如下圖所示表示滲透作用的裝置，其中半透膜為膀胱膜，圖1、3溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，圖2、4分別表示一段時間后，液面上升的高度為h1、h2。葡萄糖能通過半透膜，蔗糖不能通過半透膜。以下敘述不正確的是（ ）

A. 如果A為清水，a為30%的葡萄糖溶液。則圖1漏斗中的液面上升

B. 滲透作用需要兩個條件：半透膜及膜的兩側(cè)有濃度差

C. 若A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA>MB、Ma＝Mb>MA，則達到平衡后，h1大于h2。

D. 若A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA>MB、Ma＝Mb>MA，則達到平衡后Ma﹥Mb

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

BTB是一種酸堿指示劑，BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中CO2濃度的增高而由藍變綠再變黃。某同學(xué)為研究某種水草的光合作用和呼吸作用，進行了如下實驗：用少量的和BTB加水配制成藍色溶液，并向溶液中通入一定量的使溶液變成淺綠色，之后將等量的綠色溶液分別加入到7支試管中，其中6支加入生長狀況一致的等量水草，另一支不加水草，密閉所有試管。各試管的實驗處理和結(jié)果見下表。

試管編號

1

2

3

4

5

6

7

水草

無

有

有

有

有

有

有

距日光燈的距離（cm）

20

遮光*

100

80

60

40

20

50min后試管中溶液的顏色

淺綠色

X

淺黃色

黃綠色

淺綠色

淺藍色

藍色

*遮光是指用黑紙將試管包裹起來，并放在距日光燈100cm的地方。

若不考慮其他生物因素對實驗結(jié)果的影響，回答下列問題：

（1）本實驗中，50min后1號試管的溶液是淺綠色，則說明2至7號試管的實驗結(jié)果是由 引起的；若1號試管的溶液是藍色，則說明2至7號試管的實驗結(jié)果 （填“可靠的”或“不可靠的”）。

（2）表中X代表的顏色應(yīng)為 （填“淺綠色”、“黃色”或“藍色”），判斷依據(jù)是 。

（3）5號試管中的溶液顏色在照光前后沒有變化，說明在此條件下水草 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上1111周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①蛋白質(zhì)鑒定時，將NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入樣液

②還原糖鑒定時，需要進行水浴加熱

③淀粉鑒定時，直接將碘液滴加到樣液中

④脂肪鑒定過程中，對裝片染色后需用清水漂洗后放在顯微鏡下鏡檢

A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北定州中學(xué)高一承智班上1111周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 都是細(xì)胞內(nèi)貯存能量的主要物質(zhì)

B. 都含有C、H、O、N四種元素

C. 都共同存在于動植物細(xì)胞中

D. 組成它們的單體都是葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北定州中學(xué)高一承智班上1111周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)提供可配制斐林試劑的溶液：甲液（0．1g/mL的NaOH溶液）、乙液（0．05g/mL的CuS04溶液）以及蒸餾水，如果充分利用上述試劑及必需的實驗用具，可靈活性地鑒別出下列哪些物質(zhì)

①葡萄糖 ②蔗糖 ③胃蛋白酶 ④RNA

A. 只有① B. ①和② C. ①和③ D. ②、③和④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北滄州一中高一上11.22周測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列一定不具有活性的細(xì)胞是

A. 用健那綠對線粒體染色30min的細(xì)胞

B. 經(jīng)鹽酸和龍膽紫溶液處理的根尖細(xì)胞

C. 用于觀察葉綠體的黑藻細(xì)胞

D. 用于進行質(zhì)壁分離和復(fù)原的表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北滄州一中高一上11.22周測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列每組生命結(jié)構(gòu)中，主要化學(xué)成分最相似的是：

A．染色體和中心體 B．中心體和核糖體

C．染色體和噬菌體 D．核糖體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北滄州一中高一上11.22周測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列與細(xì)胞中的元素和化合物有關(guān)的敘述中，正確的是（ ）

A. 耐旱的仙人掌細(xì)胞中含量最高的化合物是蛋白質(zhì)

B. 組成淀粉、乳糖、脫氧核糖的元素種類相同

C. 糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié)

D. 構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省四縣高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)突觸的敘述，正確的是

A．神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系

B．一個神經(jīng)元只有一個突觸

C．突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成

D．神經(jīng)遞質(zhì)能透過突觸后膜

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