1．如圖所示，圖甲表示某綠色植物在一定條件下測得的該植物的光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系；圖乙是某興趣小組將該植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線．請分析回答：
（1）圖甲中的a點(diǎn)表示在光照強(qiáng)度為零時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用．在光照強(qiáng)度大于2klx時(shí)，植物才會(huì)表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．在d點(diǎn)之后，影響光合作用的主要因素是二氧化碳濃度、溫度．
（2）若圖甲曲線表示植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點(diǎn)如何變化？右移
（3）由圖乙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是h點(diǎn)，光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是f、h，j點(diǎn)與e點(diǎn)相比，植物體內(nèi)有機(jī)物含量發(fā)生的變化是減少．

分析 據(jù)圖分析：圖甲中，a點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用；b點(diǎn)呼吸作用大于光合作用；c點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn)，光合作用等于呼吸作用強(qiáng)度；d點(diǎn)表示光飽和點(diǎn)．
圖乙中，表示密閉玻璃溫室中測定的二氧化碳的變化，曲線上升表示呼吸作用大于光合作用，曲線下降表示光合作用大于呼吸作用，而圖中f、h兩點(diǎn)時(shí)光合作用剛好等于呼吸作用．

解答 解：（1）圖甲中的a點(diǎn)光照強(qiáng)度為零，不能進(jìn)行光合作用，表示該植物的呼吸強(qiáng)度（有氧呼吸）；當(dāng)有機(jī)物合成（光合作用）大于有機(jī)物分解（呼吸作用）時(shí)，植物會(huì)出現(xiàn)生長，即光照強(qiáng)度大2klx時(shí)，植物才會(huì)表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．d點(diǎn)表示光飽和點(diǎn)，所以d點(diǎn)以后不再受光照強(qiáng)度的影響，而受二氧化碳濃度、溫度的影響．
（2）將溫度提高到30℃時(shí)，光合作用速率減慢，呼吸作用速率增強(qiáng)，c點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，故c點(diǎn)向右移動(dòng)．
（3）丙圖中縱軸表示的是溫室中二氧化碳的量，光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，因此二氧化碳量最少時(shí)就是氧氣積累最多時(shí)，即氧氣濃度最大的是h點(diǎn)．f點(diǎn)、h點(diǎn)表示光合速率與呼吸速率相等．j點(diǎn)與e點(diǎn)相比二氧化碳量升高，即有機(jī)物分解的多，有機(jī)物含量減少．
故答案為：
（1）在光照強(qiáng)度為零時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用  2   二氧化碳濃度、溫度   
（2）右移     
（3）h   f、h    減少

點(diǎn)評 本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力、分析能力和理解能力，要求考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容，能夠確定圖乙中四點(diǎn)中光合作用和呼吸作用強(qiáng)度關(guān)系；特別注意“光合作用所消耗的CO2的量”是指的光合作用總量，與黑暗時(shí)間長短無關(guān)以及總光合速率的計(jì)算問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．（1）精細(xì)胞經(jīng)變形后，高爾基體發(fā)育形成精子的頂體，頂體內(nèi)含有的頂體酶能協(xié)助精子穿過卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶．
（2）某動(dòng)物排卵時(shí)，減數(shù)第一次分裂尚未完成，此時(shí)卵子處于初級卵母細(xì)胞階段，當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期時(shí)，才具備受精能力．判斷卵子是否受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個(gè)極體．
（3）為了防止多精入卵，卵子會(huì)出現(xiàn)兩道屏障，分別是透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

3．下表是某活動(dòng)小組對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)土壤小動(dòng)物調(diào)查得到的數(shù)據(jù)．
動(dòng)物類群樣地跳蟲類蜱螨類線蚓類線蟲類
物種數(shù)密度物種數(shù)密度物種數(shù)密度物種數(shù)密度
有機(jī)肥田1016738304012019339
化肥田47916411832752
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答：
（1）從表中數(shù)據(jù)可以看出，有機(jī)肥田與化肥田相比，豐富度較高的是有機(jī)肥田．
（2）從有機(jī)肥田看，一定地域種跳蟲類約有種群10個(gè)．
（3）從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性角度看，有機(jī)肥田得抵抗力穩(wěn)定性比化肥田要高，原因是動(dòng)物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)．
（4）在對土壤種線蚓類采集時(shí)一般采用的方法是取樣器取樣法．對跳蟲類和蜱螨類可以吸蟲器或誘捕法采集．
（5）表中得“密度”是種群密度嗎？不是．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．8號(hào)個(gè)體的基因型是（　�。�
A．AAB．AaC．aaD．XaXa

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．“胃腸感冒”在醫(yī)學(xué)上又稱“嘔吐性上感”，主要是由一些侵犯胃腸道的病毒引起的，同時(shí)可伴有細(xì)菌性混合感染．它的發(fā)病癥狀主要是胃脹、腹痛、嘔吐、腹瀉等．
（1）胃部因病菌或其他毒性物質(zhì)進(jìn)入，導(dǎo)致胃體肌肉刺激收縮，將胃內(nèi)容物排出體外，這對機(jī)體有一定的保護(hù)作用，是機(jī)體的一種防御，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，但頻繁而劇烈地嘔吐可引起脫水、電解質(zhì)紊亂．部分人會(huì)有渴的感覺，此感覺的感受器位于下丘腦．
（2）發(fā)熱是身體對病毒或病菌入侵所產(chǎn)生的一種反應(yīng)，體溫調(diào)控中樞位于下丘腦．這有利于吞噬細(xì)胞和溶菌酶等物質(zhì)轉(zhuǎn)移至炎癥區(qū)，抵御病原體的攻擊，此過程屬于非特異性免疫．
（3）體溫增高時(shí)，人體新陳代謝加快，細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解增多（加快），耗氧量增大（加）；此人感到肌肉酸痛難耐的原因是：由于供氧不足，肌肉組織中乳酸含量增高，病人會(huì)感覺肌肉酸痛．醫(yī)生建議，持續(xù)發(fā)燒38.5℃以上要及時(shí)服用退熱藥，或采取物理降溫的措施，該患者從發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常的過程中，人體的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．現(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干浸入一定量純水中，每隔一段時(shí)間，取出一小片菜葉，測定其細(xì)胞液濃度，將結(jié)果繪制成如圖曲線（新鮮的葉類蔬菜表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥）．下列敘述正確的是（　　）
A．AB段細(xì)胞吸水，細(xì)胞體積明顯減小
B．B點(diǎn)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等
C．此曲線說明有機(jī)農(nóng)藥溶于水中容易被植物細(xì)胞吸收
D．BC段細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原，原生質(zhì)層恢復(fù)原來位置

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．正常的玉米體細(xì)胞染色體數(shù)為2n=20．現(xiàn)有一種三體玉米，細(xì)胞中5號(hào)染色體的同源染色體有三條，即染色體數(shù)為2n+1=21．該三體玉米基因型為AAa（A為抗病基因，a為非抗病基因，在5號(hào)染色體上）．已知染色體數(shù)異常的配子（如AA、Aa）中雄配子能存活但不能參與受精作用，其他配子均能存活且能參與受精作用．請回答：
（1）該三體玉米的變異類型屬于可遺傳變異中的染色體變異，某同學(xué)取該三體玉米植株的花藥觀察減數(shù)分裂過程，若某次級精母細(xì)胞正常分裂，將來會(huì)形成配子AA，則該次級精母細(xì)胞中染色體數(shù)為11條或22條．
（2）若5號(hào)染色體的3條之間的任意2條聯(lián)會(huì)的概率均等，另一條隨機(jī)分配到細(xì)胞的兩極，則該三體玉米產(chǎn)生的四種配子類型為AAAaAa，其對應(yīng)的比例為1：2：2：1．據(jù)此推斷，讓該三體抗病玉米（AAa）自交，子代中非抗病玉米所占比例為$\frac{1}{18}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于葉綠體及色素的敘述中正確的是（　�。�
A．葉綠體普遍分布在植物細(xì)胞中
B．同線粒體一樣，葉綠體的內(nèi)膜極大地?cái)U(kuò)展了受光面積
C．葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種，葉綠素a呈藍(lán)綠色，葉綠素b呈黃綠色
D．葉綠體中的色素只吸收紅光和藍(lán)紫光進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．肺細(xì)胞中的let-7基因表達(dá)減弱，癌基因RAS表達(dá)增強(qiáng)，會(huì)引發(fā)肺癌．研究人員利用基因工程技術(shù)將let-7基因?qū)敕伟┘?xì)胞實(shí)驗(yàn)表達(dá)，發(fā)現(xiàn)肺癌細(xì)胞的增殖受到抑制．該基因工程技術(shù)基本流程如圖1．請回答：

（1）進(jìn)行過程①時(shí)，需用限制性核酸內(nèi)切酶（或限制）酶連接載體和let-7基因．重組載體應(yīng)含RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，以驅(qū)動(dòng)let-7基因轉(zhuǎn)錄，該部位稱為啟動(dòng)子．
（2）進(jìn)行過程②時(shí)，需用胰蛋白酶處理貼附在培養(yǎng)皿壁上的細(xì)胞，以利于傳代培養(yǎng)．過程中細(xì)胞生長的特點(diǎn)貼壁生長、接觸抑制．
（3）過程②中傳代培養(yǎng)10代內(nèi)的細(xì)胞的細(xì)胞可作受體細(xì)胞，原因遺傳物質(zhì)不變，保持正常的二倍體核型．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，let-7基因能影響RAS的表達(dá)，其影響機(jī)理如圖2．據(jù)圖分析，可從細(xì)胞提取RNA進(jìn)行分子雜交，以直接檢測let-7基因是否轉(zhuǎn)錄．肺癌細(xì)胞增殖受到抑制，可能是由于細(xì)胞中RAS蛋白（RAS、mRNA/RAS蛋白）含量減少引起的．檢測RAS基因是否完全表達(dá)，檢測方法是抗原-抗體雜交．

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