A. | 乙組細(xì)胞中有一部分可能正在進(jìn)行DNA復(fù)制 | |
B. | 丙組細(xì)胞可能正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的自由組合 | |
C. | 乙組細(xì)胞中有的進(jìn)行有絲分裂有的進(jìn)行減數(shù)分裂 | |
D. | 甲進(jìn)行的是減數(shù)分裂 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲組細(xì)胞含染色體數(shù)目為N,說(shuō)明進(jìn)行了減數(shù)分裂;乙組細(xì)胞含染色體數(shù)目為2N,說(shuō)明細(xì)胞中染色體數(shù)目和體細(xì)胞染色體數(shù)目一致;丙組細(xì)胞含染色體數(shù)目為4N,說(shuō)明進(jìn)行有絲分裂,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍.
解答 解:A、乙組包括處于分裂間期、有絲分裂前期、中期和末期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞,其中分裂間期的細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制,A正確;
B、由分析可知,丙組細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,有絲分裂過(guò)程中不會(huì)發(fā)生非同源染色體上非等位基因的自由組合,B錯(cuò)誤;
C、乙組包括處于分裂間期、有絲分裂前期、中期和末期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞,可見(jiàn)乙組細(xì)胞的增殖方式不止一種,C正確;
D、由分析可知,甲組細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合柱形圖,考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂和有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各組細(xì)胞可能所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省大慶市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
把等量長(zhǎng)勢(shì)相同的天竺葵和紫羅蘭的不同器官放在透明的封閉容器中,置于恒溫(22℃)、相同光強(qiáng)、不同顏色的光照條件下,8h后測(cè)容器中的氧氣量如下表所示。請(qǐng)分析回答:
(1)容器A1與B1(或A2B2)對(duì)比發(fā)現(xiàn),________是影響光合作用速率的重要因素。在本實(shí)驗(yàn)中,O2增加量為_(kāi)_______變量。容器B2中O2增加量-10ml,原因是______________________。
(2)如果再增加D組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),照射相同強(qiáng)度的藍(lán)紫光,其他條件同于B1組,請(qǐng)比較這兩組O2增加量:_________(用“>”或“=”表示)
3.另外對(duì)三株大小、長(zhǎng)勢(shì)相同的天竺葵分別進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)相同的自然光照處理;甲先光照0.5h,再遮光0.5h,連續(xù)交替8h;乙先光照5s.再遮光5s,連續(xù)交替8h;丙連續(xù)光照4h,其他條件相同,光照結(jié)束時(shí)比較三者有機(jī)物積累量:____________(用“>”或“=”表示)。如果用滴碘液的方法測(cè)定葉片積累淀粉量,之前需將葉片放在盛有_______________的小燒杯中隔水加熱,進(jìn)行脫色處理。
(4)研究還發(fā)現(xiàn),天竺葵光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要是以蔗糖的形式運(yùn)輸至種子,測(cè)得種子細(xì)胞外蔗糖濃度比細(xì)胞內(nèi)濃度低,說(shuō)明蔗糖跨膜運(yùn)輸?shù)椒N子細(xì)胞內(nèi)的方式是_____________.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血漿中含量最多的成分是蛋白質(zhì) | |
B. | 血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān) | |
C. | 人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右,即人體的正常體溫 | |
D. | 正常人血漿的pH在7.35~7.45之間,與內(nèi)環(huán)境中含有HCO3-、HPO42-等離子有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核仁與細(xì)胞核內(nèi)蛋白質(zhì)的合成有關(guān) | |
B. | 核膜不與細(xì)胞內(nèi)的其他膜相連 | |
C. | 細(xì)胞周期中染色體和染色質(zhì)發(fā)生周期性變化 | |
D. | DNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)控制細(xì)胞的代謝 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ②③ | C. | ①②③④ | D. | ②③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 免疫系統(tǒng)的作用與機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)無(wú)關(guān) | |
B. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞必將引起細(xì)胞代謝紊亂 | |
C. | 溫度下降時(shí)甲狀腺激素會(huì)定向運(yùn)輸給產(chǎn)熱器官 | |
D. | 大量出汗后只補(bǔ)充水,血漿滲透壓會(huì)升高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)變性后,更容易被蛋白酶水解 | |
B. | DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈間的堿基一定通過(guò)氫鍵連接 | |
C. | 糖類可參與細(xì)胞之間的信息交流 | |
D. | 脂質(zhì)可參與細(xì)胞膜的構(gòu)成,不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 126 | B. | 130 | C. | 128 | D. | 127 |
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