRR×YyRr

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米粒的黃色對(duì)白色為顯性，現(xiàn)有一粒黃色玉米，請(qǐng)你從下列方案中選一個(gè)既可判斷其基因型又能保持純種的遺傳特性的可能方案( )

A．觀察該黃粒玉米，化驗(yàn)其化學(xué)成分

B．讓其與白色玉米雜交，觀察果穗

C．進(jìn)行同株異花傳粉，觀察果穗

D．讓其進(jìn)行自花受粉，觀察果穗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】化合物X是一種醫(yī)藥中間體，其結(jié)構(gòu)簡式如圖。下列有關(guān)物質(zhì)X的說法不正確的是（ ）

A. 可以與飽和Na2CO3溶液反應(yīng)

B. 分子中兩個(gè)苯環(huán)一定處于同一平面

C. 在酸性條件下水解，水解產(chǎn)物只有一種

D. 1mol化合物X最多能與3molNaOH反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌、乳酸菌、醋化醋桿菌能進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)依次是(　　)

①C6H12O6＋6O2―→6CO2＋6H2O

②C6H12O6―→2C2H5OH＋2CO2

③C2H5OH＋O2―→CH3COOH＋H2O

④CO2＋H2O―→(CH2O)＋O2

⑤C6H12O6―→2C3H6O3

A. ①④，③，⑤ B. ①②，⑤，③

C. ②，⑤，③ D. ①②，③④，⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在果酒、果醋、泡菜的制作中，用到的微生物分別是(　　)

A. 酵母菌、酵母菌、乳酸菌

B. 酵母菌、醋桿菌、乳酸菌

C. 醋桿菌、乳酸菌、酵母菌

D. 酵母菌、乳酸菌、醋桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中丙的作用是__________________________________________。

（2）若鼠以甲為食，則鷹處于第_____________營養(yǎng)級(jí)，若鷹的捕食對(duì)象為鷹提供的能量均等，則鷹同化lkJ的能量最多需要生產(chǎn)者同化________kJ的能量。

（3）用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠種群密度時(shí)，在2hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲50只鼠，做上標(biāo)記后再放回原來的環(huán)境，經(jīng)過一段時(shí)間后，重新捕獲30只，其中帶標(biāo)記的有10只，則該鼠的種群密度約為______只/hm2。

（4）圖中鼠、蛇和鷹之間的相互關(guān)系是在_____________（填“個(gè)體”、“種群”或“群落”）水平上進(jìn)行研究獲得的。在自然生態(tài)系統(tǒng)中，由于蛇和鷹的存在，一般不會(huì)發(fā)生鼠害，同時(shí)，鼠的數(shù)量也會(huì)影響蛇和鷹的數(shù)量。由此可見，生物種間數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)屬于_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒和細(xì)菌的根本區(qū)別是

A. 有無細(xì)胞壁 B. 有無遺傳物質(zhì)

C. 有無成形的細(xì)胞核 D. 有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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