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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和 |
B、圖中處于最高營養(yǎng)級(jí)的生物是蛇 |
C、圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共3條 |
D、如蛇要凈增重1千克,則最多要消耗綠色植物3500千克 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、突觸間隙中的細(xì)胞外液是組織液 |
B、神經(jīng)信號(hào)通過突觸發(fā)生變化的流程圖是:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) |
C、突觸前膜是神經(jīng)元軸突末梢的一部分,突觸后膜是神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突的一部分 |
D、神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸前膜進(jìn)人突觸間隙的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而成的個(gè)體稱為單倍體 |
B、一個(gè)染色體組中無等位基因 |
C、有性生殖的配子細(xì)胞中染色體肯定為一個(gè)染色體組 |
D、普通小麥含6個(gè)染色體組、42條染色體,它的單倍體含3個(gè)染色體組、21條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、①④ | C、③ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、SARS病毒能夠單獨(dú)的完成各種生命活動(dòng) |
B、病毒的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞 |
C、細(xì)菌本身不能夠單獨(dú)完成各項(xiàng)生命活動(dòng) |
D、多細(xì)胞生物中單個(gè)細(xì)胞能單獨(dú)完成各項(xiàng)生命活動(dòng) |
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