分析 結(jié)合題意分析圖解:圖1表示細(xì)胞分裂過(guò)程中一條染色體上的DNA分子的變化,其中AB段染色體上的DNA含量加倍,表示DNA分子在間期發(fā)生了復(fù)制;CD段染色體上的DNA分子減半,說(shuō)明染色體的著絲點(diǎn)發(fā)生了分裂,可以發(fā)生在有絲分裂后期和減二后期.
解答 解:(1)圖中AB段染色體上的DNA含量加倍,表示DNA分子在間期發(fā)生了復(fù)制,CD發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂,每條染色體分成兩條子染色體,一條染色體上的DNA分子由2個(gè)變?yōu)?個(gè).
(2)圖2乙細(xì)胞、丙細(xì)胞每條染色體上2個(gè)DNA,處于圖1中的BC段.
(3)圖2乙細(xì)胞含有4條染色體,8條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1:2,細(xì)胞質(zhì)分裂不均等,是處于減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)卵母細(xì)胞,產(chǎn)生的子細(xì)胞分別是次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體.
故答案為:
(1)DNA復(fù)制 著絲點(diǎn)分裂
(2)乙、丙
(3)8 1:2 減數(shù)第一次分裂后期 第一極體和次級(jí)卵母細(xì)胞
點(diǎn)評(píng) 圖象識(shí)別是高考考查的能力要求,本題從立足于有絲分裂和減數(shù)分裂相關(guān)知識(shí),采用圖表等形式考查考生對(duì)知識(shí)有掌握情況,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016高考大聯(lián)考(一)【新課標(biāo)II卷】 題型:
繼乳腺生物反應(yīng)器之后,科學(xué)家培養(yǎng)出一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長(zhǎng)激素并分泌到尿液中,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)基因表達(dá)載體包括 ,在構(gòu)建基因表達(dá)載體過(guò)程中,獲取目的基因時(shí)用 進(jìn)行切割。人的生長(zhǎng)激素基因能整合到小鼠染色體的DNA上,原因是 。
(2)將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈蟮氖荏w細(xì)胞時(shí),常選用 作為受體細(xì)胞,原因是 。
(3)從重組細(xì)胞到早期胚胎過(guò)程中所用的胚胎工程技術(shù)是 ,在胚胎移植前通過(guò) 技術(shù)可獲得較多胚胎。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2O | B. | K+ | C. | 甘油 | D. | CO2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有些動(dòng)物在采集時(shí)要用促性腺激素處理 | |
B. | 卵細(xì)胞采集與沖卵是兩回事 | |
C. | 對(duì)有些動(dòng)物可以直接從活體卵巢中吸取卵母細(xì)胞 | |
D. | 采集的卵母細(xì)胞都可直接與獲能的精子在體外受精 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2次,1次 | B. | 1次,1次 | C. | 2次,2次 | D. | 1次,2次 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)中,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有人和家禽家畜 | |
B. | 該生態(tài)系統(tǒng)的建立,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用 | |
C. | 該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率 | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)中,人處在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016高考大聯(lián)考(一)【新課標(biāo)II卷】 題型:綜合題
內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)離不開(kāi)激素調(diào)節(jié),皮質(zhì)醇是腎上腺在應(yīng)激反應(yīng)產(chǎn)生的一種類激素,當(dāng)人們生活節(jié)奏緊張時(shí)皮質(zhì)醇的含量將會(huì)增高,使人體血糖、氨基酸以及脂肪酸的含量升高。試回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)正常情況下,身體能很好控制皮質(zhì)醇分泌并調(diào)節(jié) 中皮質(zhì)醇的含量,在壓力狀態(tài)下身體需要皮質(zhì)醇維持正常生理機(jī)能,它能促進(jìn) 中糖原分解,使血糖含量升高。皮質(zhì)醇發(fā)揮作用后就會(huì)被 。
(2)下丘腦-垂體系統(tǒng)可間接地調(diào)節(jié)皮質(zhì)醇的分泌,在外界刺激下,下丘腦可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,促進(jìn)垂體分泌 ,最終引起腎上腺皮質(zhì)分泌皮質(zhì)醇,通過(guò)下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)這種調(diào)節(jié)過(guò)程屬于 調(diào)節(jié)。
(3) 如果皮質(zhì)醇分泌過(guò)多,會(huì)對(duì)下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)產(chǎn)生抑制作用,則該調(diào)節(jié)機(jī)制屬于 調(diào)節(jié),如垂體受損,則促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素和皮質(zhì)醇的分泌量變化分別是 、 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016高考大聯(lián)考(一)【新課標(biāo)II卷】 題型:
下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.植物生長(zhǎng)素是由色氨酸通過(guò)脫水縮合形成
B.在植物體中,生長(zhǎng)素有極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸兩種方式
C.植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素等激素的作用
D.啤酒生產(chǎn)過(guò)程,用赤霉素處理大麥種子,可降低啤酒的生產(chǎn)成本。
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