（2008?江蘇二模）下列是“探究某種加酶洗衣粉使用的最適溫度”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，最合理的是（ ）

A.加酶洗衣粉在 30℃的水中洗滌效果沒(méi)有 45℃的好，說(shuō)明 45℃為最適溫度

B.在不同溫度的水中，加入相同的污物及不等量洗衣粉，看哪種效果好

C.取一系列不同溫度、其他條件相同的水，加入等量相同的污物及等量加酶洗衣粉，看哪一個(gè)溫度下洗衣粉的洗滌效果最好

D.將加酶洗衣粉與普通洗衣粉分別加入 37℃的水中洗滌同樣的污物，發(fā)現(xiàn)加酶洗衣粉效果好，說(shuō)明加酶洗衣粉的最適溫度為37℃

 

C

【解析】

試題分析：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需要遵循對(duì)照原則和單一變量原則，該實(shí)驗(yàn)的目的是“探究某種加酶洗衣粉使用的最適溫度”，因此自變量是溫度，因變量是加酶洗衣粉的洗滌效果，其他均為無(wú)關(guān)變量，無(wú)關(guān)變量要相同且適宜．

【解析】
A、加酶洗衣粉在30℃的水中洗滌效果沒(méi)有45℃的好，說(shuō)明30℃時(shí)酶的活性沒(méi)有45℃時(shí)高，但不能說(shuō)明45℃為最適溫度，A錯(cuò)誤；

B、探究實(shí)驗(yàn)要遵循對(duì)照原則和單一變量原則，該實(shí)驗(yàn)的單一變量是溫度，其他變量都要保持相同且適宜，因此在不同溫度的水中，加入相同的污物及等量洗衣粉，看哪種效果好，B錯(cuò)誤；

C、該實(shí)驗(yàn)的單一變量是溫度，其他變量都要保持相同且適宜，因此取一系列不同溫度、其他條件相同的水，加入等量相同的污物及等量加酶洗衣粉，看哪一個(gè)溫度下洗衣粉的洗滌效果最好，C正確；

D、將加酶洗衣粉與普通洗衣粉分別加入37℃的水中洗滌同樣的污物，發(fā)現(xiàn)加酶洗衣粉效果好，說(shuō)明適宜溫度條件下加酶洗衣粉的洗滌效果比普通洗衣粉好，但不能說(shuō)明加酶洗衣粉的最適溫度為37℃，D錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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（2014?松江區(qū)二模）為了研究抗生素X對(duì)四種不同細(xì)菌（1、2、3、4）的作用效果，有人做了如圖抗菌實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.四天后細(xì)菌3的灰霧地帶最長(zhǎng)，說(shuō)明抗生素X 對(duì)細(xì)菌3的抑制效果最差

B.四天后細(xì)菌2的灰霧地帶最短，說(shuō)明抗生素X 對(duì)細(xì)菌2的抑制效果最差

C.用抗生素X對(duì)細(xì)菌2的抑制比對(duì)細(xì)菌3的抑制效果好

D.可以用抗生素X去治療由細(xì)菌1引起的疾病

 

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在將樣品稀釋涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基之前一般先進(jìn)行選擇培養(yǎng)，其主要目的是(　　)。

A．完全除去其他微生物

B．沒(méi)有意義，去掉這一步更好

C．增加纖維素分解菌的濃度

D．使纖維素分解菌充分長(zhǎng)大

 

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2015屆浙江省富陽(yáng)市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)分離純化了甲、乙兩種噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，重新組合為“雜合”噬菌體，然后分別感染大腸桿菌，并對(duì)子代噬菌體的表現(xiàn)型作出預(yù)測(cè)(見(jiàn)下表)。其中預(yù)測(cè)正確的是

 

A．1、3 B．1、4 C．2、3 D．2、4

 

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)合體高三摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下①-④為動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過(guò)程中某些時(shí)期的示意圖。按分裂時(shí)期的先后排序，正確的是

A．④①③② B．②①④③

C．③④②① D．①②③④

 

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下列關(guān)于亞硝酸鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.亞硝酸鹽為白色粉末，易溶于水

B.亞硝酸鹽的分布廣泛，其中蔬菜中亞硝酸鹽的平均含量約為4mg/kg

C.咸菜中亞硝酸鹽的平均含量在7mg/kg以上，所以盡量少吃咸菜

D.亞硝酸鹽不會(huì)危害人體健康，并且還具有防腐作用，所以在食品中應(yīng)多加些以延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一第二單元2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?朝陽(yáng)區(qū)一模）下列關(guān)于生產(chǎn)措施或生活現(xiàn)象的分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A.零度以上低溫貯存果蔬，可降低呼吸酶活性，減少有機(jī)物的分解

B.提倡慢跑，可防止因肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸積累乳酸而導(dǎo)致的酸脹乏力

C.若H7N9禽流感病毒侵入人體，機(jī)體的T細(xì)胞會(huì)合成并分泌淋巴因子

D.由于亞硝酸鹽含量先減少后增加，故應(yīng)在其含量增加前盡快食用泡菜

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一第三單元3.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?淮安模擬）下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的敘述中，正確的是（ ）

A.加酶洗衣粉就是添加了固定化酶的洗衣粉

B.利用透析法純化血紅蛋白時(shí)，應(yīng)以蒸餾水作為透析液

C.果酒制成后，可將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中并持續(xù)通氧制果醋

D.腐乳發(fā)酵過(guò)程中毛霉和根霉為互利共生關(guān)系

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一第三單元3.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?南通二模）科研人員研究了不同洗滌濃度（單位體積的水中加入洗衣粉的量）的兩種加酶洗衣粉的去污力（%），結(jié)果如下表．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

洗滌濃度

去污力/%

洗衣粉品種

0.2%

0.4%

0.6%

0.8%

加酶洗衣粉甲

71.5

78.9

80.0

79.9

加酶洗衣粉乙

69.5

80.4

80.6

80.5

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)，需控制好溫度、洗滌時(shí)間和洗滌方式等無(wú)關(guān)變量

B.若洗滌的是相同污布，則兩種加酶洗衣粉的洗滌效果相似

C.實(shí)際洗滌時(shí)，除考慮適宜的洗滌濃度外，還需考慮衣服質(zhì)地等

D.所有加酶洗衣粉最適洗滌濃度都為0.4%，濃度過(guò)大是不必要的

 

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