A. | 18 | B. | 116 | C. | 316 | D. | 34 |
分析 純合易感稻瘟病的矮稈品種(抗倒伏)的基因型是ddrr,純合抗稻瘟病的高稈(易倒伏)雜交的基因型為DDRR,DDRR×ddrr→DdRr,求“既抗倒伏又抗病類(lèi)型的比例”可以將2對(duì)等位基因組合問(wèn)題轉(zhuǎn)化為2個(gè)單對(duì)等位基因的問(wèn)題.
解答 解:子一代DdRr自交,求子代表現(xiàn)型可以把親本成對(duì)的基因拆開(kāi),一對(duì)一對(duì)的考慮:
Dd×Dd→3D_(高桿):1dd(矮桿);
Rr×Rr→3R_(抗稻瘟�。�1rr(易感稻瘟病);
既抗倒伏又抗病類(lèi)型的基因型為ddR_,其概率為14dd×34R_=316.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、伴性遺傳,要求考生掌握伴性遺傳的特點(diǎn)及基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法計(jì)算相關(guān)概率,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型屬于( )
A.物理模型 B.概念模型
C.?dāng)?shù)學(xué)模型 D.計(jì)算機(jī)模型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2種 | B. | 4種 | C. | 8種 | D. | 16種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境、生物與生物之間息傳遞都是雙向的 | |
B. | 金龜子遇敵害從植株上滾落裝死屬于行為信息 | |
C. | 獵豹和斑馬之間的信息傳遞有利于調(diào)節(jié)種間關(guān)系 | |
D. | 用性外激素干擾害蟲(chóng)雌雄交尾,可有效控制害蟲(chóng)數(shù)量 |
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