4.在水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中能正常完成的生理活動有( 。
①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶 ③mRNA→蛋白質(zhì) ④K+自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞 ⑤染色質(zhì)→染色體 ⑥[H]+O2→H2O  ⑦H2O→[H]+O2
A.①③⑤⑦B.②④⑥C.②③⑥D.①③⑥

分析 水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂;水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用;但水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸,能轉(zhuǎn)錄和翻譯形成蛋白質(zhì),也能通過主動運(yùn)輸方式吸收礦質(zhì)離子等,此外該細(xì)胞含有大液泡,能通過滲透作用吸水.據(jù)此答題.

解答 解:①水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,因此不會發(fā)生核DNA→核DNA,①錯(cuò)誤; 
②幾乎所有的細(xì)胞都能合成合成RNA聚合酶,②正確;
③幾乎所有的細(xì)胞都能合成蛋白質(zhì),因此會發(fā)生mRNA→蛋白質(zhì),③正確;  
④K+進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸,④錯(cuò)誤; 
⑤水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,因此不會出現(xiàn)染色質(zhì)→染色體,⑤錯(cuò)誤;
⑥水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸,因此可以發(fā)生[H]+O2→H2O,⑥正確; 
⑦水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,因此不會發(fā)生H2O→[H]+O2,⑦錯(cuò)誤.
綜合以上可知,②③⑥正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題綜合考查細(xì)胞分裂、細(xì)胞呼吸、光合作用、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯等知識,要求考生識記細(xì)胞分裂的特點(diǎn);識記細(xì)胞呼吸和光合作用的過程;識記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列對高等植物細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器功能的敘述,不正確的是(  )
A.溶酶體可清除細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器
B.細(xì)胞內(nèi)的中心體由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒及周圍物質(zhì)組成
C.高爾基體參與細(xì)胞壁的形成
D.液泡內(nèi)有細(xì)胞液,含有糖類、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡及癌變的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.分化細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變B.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性降低
C.細(xì)胞凋亡與基因選擇性表達(dá)有關(guān)D.細(xì)胞癌變與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.甲同學(xué)將組成禽流感病毒遺傳物質(zhì)(RNA)的一個(gè)基本單位徹底水解后得到了A、B、C三種化合物,乙同學(xué)將組成乳酸菌遺傳物質(zhì)(DNA)的一個(gè)基本單位徹底水解后得到了A、B、D三種化合物.你認(rèn)為C、D兩種化合物分別指的是( 。
A.尿嘧啶、胸腺嘧啶B.胸腺嘧啶、尿嘧啶C.核糖、脫氧核糖D.尿嘧啶、腺嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖1為某植物細(xì)胞的部分生理過程示意圖,①~③代表生理過程.圖2表示該植物葉片CO2釋放量在其他條件適宜時(shí)隨光照強(qiáng)度變化的曲線.回答下列問題:
(1)圖1中,過程①H2O的產(chǎn)生部位是線粒體內(nèi)膜.
(2)干旱會導(dǎo)致植物光合作用速率下降,主要原因是為了減弱蒸騰作用,植物葉片氣孔關(guān)閉,從而影響CO2的進(jìn)入,此時(shí)該植物葉綠體中[H]含量的變化趨勢是增多.
(3)當(dāng)圖1中過程③沒有發(fā)生時(shí)(發(fā)生過程①②),可對應(yīng)圖2中的B點(diǎn).
(4)若已知光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃,當(dāng)環(huán)境溫度由25℃升高到30℃時(shí),圖2中B點(diǎn)的變化情況是向右移.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.病毒是系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng)
B.森林里面的松樹是一個(gè)種群
C.一片樹葉是一個(gè)器官,一段血管是一個(gè)器官
D.菌落是同種細(xì)菌在固體培養(yǎng)基上形成的細(xì)胞集合,雖然帶有一個(gè)“落”,但是屬于種群層次

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.以下關(guān)于水說法錯(cuò)誤的是( 。
A.水在細(xì)胞中的存在形式及功能并不是一成不變的,轉(zhuǎn)變與代謝和抗逆性有關(guān)
B.水是細(xì)胞干重中含量最多的化合物
C.脫水縮合肯定生成水,而蛋白質(zhì)水解過程肯定消耗水
D.動物細(xì)胞在高濃度的溶液中一般會失水,從而皺縮,失水過多可能死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為進(jìn)行有性生殖生物的生活史示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.①過程精子和卵細(xì)胞結(jié)合使同源染色體聯(lián)會
B.②過程由于細(xì)胞分化使細(xì)胞全能性喪失
C.②過程不會發(fā)生細(xì)胞的衰老、凋亡
D.③過程基因重組是生物多樣性的重要原因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于激素在生產(chǎn)上應(yīng)用的敘述,正確的一組是(  )
①噴灑保幼激素可減輕松毛蟲對松林的危害
②閹割豬可縮短培育周期提高產(chǎn)量
③用蛻皮激素類似物噴灑蠶體可增加產(chǎn)絲量
④利用性外激素作引誘劑可以誘殺害蟲.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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同步練習(xí)冊答案