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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1表示固醇,2~4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素 |
B、1表示核糖核苷酸,2~4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸 |
C、1表示突觸,2~4分別表示突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜 |
D、1表示生物膜系統(tǒng),2~4分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
所數(shù)小方格中細(xì)胞總數(shù)×400×104×b |
所數(shù)的小方格數(shù)(a) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 | 第五組 | 第六組 | |
親本 組合 |
純合紫色× 純合紫色 |
純合紫色× 純合黃色 |
純合黃色× 純合黃色 |
黃色×黃色 | 紫色×紫色 | 白色×白色 |
F1籽 粒顏色 |
紫色 | 紫色 | 黃色 | 黃色、白色 | 紫色、 黃色、 白色 |
白色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
培養(yǎng)瓶 | A | B | C |
Q值 | 1.3% | 12.5% | 0.1% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)中,向提取液中加入二苯胺試劑后即可觀察溶液顏色變化 |
B、觀察黑藻葉綠體時,換用高倍鏡后若視野變暗,應(yīng)該調(diào)大光圈或換凹面鏡 |
C、在葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,加入CaCO3的作用是防止葉綠素被破壞 |
D、測定泡菜汁中亞硝酸鹽含量時,應(yīng)在封壇前先測量壇中溶液亞硝酸鹽含量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動物細(xì)胞培養(yǎng)的目的就是獲得細(xì)胞分泌蛋白 |
B、動物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶處理使細(xì)胞分散開 |
C、動物細(xì)胞培養(yǎng)通常不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象 |
D、可以通過細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得完整的動物個體 |
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