【題目】研究發(fā)現(xiàn)人體生物鐘的分子機制如圖所示。下丘腦SCN細胞中，基因表達產(chǎn)物PER蛋白濃度呈周期性變化，振蕩周期為24 h。下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A.PER基因只存在于下丘腦SCN細胞中

B.圖中核糖體的移動方向是從左向右

C.過程③能避免物質(zhì)和能量的浪費

D.一個mRNA分子上可相繼結(jié)合多個核糖體翻譯出多條不同的肽鏈

【答案】C

【解析】

依題意和圖示分析可知：圖中①為轉(zhuǎn)錄過程，②為翻譯過程，③過程表示PER蛋白通過核孔進入細胞核，抑制PER基因的轉(zhuǎn)錄過程。

A、PER基因不僅存在于下丘腦SCN細胞中，也存在于人體其他細胞中，A錯誤；

B、根據(jù)多肽鏈的長短，可判斷核糖體在圖中移動的方向是從右向左，B錯誤；

C、過程③PER蛋白的生成可以抑制PER基因的轉(zhuǎn)錄，這是一種負反饋調(diào)節(jié)機制，能避免物質(zhì)和能量的浪費，C正確；

D、一個mRNA分子上可可相繼結(jié)合多個核糖體，翻譯出多條相同的肽鏈，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】己知某種半透膜對淀粉和葡萄糖的通透性不同，如圖1所示。某興趣小組設(shè)計圖2裝置檢驗相關(guān)物質(zhì)擴散情況，下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的推測中正確的是

A. 水柱a將持續(xù)上升 B. 水柱b將持續(xù)上升

C. 水柱a將先上升后下降 D. 水柱b將先上升后下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞膜結(jié)構(gòu)的模式圖，下列敘述錯誤的是

A.Ⅰ面為外側(cè)，Ⅱ面為內(nèi)側(cè)

B.①是蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白，在細胞間的信息交流方面具有重要的作用

C.②和⑤都是蛋白質(zhì)，可能與物質(zhì)運輸有關(guān)

D.③是磷脂分子的“頭”部，具有疏水性，④是磷脂的“尾”部，具有親水性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物葉肉細胞光合作用的碳反應(yīng)、 蔗糖與淀粉合成代謝途徑如圖所示。 圖中葉綠體內(nèi)膜上的磷酸轉(zhuǎn)運器轉(zhuǎn)運出 1 分子三碳糖磷酸的同時轉(zhuǎn)運進 1 分子 Pi （無機磷酸）。

（1）若蔗糖合成或輸出受阻， 則進入葉綠體的 _________ 數(shù)量減少， 使三碳糖磷酸大量積累于 _________中，也導(dǎo)致了光反應(yīng)中合成 __________ 數(shù)量下降， 卡爾文循環(huán)減速。上述這種三碳糖磷酸對卡爾文循環(huán)的調(diào)節(jié)屬于 ___________ 。 此時過多的三碳糖磷酸將用于 ___________ ， 以維持卡爾文循環(huán)運行。

（2）某同學(xué)研究了不用光強度和不同濃度的NaHCO3溶液對小球藻光合作用的影響，得到的實驗數(shù)據(jù)如下：

第2~4d，在高濃度NaHCO3溶液條件下，高光強度組比低光強度組氧氣的相對濃度上升快，其主要原因是____________________________________；第6d后高濃度NaHCO3溶液和高光強度組氧氣的相對濃度上升顯著加快，除上述原因外，還可能的原因是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查某種遺傳病得到如下系譜圖，經(jīng)分析得知，兩對獨立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因（分別用字母 Aa、Bb表示）與該病有關(guān)，且都可以單獨致病。 在調(diào)查對象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個體。請回答下列問題:

（1）該種遺傳病的遺傳方式________（是/不是） 伴 X 隱性遺傳，因為第Ⅰ代第________個體均不患病。 進一步分析推測該病的遺傳方式是________。

（2）假設(shè)I-1 和I-4 婚配、I-2 和I-3 婚配，所生后代患病的概率均為 0，則Ⅲ-1 的基因型為________，Ⅱ-2 的基因型為________。 在這種情況下，如果Ⅱ-2 與Ⅱ-5 婚配，其后代攜帶致病基因的概率為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體。據(jù)圖回答：

（1）圖中A、B、C分別表示的結(jié)構(gòu)是：A______；B______；C______。

（2）a～d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是______。試以圖示表示a～d四種物質(zhì)交換概況 。

（3）圖a～d中O2濃度最高、最低的分別是______、______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體，請分析回答：

(1)人過度緊張時，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，下丘腦中的一些細胞能合成并分泌_______ ____，最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素；當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時，可以抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調(diào)節(jié)作用稱為_________調(diào)節(jié)。

(2)當(dāng)人體的血糖含量降低時，丙分泌的_______和丁分泌的 _________增加，使血糖濃度升高。

(3)甲分泌的 激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機體正常生長發(fā)育方面表現(xiàn)為________作用。

(4)某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，圖中最可能受損的部位是____________。

(5)綜上所述，人的各項生命活動受_________________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲眼色的野生型和朱紅色、野生型和棕色分別由等位基因A，a和B，b控制，兩對基因分別于兩對同源染色體上。為研究其遺傳機制，進行了雜交實驗，結(jié)果見下表；

雜交組合

P

F1（單位：只）

♀

♂

♀

♂

甲

野生型

野生型

402（野生型）

198（野生型）

201（朱紅眼）

乙

野生型

朱紅眼

302（野生型）

99（棕眼）

300（野生型）

101（棕眼）

丙

野生型

野生型

299（野生型）

101（棕眼）

150（野生型）

149（朱紅眼）

50（棕眼）

49（白眼）

回答下列問題：

（1）野生型和朱紅眼的遺傳方式為______，判斷的依據(jù)是______。

（2）雜交組合丙中親本的基因型分別為______，F1中出現(xiàn)白眼雄性個體的原因是______。

（3）以雜交組合丙F1中的白眼雄性個體與雜交組合乙中的雌性親本進行雜交，用遺傳圖解表示該過程。______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示小麥開花數(shù)天后測定種子中主要物質(zhì)的變化，回答下列問題：

（1）小麥成熟種子中主要的營養(yǎng)物質(zhì)是________，種子成熟過程中其自由水的含量逐漸________（填“增多”或“減少”）。

（2）小麥種子成熟過程中，胚乳里蔗糖與還原糖含量比較，兩者的變化趨勢________。

（3）種子成熟時，淀粉的形成與一種磷酸化酶活性有密切關(guān)系，為驗證磷酸化酶是否是蛋白質(zhì)，實驗過程中實驗組試管加入2ml________，對照組試管中加入________，然后加入等量的________試劑，如果出現(xiàn)________現(xiàn)象，則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)。

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