【題目】有關(guān)細(xì)胞中水的敘述,不正確的是
A. 細(xì)胞的生命活動(dòng)離不開水
B. 細(xì)胞內(nèi)的水有自由水和結(jié)合水兩種形式
C. 自由水能運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
D. 細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水是良好溶劑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示免疫反應(yīng)過(guò)程,其中①~⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細(xì)胞,不正確的敘述是( )
A.①和⑤都屬于免疫活性物質(zhì)
B.至少有3種細(xì)胞有增殖分化能力
C.二次免疫時(shí),③只能由②增殖分化而來(lái)
D.⑤有可能與機(jī)體自身物質(zhì)結(jié)合,引起免疫失調(diào)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中液泡數(shù)目的變化曲線,該細(xì)胞可能為
A. 胃腺細(xì)胞 B. 葉表皮細(xì)胞 C. 腎小管管壁細(xì)胞 D. 根尖分生區(qū)細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如圖,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“﹣”表示抑制作用,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲、乙、丙皆為非蛋白質(zhì)的小分子有機(jī)物
B.甲、乙皆可促進(jìn)果實(shí)成熟
C.乙、丙之間具有協(xié)同作用
D.甲、乙之間具有拮抗作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖判斷下列正確的是( )
A.屬于次級(jí)消費(fèi)者的是食草鳥、蜘蛛、蟾蜍、貓頭鷹
B.貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.蜘蛛和蟾蜍只是捕食關(guān)系
D.如果昆蟲突然減少,短期內(nèi)食草鳥數(shù)目將不發(fā)生變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】產(chǎn)生渴覺(jué)的感受器和神經(jīng)中樞分別存在于( )。
A.大腦皮層和下丘腦 B.下丘腦和大腦皮層
C.下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞和垂體 D.腎上腺和下丘腦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因工程中常用細(xì)菌等原核生物作首體細(xì)胞的原因包括
A. 繁殖速度快 B. 遺傳物質(zhì)相對(duì)較少
C. 多為單細(xì)胞,操作簡(jiǎn)便 D. DNA 為單鏈,變異少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,與此說(shuō)法不符的是
A.生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的
B.地球上最早出現(xiàn)的生命形式,是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物
C.除病毒以外的其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D.動(dòng)植物細(xì)胞以及微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能相同
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