9.下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( 。
A.病毒是系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng)
B.森林里面的松樹是一個種群
C.一片樹葉是一個器官,一段血管是一個器官
D.菌落是同種細(xì)菌在固體培養(yǎng)基上形成的細(xì)胞集合,雖然帶有一個“落”,但是屬于種群層次

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈,植物沒有“系統(tǒng)”這一層次.
①細(xì)胞:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
②組織:由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成.
③器官:不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起.
④系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起.
⑤個體:由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物.
⑥種群:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個體是一個種群.
⑦群落:在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個群落.
⑧生態(tài)系統(tǒng):生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成.

解答 解:A、病毒屬于生物,是系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,A正確;
B、在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個體是一個種群,森林中松樹的種類有很多,因此森林里面的松樹不是一個種群,B錯誤;
C、一片樹葉是一個器官,一段血管包含多種組織,也是一個器官,C正確;
D、菌落是同種細(xì)菌在固體培養(yǎng)基上形成的細(xì)胞集合,雖然帶有一個“落”,但是屬于種群層次,D正確.
故選:B.

點評 本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,要求考生識記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,明確病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),但是生命系統(tǒng),再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
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1.用同位素標(biāo)記法追蹤元素及物質(zhì)的去向是生物學(xué)的重要手段之一.下列相關(guān)結(jié)果正確的是( 。
A.用含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,可以在細(xì)胞核、線粒體和核糖體等處檢測到較強(qiáng)的放射性
B.魯賓和卡門用18O分別標(biāo)記H2O和CO2證明了光合作用釋放的氧氣來自于水
C.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不會含有18O,但尿液中會含有H218O
D.要得到含32P的噬菌體,必須用含32P的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說法錯誤的是( 。
A.生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
B.種群基因頻率的改變在世代間不具有連續(xù)性
C.自然選擇決定了種群基因頻率改變的方向
D.出現(xiàn)生殖隔離必然導(dǎo)致新物種的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖1為物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式.請據(jù)圖回答:

(1)圖1中細(xì)胞膜是在電子顯微鏡(填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結(jié)果.該膜的模型被稱為流動鑲嵌模型,科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點.
(2)細(xì)胞膜水通道、離子通道是普遍存在的.若腎集合管管壁細(xì)胞膜受刺激后發(fā)生興奮時,水通道開放,大量水被腎集合管管壁細(xì)胞重吸收,則代表此過程中水的流動可用c(填“a”“b”“c”“d”或“e”)表示.
(3)已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X和物質(zhì)Y的濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質(zhì)X和物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(單位均為mol/L),由此可知該細(xì)胞能主動地吸收(填“吸收”或“排出”)物質(zhì)X,可用圖1中的a(填“a”“b”“c”“d”或“e”)表示,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過性.
(4)圖2中曲線甲反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差有關(guān),曲線乙Q點對應(yīng)時刻細(xì)胞不再吸收該物質(zhì)分子,此時,限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素可能有.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中能正常完成的生理活動有( 。
①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶 ③mRNA→蛋白質(zhì) ④K+自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞 ⑤染色質(zhì)→染色體 ⑥[H]+O2→H2O  ⑦H2O→[H]+O2
A.①③⑤⑦B.②④⑥C.②③⑥D.①③⑥

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14.關(guān)于核酸說法不正確的是(  )
A.真核和原核生物遺傳物質(zhì)都是DNAB.DNA病毒遺傳物質(zhì)是DNA
C.RNA病毒遺傳物質(zhì)是RNAD.人的遺傳物質(zhì)含有5種堿基

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1.如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答下列問題,并在[]里面填數(shù)字,.上填文字.
(l)如圖是動植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖.判斷它們是真核細(xì)胞的主要理由是有核膜包被的細(xì)胞核或有成型的細(xì)胞核;
(2)甲圖最可能是高等植物(填高等或者低等),因為沒有觀察到中心體;
(3)甲圖中組成[2]的化學(xué)成分是纖維素和果膠,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[5]高爾基體;
(4)甲圖中具有DNA的兩種細(xì)胞器是[4]和[葉綠體],可能具有色素的兩種細(xì)胞器是[11]和[線粒體];
(5)甲圖的[4]是進(jìn)行有氧呼吸的場所,甲圖的細(xì)胞邊界是[1];
(6)乙圖的[9]是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),[5]與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān);
(7)兩圖中都具有但是功能卻不同的細(xì)胞器,是甲圖的[5];
(8)要分離各種細(xì)胞器常采用什么方法差速離心法.

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17.下列有關(guān)生物膜的敘述中錯誤的是(  )
A.生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平
B.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同
C.細(xì)胞內(nèi)的生物膜既各司其職,又相互協(xié)作
D.不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的

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17.第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動會在巴西里約熱內(nèi)盧舉行,一名馬拉松比賽參賽者在跑完全程時,下肢肌肉突然發(fā)生抽搐,這是因為大量排汗而向外排出了過量的( 。┧拢
A.B.鈣鹽C.鈉鹽D.尿素

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